[抒發] 第19層地獄(文長)
標題是向下比較的意義
我們都有覺得很痛苦的時候,就像身處第18層地獄那樣
可是當你發現原來有人在第19層地獄待很久了
你就會覺得第18層地獄沒什麼了 (囧
剛剛接完一個很難搞、我很想打他的大小孩
我接過難搞的小孩有以下這幾種:
很容易爆炸,直接衝進來摔桌椅破壞東西的
幾乎每一次都會故意尿一灘尿在你地上的
生氣會咬自己,把自己的手腕咬得皮開肉綻的
莫名其妙扯掉你眼鏡,給你一拳的
這兩天我接的這位老兄是另一種
我們的評估時間一般要花1.5~2.5小時左右
他昨天花了我2.5小時,今天花了我1.5小時
以下是我們的對話
(我問他智力測驗題目)
他:要用什麼角度去想?
我:一般人的角度,一般人會覺得正確的角度
他:可是有很多種角度,你怎麼知道那叫一般人的角度?
一般人覺得正確的角度,你怎麼知道那個叫正確?
我:如果你擔心講的內容不夠正確,你可以把所有想到的答案都講出來
他:可是你要怎麼去決定我講得正不正確?怎樣叫正確的答案?
我:依照統計學的角度,95%的人都會回答的答案
我們比較會說那個叫正確答案
他:那在95%以外的答案呢?就不正確嗎?
我:依這個測驗的標準,對,那叫不正確的答案,
所以你要依照一般人的邏輯去想
他:可是這樣就不公平啊,為什麼95%以外的答案就是不正確的?
那做這個測驗有什麼意義?就沒意義了啊!
我:智力測驗不是在測你的獨特性,
它的定義就是與你差不多年紀的小孩相比,
你的分數落在哪個區間,是中上、中等、中下...,
所以要跟大部分的人相比
他:可是這樣不就是「從眾」的意思了嗎?
(這小子根本搞錯從眾這個詞的含意)
我:不是,從眾是指不加思考判斷,盲目的跟從大家的意思,
你回答的內容是你想過的,選擇最好、最正確的來回答,所以不是從眾
他:為什麼要選擇最好的?我覺得每個答案都很好
我:因為每個人的時間有限,
我們不可能花費所有的時間來思考那些無窮無盡的答案
所以你要選擇比較正確的答案
他:為什麼時間有限?為什麼要限制時間?
我:..................
有沒有跟前陣子某些文章一樣,有種鬼打牆的感覺!
然後我就不理他了,直接繼續問題目
他很在意自己是否答對,對於比較難的問題
他:這題我有沒有答對?我答對幾題?
我:全部做完我再跟你說
他:要什麼要等做完再跟我說?
我:因為我覺得先跟你說會影響你的心情
他:那是你覺得。
我:我相信全部做完再跟你說你對幾題、錯幾題,會對你比較好
他:那是你相信。我這題有沒有答對?
就是像上面那種狀況,一直糾結在很多空泛的問題上
一直在挑戰我的說法,挑戰智力測驗的正確性
我昨天超想打他的
但是不行,連激怒他都不行
因為接在他後面還有另一個小朋友
要是他卯起來不配合不離開,我下一個就無法進行
跟他商量今天再來一次,好完成還沒完成的部分
光是這個,也跟我耗了15分鐘之久
一直在追問我「如果沒做完,用比例推算,正確性多少?」
然後今天好不容易做完了,跟他媽媽商量什麼時候回診印報告
他老兄直接說「明天就可以拿了吧!」
乾!別人的時間都不是時間!
他覺得不該被限制時間,理所當然的耗掉我2天
然後要求明天就要拿到報告?
後來我才發現他就是去年學姊說超級難做的那個小孩
學姊也做了4個小時,過程中他也不斷在質問、挑戰學姊
合作的醫師問我要不要接他的治療
我跟他說「人生很困難,不要給自己找罪受」
所謂的第19層地獄是指他媽媽的狀態
他肯定出不了社會,出社會很可能30歲之前就會被人打死
可以預期他會啃老一輩子
他媽媽真的很慘QQ
--
無法社會化?
對啊,非常無法社會化
好崩潰,妳工作真的很燒腦,我突然覺得一小時餵食一次奶
應該也還好,慢慢會改善Q_Q
一小時必須餵奶一次確實很崩潰啊 需要很多體力與耐心,妳真的辛苦了!
施主功德無量
我沒有接他的治療 哪天我想不開接了他的治療,才是真的功德無量
好奇要怎麼幫助這樣的孩子?
首先你要有非常好非常好非常好的修養 把他的問題當成中性的提問,不是在攻擊你 (即使他的用意是真的在攻擊你) 他其實很自卑,很在意別人的評論,很在意自己表現是否完美 所以才會被拒絕就反駁,才會一直追問答的是否正確 那些挑戰和攻擊的言行都是種防衛,用來維護他自己脆弱的自尊 基本上只要能跟他維持好關係就是一種幫助了 因為他現在是拒學、拒絕外出、拒絕就醫的狀態 他說同學都是屁孩,講的話都很膚淺,他不屑跟他們互動 不過稍微想想也知道,應該是他太白目太自我,容易激怒別人 沒有人想跟他互動,然後他解釋成是自己不屑跟那些屁孩互動 跟他建立關係很難,不能太對立,也不能太順著他 他會反過來瞧不起你、欺負你,這需要很細膩的拿捏 最難的是要一直調整自己被挑戰的部分 這些部分可能是你自己無法接受、過不去的弱點 他很聰明,會去找你的弱點刺激你 不過關係的建立很重要 他願意信任你後,你講的話才會進到他的腦袋裡 才比較能引導他去看到他自己的問題,他才有改變的動機
非常需要震撼教育的孩子..根本是以給人添亂為樂
我突然想到他的兵役問題,不過他這種狀況 不是一開始就申請免役,就是進去沒多久就會被驗退停役
單看文字就覺得煩躁了…感覺跟那些人討論方式一模一樣
邏輯錯了還硬拗,講不過人家先說人家看不懂自己的內容
慘慘慘
其實偶爾我會跟我家兒子有類似這種對話,當他就是要刻意
挑釁我的時候,通常就是一陣鬼打牆後我就冷處理,不過心
解辛苦再於工作要評估必需撐到結束QQ
跟媽媽抬槓ok啊 但是面對不熟的長輩或陌生人還這樣,就很糟了
丟到職場上直接社會化是我覺得最快讓他成長的方式,所以
16歲能合法打工時就叫他去歷練一下
他有請家教,550元/時,他覺得大學生這樣賺的錢太少 應該是無法叫他去做更低薪的打工
他會跟我聊得來欸wwww
心姐 如果有時間
我很好奇一直反問他會怎樣
他表面上是討論,實質上是想證明他的邏輯是對的,他贏你 一直反問下去,他應該會覺得自己被挑戰了,然後砲火全開攻擊你
這個小孩可能會適合讀哲學
但他欠缺組織化(?
他的思考組織能力其實不錯 但是卡在他覺得自己想的才是對的,然後不願意妥協 哲學沒有絕對的對錯,在不同的情境脈絡下可能都是對的 他想要把哲學那套套用在所有的人類體制中 但是人類為了維持秩序,為了運行,有許多「被規定的對錯」 譬如法律、道德、我跟他做的智力測驗... 他不願放下他的想法去配合這些被規定的體制,是他最大的問題
有夠中二 覺得去讓他跟學哲學的對談 讓他被電爆應該以後
就惦惦了
多數像這樣的人會被自然淘汰掉,劣質基因傳不下去,且多數
這樣的人會沾沾自喜、自命不凡是與眾不同的天才,但只有極
低機率的他們(可能只比萬分之一好一點)的他們是真的天才
,最後成功的改變人類歷史,其他則是鬱鬱寡歡憤世忌俗沒人
愛的過完痛苦的人生(不是靠吃藥維持正成運作就是在精神病
院)。因為不被別人理解的人很多,但多數是因為自己沒能力
理解別人而無法被人理解,但天才不一樣,天才通曉萬事,能
在某種程度上用別人能懂的方式傳遞他聰明獨特的思維,進而
有了能真正改變世界的影響力
「合群」、「彈性轉換」、「挫折忍受」都是很重要的能力 這也是智力的一種 但是很多人還是把智力侷限在傳統的知識層面上的內容 這個小朋友也是 其實上面那些才是更重要更厲害的能力
怎麼覺得kim講的也適用於某些傳教者
總覺得銀魂好像有提過那些能力 XD
其實覺得小孩問的問題還不錯啊XDD
無法自省 問題滿大的
好奇他有偶像嗎? 或崇拜的人
這篇隱約看到某ID的人影
把某ID跟那個孩子關進鐵籠裡辯論應該很好玩
先上個圖壓壓驚
拒絕承認自己的軟弱和無能,很大概率是家裡保護得太好了
讓人不禁聯想本板三個智障巨嬰ID wwwwwww
心姐真的很感謝你詳細的回答,我也對你的工作更敬
佩了
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