[問題] 學習歷程檔案要怎麼放比較好?
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最近有親戚的小孩問我學習歷程應該要放什麼
鑒於我沒有經歷過這段時期,當下是真的被他問倒了
後來上網做了一下功課
了解大致要放的是學習成果的線性變化
與大量的自我省思、自我能力及學習策略分析之類的東西
也要多為自己說些好話
比如自己因為什麼學問或科目而成長
然後這份資料會在未來入學時派上用場
成為教授判斷要不要收這明學生的依據之一
整體看起來就跟當年要準備的備審資料差不多
只是準備的時間線被拉的很長
但他跟我聊了現在的狀態
每天不是在學校就是在補習班
假日或長假也有很多時間會被功課吃掉
只有一點點時間留給自己打打遊戲,看看小說漫畫什麼的
完全不曉得可以放什麼進去
也不曉得其他高中生會不會有一樣困擾?
聽他說完就有點好奇,感覺現在高中生的校園生活跟以前並沒有太多差距
以前也就算了,摸摸鼻子乖乖拼指考
但現在被有點半強制的要求每學期都要能有一些資料可以呈現
是真的有點頭痛,後來也跑去請教正在當老師的朋友
但反而變成他在跟我倒苦水
一直在聽他抱怨這些資料有多難搞XD
到最後也沒搞懂這東西要怎麼處理
想請問版上的大大,像我親戚小孩這樣的高中生
學習歷程檔案到底該放什麼比較好?
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就 學校的作業吧 問各科老師比較好
一般程度的高中生就不用放自主學習了
一般程度的,練習把課堂作業心得寫得打動人心比較重要。
要強調做作業時遇到什麼困難怎麼解決最後領悟什麼
程度更好的就再加上,如果再做一次我會怎麼做!
光是能把心得寫成這樣就已經贏過一半以上的人
如果沒特殊經歷做到心得寫好即可剩下拼學測分數
好的感謝
你修課紀錄也是學習歷程啊
沒錯,生活科技學分常常被高中生忽略。
記得生活科技不要太混至少成績不要太難看
過來人經驗:在校成績就是最重要的學習歷程
重點寫在第一段,謝謝
這個一定會的
遇到這種問題 一律建議考分科
與其煩惱學習歷程 不如專注在學業上
不然到時候二階沒過 沒辦法上目標學校
最後還是得拼分科
從現在開始準備分科 肯定不會考太差
目前還是盡量避免
推樓上 但建議還是不要完全放棄個申(過來人經驗)
勸他早一點看開,把目標放在學測和分科就好……
這莫名奇妙的東西不會有人看好嗎?
就目前的考試設計,對理組還是非常有利。
某種程度上,也是有一點佛心設計。
分科甚至可以善用國英的分數去補血,這一點算是唯一佛心
的設計。
科目的自我評估懂得好好利用,其實還是有機會考到自己心
目中的理想校系。
學測or分科成績>校名&在校成績>>學習歷程
會對學習歷程迷惘表示興趣不明。如果只是想進好大學
好科系,那不必太在意學習歷程,老實念考科即最佳解
好的了解 感謝回覆
大考分數與校名還有在校成績才是重要的
不過話講回來 你在校成績優秀 學歷歷程自然好弄啊
亂用就好了 沒意義的東西 考好學測比較重要
其實還有繁星也不用看學習歷程就是了,醫牙除外
要講幾遍,在校成績是學習歷程,繁星自然也有,還是
大學官方特別說的
繁星就是在校成績和學測弄好,至於個申的學習歷程,看孩子
怎樣,如果台清交成政或醫牙中醫就好好弄,如果不是的話,
交個差就好,絕大多數學生都亂做。
我媽以前是私立高職老師,前幾年退休。我看過她審學生的
學習歷程,真的一堆都亂做。最常見的就是隨便找個解過的
課本習題拍照後上傳。不知普通高中的學生會不會好一點?
前幾年學習歷程還在摸索期這兩年才有比較慣用的形式
例如:各科校排、社團幹部、公共服務、公辦獎項等
這些選項直接做在評審介面裡各校系可依需求自行勾選
平台會自動根據勾選條件加總計分
有些學習心得報告和其他多元表現只能人工閱讀
再由教授些「微調」整前述自動計分
人工閱讀部分除非是表現得非常突出加分才會明顯
因此一般程度學生要做到的是自動計分部分不要有缺失
在校成績不要太差
不只是因為幾乎每校系採計最後陳述自己興趣時也需要成績
佐證
學習歷程本來就亂做欸,沒意義啊
現在的學習歷程含在校成績已經不是加分項而是扣分項
當大家都有做到基本分你沒做到等於你變相被扣分
不過也不用太擔心基本上有過一階就有很高的機率後補上
學習歷程有做至少都有候補只是在填志願時很掙扎而已
競賽、英檢、多益、志工、社團,不過學習歷程也只有
二階會用到,學測分數比較重要
問題在你不是為了只過一階去申請的,難道倍率篩選你
先顧倍率高的嗎?
學測沒考好學習歷程就用不到了啊,分科又不會看學習
歷程
同上 一階沒過根本不用談什麼學習歷程
而且高醫醫和清交電資個申一階過了幾乎就能上了
對讀書不排斥的話 考科好好念不會虧啦
能通過一階的學生就算二階被刷掉
趕快去拼同科系的分科都還是有機會的
面試上台大醫 沒競賽成績 路過
好好唸書才是唯一解
唸書同時有學測分數跟在校成績 最賺
推樓上, 好好念書還有分科成績
學習歷程的修課紀錄與在校成績就是鼓勵好好念書啊
推樓上