Re: [問題] 關於轉學
※ 引述《aiko6576 (新用戶)》之銘言:
: 如題
: 本人現為師大附中 上了幾個星期後發覺老師品質嚴重參差不齊(不怎麼好的佔多數
: 因此有了想要轉學的念頭
: 所以有以下想法
: 1.高一升高二轉學考有可能會有建中的名額嗎
: 2.可以重考會考 然後申請跳級嗎
: 2產生以下問題
: 2.1如果考不好 我可以繼續讀附中嗎
: 2.2如果真的上了建中 但是底子不佳 是不是也有可能要再讀一次高一啊
: 謝謝各位
都高中了,其實可以學如何自學
特別是這個網路發達的時代,要找資料問問題比從前方便很多
加上能考上附中,本身的程度不會差,同儕的程度也不會太差
個人認為在這種條件下,找幾個同學組一個讀書會互相切磋學習是比轉學更有效的方法
畢竟你就算是換學校,也沒辦法保證能碰到頻率對的上的老師
而且第一志願學校的學生學習表現之所以優秀,很大一半的原因是因為他們本來就很優秀了
並不是因為老師厲害才把他們往上拉的
裡面很多人也是不怎麽鳥老師怎麽上課的
所以真的可以考慮看看自學的部份啦
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※ PTT 留言評論
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你最多就花一年在重考班裡待就好了, 一類可以四中變成台大法律系, 二、三類一大堆重考的學長姊,T大冷門系,一年後變成醫學系或是其它熱門系。 以上都是我聽說過的人, 至於學校裡那種課程哪有必要再花一年讀,尤其是小高一的東西。3
我念台北市立建國高中(第三類組)。 高一的數學老師是王元坤,他教得不錯。 高二的數學老師是蔡聰池,他很混,教得很差,是個標準的爛老師! 高三的數學老師是張豐茂(精通日語),他教書很認真,教得很好,是個標準的好老師! 化學老師張佳滿(很混,教得很差,是個爛老師!)、曾義夫。48
首Po如題 本人現為師大附中 上了幾個星期後發覺老師品質嚴重參差不齊(不怎麼好的佔多數 因此有了想要轉學的念頭 所以有以下想法 1.高一升高二轉學考有可能會有建中的名額嗎32
建中師資沒有比較好 建中當年的口號 一流學生 二流老師 三流設備1
沒必要啦,附中好歹也還算名牌,啥北部五校共享資源之一聯盟等等的。升學率去掉奇怪的私立或者超級小團體實驗中學,在鬼島也算排第三第四了。 唸書永遠是得自己突破,建中從古代也是一堆雞拔毛老師,能有好運在英數理化四科、六個學期共計24個學科學期裡,超過二分之一遇到好老師的不多。 反而找人組個讀書會,享受青春比較實在。 因為你以後遇上大學學習、國考、各類大小考試,能組讀書會以及藉此學習有效率適合自己的讀書技巧這技能可以幫助自己一輩子。 在國際上附中校友會也很知名了。
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Re: [代PO] [問題] 段考與大考成績是正相關嗎?以我新竹縣某靠近高鐵的社區高中為例 我們學校前幾%其實都考得蠻慘的 看推文有人講到很多社區高中前幾名都靠死讀書拚上去 遇到大考就炸掉,這例子在我們學校超明顯 我是活在末代5科年代,給大家參考8
Re: [新聞] 高雄音樂老師「渾蛋、白癡」掛嘴上 上百就是因為非導師,對學生的掌握程度較低,反而更有可能因為班級風氣差異發生摩擦 如果導師管理鬆散,學生的學習態度消極,甚至風氣已經建立(如放牛班)等等的狀況 認真積極的藝能科老師反而更像走在刀口上,因為怎麼要求就是癱在那邊 最後就變成師生關係惡劣,學生認為老師找麻煩,老師認為學生懶散無心學習 加上零體罰政策推動以後無有效管教方法,一些老師就容易管住手,卻管不住嘴巴8
Re: [求助] 小孩接送問題為了讀升學率高的國中,讓孩子多了通勤少了讀書的時間,cp值似乎有點低。 其實可以考慮在家自學。 以原po的經濟能力,相信可以找到很優秀的家教,幫助孩子在家自學。 如果目標是第一志願,但是好的學習環境離家太遠,那何不把老師請到家裡,自己打造理 想的學習環境呢?7
[問卦] 如果學校能訓練你的自學、思考、表達能力如果學校能訓練你的自學、思考、表達能力 你會想要上這樣翻轉教室學思達的教法嗎? 或者說你厭倦了只是老師講、學生聽的上課模式? 老師的身教影響了學生 現代知識不斷更新,老師以前學的有一部份可能趕不上時代的需求4
Re: [問卦] 台灣老師與學生真能如此?類似這樣子的理論 不斷推陳出新 比如幾年前流行探究式學習 現在108課綱流行 自主學習 自主學習大致上分成四步驟4
Re: [問卦] 想自學鋼琴會很難嗎?不要古典音樂的話可能性比較高 古典音樂不建議硬練上去的原因是觸鍵和指法 自學鋼琴容易使用違反手型的運指和姿勢 第一個問題是速度容易上不去 第二的問題是就算速度硬練上去 也很容易受傷 第二個問題也不是找老師就一定保證解決 很多老師會要求學生用一些老師指定的姿勢