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Re: [新聞] 全教產:課綱委員非教育領域隔行如隔山

看板Teacher標題Re: [新聞] 全教產:課綱委員非教育領域隔行如隔山作者
elmotze
(On my way)
時間推噓 X 推:2 噓:4 →:8

※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言:
: 揭108課綱大問題!全教產:課綱委員非教育領域隔行如隔山

(節錄)

: 全教產指出,從教育部制定108課綱的各委員會可發現,教育部制定108課綱以
: 「政治平衡」為導向,而不是教育專業導向,這是由於108課綱的各個委員會中,
: 教育部廣聘非教育領域的代表擔任委員。在隔行如隔山的狀況下,許多非教育
: 領域的委員可能連課綱內容都不見得理解。

高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法 第 6 條

第二條第二項第一款各教育階段四個分組審議會,各置委員四十三人;
其組成方式及人數如下:

一、召集人一人。
二、副召集人二人,其中一人由第三款至第十一款委員兼任。
三、課程、教學或評量之專家學者六人。
四、領域、學科、群科之專家學者九人。
五、領域、學科、群科之教師十五人。
六、教師組織成員一人。
七、校長組織成員一人。
八、家長組織成員二人。
九、教育組織成員或社會公正人士一人或二人。
十、學生代表二人或三人。
十一、其他各教育階段分組審議會推舉之代表三人。

各分組審議委員至少2/3來自於專家學者教師。
所以所謂「政治平衡」導向或廣聘非專業領域的指控到底有何根據?

現階段的課綱都已經上路,有許多具體細節可以討論。
全教產這篇新聞,除了空泛的批評與指控之外,
並沒有論及何處有問題或何處應如何修改。

看起來最不理解課綱內容的似乎就是全教產自己呢。

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JumpWay 12/13 07:28一直都是亂源之一啊

loser1 12/13 11:10啊不就是附匪媒體用來帶選舉風向的言論嗎?

an123456781 12/13 11:59這篇才是搞不懂狀況吧

a9628806 12/13 12:31專家學者不就是不在現場的人嗎?

newererw 12/13 13:18一堆專家學者?真正教學現場的沒幾人 怎麼選的 選

newererw 12/13 13:18的標準都不知道 公平公正公開?整個國家的重大政策

newererw 12/13 13:18由這些人決定 教學現場幾十萬人只能接受 這就是民

newererw 12/13 13:18主?

cxiop 12/13 19:52那大家認為在教育現場的人比率應該多少?跟校事會

cxiop 12/13 19:52議一樣3/5?還是2/3以上跟校務會議一樣?還是說達

cxiop 12/13 19:52100%跟考核會一樣?

koukan 12/13 21:21沒在現場教學過的,算什麼專家啊?

purin3 12/13 21:56沒在第一線教過幾年書的,多半都是打高空。

ckwckw 12/14 15:46專家,笑話