[請益] 教甄最難考的時代為何
民國83 84年教師法修訂
只要修畢教育學程可以考教檢 實習 教甄
通過後就是正式老師
這樣造成台北區很多以前台師大穩穩上的
要和台大等校 修畢教育學程的 競爭老師職位
後來有教師證的越來越多
學生卻因為少子化越來越少
教師缺也越來越少
所以有段時間造成流浪老師的問題
當然現在很多老師都到科技業了 或是補教業 或是網路開線上課
所以現在絕非最難考的時期
想請教哪一段時間 幾年到幾年 是教師甄試最難考的時代
錄取率為幾%到幾%
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95年當年的缺額直接雪崩(比94年缺還更少)
考生人數也是那年最瘋狂 台北市6000多人 新北/台北
縣忘了,開3缺,數千人報考
上面說的是小教
大概大學的96-00級這段吧
然後缺變比較多一點 大約是99年100年開始
問國小教甄最黑暗時期 93~95級的感受最深
要看是國中還是國小,國小比較早出現黑暗期,也比
較早開出大缺
推樓上,當時一堆小學獨招胡搞瞎搞的,很難考,很
恐怖。(國高中也好不到哪裡去)一直到西元2002左右
,獨招慢慢被消滅之後才越來越正常,難度也慢慢下
降。
全國只開一個缺額的時候啊
推一樓...有一年3缺 有一年6缺
2005-2015
國小94-109年,國中97-112最難考
90年以前沒聽過流浪教師
95年以後流浪教師愈來愈多
95年很慘,北縣個位數缺額,好像8~9千人報考
然後代理缺也是幾十人甚至近百競爭的狀況
網路上應該還找得到有人備份98~108年的資料
94年畢業 隔年實習完幾千個取個位數缺 國小大寒冬
96才最慘,小教只有三縣市開缺,總共不到70個缺。9
4~105都很難考,我99考上,94~102錄取率都是1~2%
7YL4J6pFAi5paGPpMy8etxitSu/edit?usp=drivesdk&o
uid=113610227893975599743&rtpof=true&sd=true
聽學校前輩說民國90年以前,他教育科目沒讀,只考50
分,也是照樣上國中正式
90年以前沒流浪教師這名詞
就算沒準備,只要有教師證願意去偏鄉,都能應屆考上
正式
現在教育科目沒85分都別想進複試
然後前輩說民國88-89年,教育科目沒讀考40-50分就
能當正式老師
然後也是代課抵實習
實習那年都是代課,沒時間讀書
班上自費生也都是應屆考上
聽了都羨慕
現在也差不多快退休了
然後沒當兵不能考教甄,前輩們去台北抗議
政府才允許先考上再當兵
當時是李登輝連戰時代
所以後來男生可以先考上再服兵役
要感謝他們當初去抗議
我是民國90年考的國文科,300多人報名,要錄取11人
國文科通常不會好考,因為考生人數眾多
為什麼又是這個帳號出來問問題,現在問題改換這種,
不聊你家小孩的老師了,然後要來把老師相關的事做
茶餘飯後的話題,你在高中板常常貼文,其實可以來
當學校老師啊ε ( 漆s먠) з
95年實習完,高雄教甄一般缺9位,3000人報名
小教民國92-107年 中教97-114 持續難考中
109年會計科0個缺時候XD
我民國94年考上台北市小教,當年度普通科錄取率0.8%
現在想起來當初的日子,真的不堪回首~~~痛苦的回憶
中教今年已經是盛世了
95年跟96最慘,到100開始有起色
中教這幾年陸續換血後,又會迎來寒冬吧?
以前就有流浪教師這個詞了,只是以前是指回不去家
鄉的正式,後來開放教程後,流浪教師才開始指代理
教師。
我還記得那年新北取88位,有8000多人還是6000多人
去考,說多了都是淚
我只經歷過前幾年的中等
四五年前的國中代理,真的是小聯招
我體驗過的盼妳一輩子都不要遇到
94-100都難考,94新北100的缺8000-9000人考
因為那一天只有新北考....95年更難
後來師院分數大幅降低
看到現在小教錄取率動輒10-20%,好很多了
推一樓 當年台北縣4000人考3個,考上都可以念台大了
同事說90年以前,各校獨招,進去跟校長泡茶就簽約
老人那時考了快十間,印象中都是約一百取一
106~109高中數學
全台聯招+獨招10個缺左右,每場都200~300取一
其中一年
5到10年前最難考
沒考上也許是一種祝福
這題好難回答,難考又分成:階段不同、科目不同...
公費生制度沒有後吧,95-100
小教光錄取率就有低到不是百分比,是千分比的
國中用科目算應該還沒科目低過1%?國文可能是最低
看看現在的教育環境,或許當初沒考上是因禍得福。
小教約92-100年最難考…
當初我95級畢業,考3.4年才考上正式
印象報考人數快2000人(當時北縣英語缺)
國中歷年來最低通常都體育……或藝能科
看看現在的一般就業環境,沒考上老師,真的會比較好
?
90年左右沒那麼好考,中南部甚至還有一個缺一百萬的
傳聞。
那個時候,很多人教甄是拖著一咖大的行李箱....
不過我不知道現在教甄還有沒有拖行李箱.... = =
有喔,北部縣市,還是要教具的
國中今年才變好考
年改前都很難考
國高中今年的盛世主要也是出現在理工科目(業界太夯)
文科只是比過去十年的冰河期好,能不能持續也很難說
樓上有人提到 106 ~ 109 的高中數學缺,每年只有十
幾個是錯的,這 4 年的缺額數如下:106(60 個),107
(45 個),108(40 個),109(34 個),今年的缺大概是
這 4 年的總和
我94年應屆考上台中市國小一般,那一年2200人報名
錄取52個,而且我還沒當兵
有一年100年前後 新北市國中體育400多人取一名
看起來是金融海嘯97年的正負五年最難考
to chanwenvicky: 我小孩老師年輕貌美
長得像K-POP 張員瑛 所以我不嘴他了
國中體育藝能科好考是因為可以把時段給主科老師趕課
自己就相對輕鬆
難考
還是要看科目,像是資訊科技就每5年差很大
88年實習結束的學長就沒有都上, 90年就有個位數缺額
印象中 90 或 91 年台南就有千分之幾的錄取率
五年前新北還是有看到皮箱, 這幾年比較要求當場做
比較少做一堆教具趕場的
國中除了理科以外明年還開得出缺嗎
91年七月,苗栗有一百多個正式缺,聯合筆試後,選定
三校進行口試試教。隔年就說少子化全部開代理缺,一
路控管到109年左右
如果七年級前段又應屆唸教育大學的那批,剛畢業那
教甄錄取率真的是地獄等級的,人生最青春的風華偏
偏內卷到爆,那時YouTube也還沒興起,也沒得趁年輕
當網紅。熬到錄取率飆高時都已經中年了,相比之下
那些晚生十年的就幸運得多,至少一堆炮灰幫忙踩坑,
知道那些路沒辦法走。
推樓上。真的,那時沒什麼國營能考又不像後來有科
技業。大學畢業浪費多年人生在求職考試,滿滿心酸
血淚
哇喔,我是99年考上的高中職,原來是很難的一年啊
爆
Re: [問卦]老師的年薪比我想像的還多你要用薪水 護公務員,戰教師 請拿出數據 不要只用聽說,很沒品! 我用數據來說明![Re: [問卦]老師的年薪比我想像的還多 Re: [問卦]老師的年薪比我想像的還多](https://i.imgur.com/rpBgymgb.jpeg)
爆
[問卦] 正式教師居然比高考公務員還難考正常嗎?根據自由時報關於教師甄試的新聞, 3千多人搶58缺額! 新北市立高中教甄錄取率僅1.68%: 我想請問大家, 正式教師比公務員還難考算是正常嗎??![[問卦] 正式教師居然比高考公務員還難考正常嗎? [問卦] 正式教師居然比高考公務員還難考正常嗎?](https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2021/05/08/3525308_1_1.jpg)
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[高中] 找不到老師!即將徹底崩壞的教學人力資源文長。教師節將至,歡迎記者引用內文與資料。歡迎多多轉發。 考正式老師到底值不值得?修教育學程值得嗎?這個問題的答案,恐怕沒人能證明給有此疑問的老師。但是,有沒有數據可以告訴現在對這個議題有關注的人,現在的年輕人到底是怎麼選擇的呢?也許年輕學子的答案可以給我們一些參考跟警惕。 我選擇使用民國101年至111年的「中華民國師資培育統計年報」(112年的資料在今年年底才會出來),並將每一年全台灣的「中等共同學科首登專長與任職之情況」中的「國文科」、「生物科」、「物理科」、「化學科」資料抓出來。只要在民國83 年《師資培育法》施行後取得首張專長證書者,都會被統計在此表中。換言之,只要有點耐心將這張表每年的資料略作研究,就可以知道現在絕大部分國高中老師的任職情形。(民國83年大學畢業實習完取得首張教師證的老師現在大約52歲) 我研究首登專長的原因是:讀師大不一定修教育學程,修教育學程不代表去參加教檢,也不代表完成實習,因此要看是否有新人會加入,研究取得教師證的人數會是最準的。而首登專長一般會是該老師實習的教育科目,所以一般人的主要任教科目還是首登專長。 每一年的表中都會列出該年度所有擁有該科目第一張教師證的老師中:合計人數、在職教師、公校代理與師資儲備人員的人數。因此,我們可以從這份資料中算出:「每年有多少新增的該科老師(指通過教檢、實習取得教師證的新「準」老師)」。![[高中] 找不到老師!即將徹底崩壞的教學人力資源 [高中] 找不到老師!即將徹底崩壞的教學人力資源](https://i.imgur.com/LucDSG2b.jpeg)
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Re: [請益]高中數學老師生活&錄取/喜歡數學/數學教育所/相關問題你所謂的對數學產生興趣可能只是喜歡算題目而已 建議你先翻翻看微積分跟線性代數(這兩科是數學系的基礎科目) 當然你可能會覺得你學過微積分,但事實上數學系的微積分跟商學院就真的不一樣 而且你要修教育學程也要補這些數學專業學分 : 最近在某個契機下,使我燃起讀數學系的信念,目標是國立高中數學教師!12
Re: [請益] 請問社會人士可以在職進修當老師嗎?妳說的這張當老師的門票,投資成本極為巨大 1.就讀有師資培育之大學,大二後申請教育學程。這過程至少5年,且要全職。 2.就讀有師資培育之研究所,碩一後申請教育學程。這過程至少3年。不全職很難做到。 3.學士後教育學程。現在已經極少,僅剩幼教。這過程至少2年。有全職也有週六日班。 4.國民小學教師及加註雙語教學次專長學士後教育學分班。至少2年。週六日和寒暑假。1
Re: [問卦] 老師這條路是如何開始的?認真回 如果你現在正在當 公務員(學校行政人員) 你要回頭修讀中等教師證 流程大致上是 1.考上有開設教育學程之研究所2
Re: [問卦] 老師這條路是如何開始的?我算大學本科,上師大的教育學分班 只在公立國中當過一年正式教師就離職,覺得不會帶小孩...:Q 離職後有跑去修輔導諮商的學分啥,看看別人,也不見得帶多好... 後來有去國小代了幾星期課,頂人家婚假 其實當初考教甄應該也算是去陪考玩吧2
Re: [問卦] 為何教甄會有不足額錄取呢??比較容易不足額的項目 最近比較常看到的是 資訊科技 老師 但是我可以理解~ 聽擔任過監考的朋友說過
Re: [討論] 第幾名的學生會去當老師開放教育學程的時候 「憑什麼成績好的才能當老師」 這句話可是打遍天下無敵手 技術學院用這句話就能辦教育學程中心了 而開教育學程的教授更是拍手叫好