[請益] 各個縣市都要老師調查學生寒假出國史嗎?
請問現在老師們都要打電話詢問學生有無出入境中國大陸嗎?
重點是如果家長學生不說實話,這得到的資料是有用的???
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學校在新北,有被要求調查及回報。
屏東有調查
我校有,台中
高雄好像開學才統計回報
彰化要
學校在台南,有被要求調查及回報;但有朋友也是同市
的老師,卻沒被要求要調查
台中市教育局有要求要做
調查只是要個數據而已,不是真的為防疫
真的有心,就跟出入境連線即可有結論
戶政系統結合出入境,連三等親都可以
查出來有沒有出入境的紀錄
就好比要學生填寫自己游泳能力調查一樣
反正就上有政策下有對策,事情做完就沒你事了
不用去糾結背後的目的
推9樓 教育部可以問入出境管理單位,再給學校名單
日本徹僑專機一堆中的,武漢台商有500多人,送回來
不妙
(撤)僑
推九樓 桃園也有調查
行政製作google表單給導師調查與統計用
同意jairon大... 很多都是形式化的東西!!!
彰化在初五開工日就得調查回報完畢了
撒嬌專機
九樓話可以換講話沒關係 台北市已經要讓過境中港澳
的居家隔離14天了 這還不是防疫嗎XD
database沒有做好分向度 要怎麼連結各級機關教職員
?
全國都要,這是教育部要求的
家長跟學生怕標籤,隱匿不說實話,也沒用啊
之前有學生流感,家長就要學生隱匿啊,說是一般感冒
家長會隱匿+1
這種紙本調查是要建立在每一個人都誠實的基礎上才
有用,否則,窮忙而已
調查這到底要幹嘛……
會有隱匿的情形發生
你沒辦法掌控大家都誠實以報 防君子作用
註冊組有學生的身份証字號,勾稽戶政資料有家人的
字號,再查出入境資料,報表產出
隱匿就是觸犯使公務員登載不實罪啊
有調查總比沒調查好 非常時期 配合就好
如果沒調查而發生傳染,責任很難撇清。如果家長隱匿
責任則可歸在家長...
給導師們打電話進行電訪,同時也可以掌握班級情形,
尤其是班上有陸配的家長,防疫是需要全國動員配合
的,僅憑非常有限的行政防疫人員無法全面性調查跟
分送資料,家長謊報是家長需付相關責任。
換個角度想,只要自己調查到一位漏網之魚,救了自己
跟學生同事也幫助國家防堵疫情漏洞。
很無聊
質疑就是不想做無謂的事,徒有形式的事,這樣國家
不會進步。
開學前就回報學生寒假有無出國,那回報完才出國的呢
?怎麼想都覺得在寒假調查的政策,只是做做樣子,要
數據罷了!
如果連緊急的防疫調查都可以質疑成這樣,真不曉得這
些防疫工作還要誰來協助?個人覺得很有意義,至少
如果連緊急的防疫調查都可以質疑成這樣,真不曉得這
些防疫工作還要誰來協助?個人覺得很有意義,至少
盡自己的力量。講難聽就是影響到某些老師理所當然
的寒假假期,不想要麻煩配合多做事,酸協助政府工作
無意義而已,難怪被看不起
1我覺得大部分的人都會認真填 2至少是防疫方法之一
所以開學前調查不同時間點有無出國就代表確實掌握
防疫動作?恐慌氣氛倒是增加不少。
不同時間點出國就不同時間點回報啊!怕增加恐慌就要
確實掌握班上學生出國動態啊!每個人都做好自己的
防疫工作就沒有恐慌,什麼都不做才叫人恐慌好嗎?
謝謝editor的說明,我不知道教育部是不是認為老師得
隨時掌握寒假每個時間點學生的出國動態才是盡責。
謝謝你理解喔,教育部的公告是最遲至開學,所以導師
們只要確認開學前學生是否有去過中港澳,只是看有人
因為只調查一個時間點似乎會增加恐慌,所以建議確
實掌握囉。開學後的動態掌握就學生到
學務處拿假單給導師簽章,相信身為導師會確認學生
動態吧?還是怕學生家長會謊報學生狀態就乾脆不要
簽假單了呢?
輔導,註冊擺爛
教育部要開學前得到資料,那各縣市政府得收集各學
校資料,學校由各導師詢問也需要時間,這些都是行政
作業時間。以上是我的想法。
教育部菜比巴公務員連外配歸誰管都不知道
回報就會有deadline, 希望教育部不會沒考慮行政作業
時間。反正現在延後開學兩週,就算開學前回國剛好
兩週時間在家。
都能預料有些人會說謊,那就應該朝著不受這些不誠
實的人影響,更能精準掌握的方向去思考出策略才對。
為什麼被質疑,就要反質疑別人對防疫的認知與工作
熱忱呢?就像買口罩,都知道有人會囤積口罩,不會只
買三片,為何要考驗人性,讓大家自由購買,再來引發
罵聲?擁有更多資源跟權力的上位者,應該要思考更周
延,國家才會更進步。
有更棒更專業的做法建議,可以向政府機關當局反映,
相信你的建議會讓防疫更進步。如果我們不是專業防
疫者,至少協助政府完成防疫工作,導師的工作是宣
導跟調查,不是查核,查核真假不是我們職權。以查
核真假的問題來質疑調查的做法無意義,那只是嫌麻
煩的藉口,因為調查跟宣導才是我們的任務。就好像超
商賣口罩給民眾,但很多民眾不誠實購買規範份量,超
商是不是乾脆不要賣了?不是啊,賣口罩還是認真賣,
盡量查核,但如何改進查核是另一個部門的事情,大家
各司其職啊。任何調查大家都知道有謊報可能,但不會
因此去認為調查沒意義啊!難道全台灣人都愛說謊嗎?
e大是教育部駐板人員?作文很好,一直在繞圈圈。關
懷外配家庭子女是輔導處業務,學生基本資料是註冊組
,公務員搞不清楚已經很糟糕了,這兩組還裝傻不處理
是壞,可惡,
防疫工作就一條鞭從入出境記錄去撈就好,何必脫褲子
放屁,層層回報?防疫工作要有效率才有意義,拉一
堆人進來做電腦幾秒內就可以完成的事,結果還不能10
0%正確,我是覺得這個政府很有事...
高雄老師到香港轉機已經被隔離
台灣的人才在業界民間,公務員至少一半以上是沒什麼
服務熱忱的米蟲,套一句郝柏村説的:哪個地方不死人
,死人了 ,這些公務員才會動起來,換黨換縣長沒用
,這些中低階文官的豬腦袋還是沒換
你在哈囉嗎?
喔,當然是老師啊,只是看有些同事感覺就是寒假假
期被打擾,頻頻質疑防疫工作覺得很可悲。國家一線
防疫人員在外頭忙的要死,拼著不讓疫情進入台灣,大
家需要團結分工合作的時候,竟然有人會覺得做基礎
疫情調查沒意義,一邊擔心疫情,一邊只想輕鬆等別人
做防疫工作保護自己,有夠自私。還會譙註冊輔導咧!
出入中港澳又不是不會只有陸配,還有其它人,關懷業
務是分下去全校合作,組長一個人是要做到死逆?一
個人做會更有效率呢?是在哈囉逆,就是不想配合多
做防疫工作而已。另外電腦資料庫撈一撈,各系統資
料庫是有連線配對逆?這調整資料程式搜尋配對也是
需要時間,現在就是搶時間所以才需要緊急調查,電
腦資料整理分發,一個行政區多少人口啊?多少間學
校啊?還要再個別分配給通知啊!由上而下效率會更好
啊?科科,通通都國家做好我等著輕鬆就好。說實話大
部分的同事對這工作沒有二句話,大家認為做這對疫
情掌握有幫助,只是覺得很突然,但可以理解,那種只
會幹瞧國家做沒意義工作的還真是可撥仔。
02/03 07:23 老實說這個疾病是新的疾病,大家不熟悉更容易緊張、氣憤,例如:當初一開始罵台商搭 機回台,即時他一下機就通報。以及現在大家狂排口罩排得火氣超大罵店員。 但是教育部要開學前得到資料,資料就是一定不準確,大家只是窮忙。妳個人有心想幫忙 防疫,喜歡一直關心小孩動態其實也沒差,希望妳別太激動。
你的學校是武漢小學!這麼多陸配!你要不要也隔離一
下?
當組長不可恥,可恥的是當了組長換了腦袋,只會出張
嘴,只想爽
哇塞!連可恥跟別人武漢小學都出來了,有這種同事
誰想當行政?現在當行政不是做功德嗎?做功德還要被
羞辱咧,幸好我不做功德的。罵的理所當然,譙的理
直氣壯,台灣奇觀耶,應該給社會好好公評一下。
有些老師就是短視,只想到自己調查很累,不知道有
時你覺得很煩、無效的例行性宣導或調查有時也是在
保護老師。就好像每年放暑假校方都會宣導水域安全
,可是很多老師都嗤之以鼻說學生又不會聽,可是那
些老師不知道如果學生真的發生問題,你有沒有宣導
也是咎咋的依據。
心中小劇場蠻多的.
行政幫做表單真貼心且有效率,我們是Line上接力調查
,家長十分配合,約3個小時內全班都回報完畢
其實這樣的調查,能了解學生家中狀況,也讓家長覺得
安心
一開始也覺得累,但後來覺得很有必要且有意義,調查
結果也有助於教育部評估延後開學的政策
抱歉,是我太膚淺了沒考慮到部會之間的資料是沒連線
的...而且寒暑假本來就不是老師的假期,凡是對防疫
1.希望方法可以更先進精確有效率,那是一種期待。e
大卻解讀成"質疑者認為防疫調查工作沒意義",是在
為偷懶找藉口,這...完全是兩回事XD事實上,你遇到
了什麼樣的政府,你也只能遵守派遣下來的任務,不然
還能怎樣?如果大家都只會乖乖做,不會表達不周之處
,可以想像這個國家會缺乏督促力量2.關於國家的政
策,能想得到的當然能建議,像口罩如何賣,這個可以
給建議,我非常同情超商店員,他們其實可以不用這
麼辛苦的,但...就遇到了這樣的政策,還能怎麼樣?
而調查出國這種事,要配合科技,如果我是掌握到資
源及權力和相關資訊的官員,我就會往更精確更有效率
的方法去研議,國家通報系統這次若不足,也要朝著
足以因應下次可用的方向來努力。
ftvs這是全校都要動起來的事 為啥只針對輔導跟註冊
並不是只有外配才會到中港澳 這是全校性的調查
運用科技,能動用最少的人力,找出完成的效果卻最
快又最好的策略,這是上面的人該努力的。
講理想作為大家都會講,誠心建議將你的意見化為『
具體』行動去改善調查措施,不然只是空話而已。光想
到要查核資料真偽,整合全國各部會上千萬人的資料庫
,改善搜尋配對系統,資料使用的人權隱私問題,建
立電子通報網,確認電子聯絡系統,建立民眾回報系
統,我就覺得這不是一兩個禮拜可以完成的龐大資訊工
程,對比簡單幾天就能完成調查業務時間根本是緩不
濟急。別活在自己的幻想世界,具體可行的建議拿出
來,大家會給你最熱烈的掌聲。
資料本來就需準確,不然行政部門怎麼做判斷,政策是影響全部的人耶! 有意見本來可以反應,不然怎麼對方怎麼知道?!難道我們都教小孩子「不用管,你做就 對了」
你註冊還是輔導,學生就算了,軍公敎出國要上簽呈,
人事業務,註冊組,輔導是業務相關處室,第一時間這
些人在幹嘛?自己的業務自己辦,還要教師一一回報,
這種校長就豬腦袋。板上好多老師口才便給,簡直是民
族救星,世界偉人,征服宇宙,很適合當行政,讓我想
起了韓國瑜歐!
人身攻擊不好啦...
※ 編輯: mabbly (223.139.241.92 臺灣), 02/03/2020 11:34:24 ※ 編輯: mabbly (223.139.241.92 臺灣), 02/03/2020 11:38:16你自己預設學生家長沒吐實,也不是小劇場嗎??
02/03 11:59 被舞小姐舉報的人,不就是一開始不承認還趴趴走。 若肅殺氣氛一高,即便想說實話的人也會怕,不過那個趴趴造的人的確不應該。
一次時間點調查一定不準確,所以上面要求多調查幾
次老師要嗎?既然樓主認為學生家長會謊報,要老師
做更多查核缺實工作你要嗎?網調怕作假就電訪,電訪
怕作假就家訪,再核對出入境紀錄,這樣有確實了吧?
要做確實有意義的工作會很繁複喔。個人以為,即使
知道可能會謊報,盡己所能的協助防疫工作,期盼台灣
安然的度過這一波。
可以看得出來妳熱血的想法,大家健康平安。
有人看不懂耶XD一直在繞圈圈是怎樣?最後一次擷取
重點給你1還是會配合政策做事2握有高科技資源和權力
者,他們該做的事,就是持續研擬更精確更有效率的
策略,造福全民,這次來不及,希望下次或下下次來得
及,要持續進步。
看來某些老師對於防疫調查的準確度要求很高,這是非
常好的事情,相信為了確實調查學生家長入境真偽,他
們一定會不辭辛勞反覆調查,多重驗證,是該給這些
用心良苦的老師們更多掌聲。
是剛好遇到防疫這話題,不是只有這項啦!國家要進步
,就是什麼政策都要這樣思考,謝謝指教。
真的有人看不懂,我在討論現在措施的意義,你在討
論未來措施的改進,我也不曉得誰有問題。
每個職位各自握有不同的資源,是應該利用手中資源
精益求精沒錯啊!所以,才會發現被迫做了不少傻工作
啊XD
如果連這種自覺都沒有,只會傻傻的執行還要拍手好
棒棒,這不是國家之福耶!民主社會有缺點,也有優點
,平民可以檢討政策,便是其中的優點,卻有人不珍
惜?
希望ftvs下學期主動接輔導或註冊,展現你清楚的腦袋
接行政!我腦袋有洞嗎?
對啊,民主的好處就是大家有言論自由,你可以批評政
府措施是民主,批評不想配合一天到晚抱怨嫌麻煩的
少數人也是我的言論自由啊,可以不要民主自助餐嗎?
政府要進步,公民素質也要提升啊。
文章一開始重點就是擺在資料的正確度是否有疑慮。而你一直把重點擺在調查很麻煩。
※ 編輯: mabbly (223.139.241.92 臺灣), 02/03/2020 12:44:53雖不能説天下烏鴉一般黑,但是當校長,主任的是什麼
雖不能説天下烏鴉一般黑,但是當校長,主任的是什麼
貨色,大家都知道。不缺錢啦,不需要捧不要臉的髒東
西。
烏鴉飛過........太陽出來了,曬曬太陽蠻舒服的。
※ 編輯: mabbly (223.139.241.92 臺灣), 02/03/2020 12:47:39啊就有些人嫌資料不正確無意義啊,真心話就是覺得
自己做白工很麻煩啊。那我誠心建議樓主確實去每個家
訪順便去電相關機關做出入境查核,叫學生家長資料
備齊給老師檢查,這樣一定不會錯,這樣你說好不好
啊?提出具體辦法啦!告訴政府現在該怎麼做啊?
上面有很多人提出建議不是嗎?你要不要把留言再看一次。
※ 編輯: mabbly (223.139.241.92 臺灣), 02/03/2020 12:56:45笑死人 不敢出來當行政然後戰人家很爽推責任 又知
道人家到底在忙什麼了?
好棒棒,那些建議不是都想說政府機關電腦點一點就可
以把所有資料短短兩三天變出來送到每個老師手上,再
叫行政人員自己去確認好啦,幹嘛讓一堆老師們忙得人
仰馬翻,寒假耶!沒有考慮到這些資料庫是否能通用,
個人資料使用法規權限,行政人員須處理龐大資料分
類時間,搜尋配對系統建立與聯絡相關人員,分發給各
學校名單。由上而下的拿現成最方便啊,最準啊!政
府真笨,人民一定會謊報耶!讓我們老師做這樣麻煩
白工事,政府真爛沒進步。我都想得到為何政府做不
到。
我覺得這應該是出入境資料直接給里長,而不是學校,
但大家都知道里長是樁腳,不敢叫
行政宣布延後開學已經一堆會議研習業務要爆炸了....
防疫搞到大家都人仰馬翻,可以互相體諒共體時艱嗎?
為了讓那些事不要爆炸,寧可在關鍵危險期群聚?
先說學校一公佈要調查,我就一個個問了,可沒推卸責
任。只是質疑可以有更有效率的方式執行防疫
質疑的時候可以提供方式
不是每個人都那麼聰明
建議f大自願接行政 不是以一句空口說幹話「我腦袋
有洞嗎」來解決 連能把行政做得還可以的勇氣都沒有
才是真的腦袋有洞
站在資訊安全的角度,其實我更擔心當大家都覺得政府
所有資料、資訊都串連起來比較方便,忽略了資料庫
的危險性隱憂,我自己就很不喜歡健保卡的多功能
爆
[問卦] 幼兒園家長吵起來了?先上圖 毛髮結果確定沒有!!你要怎麼解釋?要跟受害老師及家長道歉嗎?不過道歉也沒用了! 因為傷害已經造成了!害得我家兩個孩子要分開就讀學校,害得我家孩子不能跟一起上課 三年的老師們參加畢業典禮!當初我們也有問孩子老師有沒有怎麼樣之類的,她們都說沒37
[問題] 國中小戴口罩問題?孩子在台南市東區某國小就讀, 我平時都會要求他戴口罩上學, 在教室或人多的地方也要戴上, 但最近發現學校內學生戴口罩的人很少, 孩子說:「老師說健康的人不用戴!老師才要戴,因為自己要一直講話。」12
Re: [新聞] 炒房客皮繃緊了!北市宣布用這招抓實登造我不是很懂大數據但有實際操作過,地政才丟20萬筆就想搞大數據是想的太美好,我丟過 30萬筆資料出來的結果,沒比我自己寫excel去跑優而且差很多。 所謂大數據這東西是這樣,通常是廠商建個模型,然後你要丟一些東西去train他,告訴 他出來的東西對不對,你只能知道結果對或錯,但他不會跟你說他怎麼運算的,因為太複 雜,他會根據你的回饋去修正判斷標準,讓判斷越來越準確,理論上他是一種AI學習結果11
Re: [請益]沒有視訊上課,家長很怒其實仔細想一想,在線上教學中,家長到底要的是什麼 1.希望我的小孩能夠接受和別人一樣的教育 2.不想看我小孩整天沒事做 3.我就是想找老師麻煩 先從1跟2說起8
[閒聊] 補教業快篩開放7/27週二 安親班可以開放 老闆就急忙復課……+.+ 家長也迫不及待塞孩子過來…… 但高雄補教業 應該還沒打到疫苗 所以在這之前 必須要反覆去快篩==2
Re: [討論] 不被家長祝福你會怎麼做?看這事情要把角度分清楚 第一個是家長角度 家長對於子女一般來說想法會多一點 差別在於,有的家庭會講,有的不會講,妳不知道他們本來相處的細節是怎樣 比方說,小時候很自然地會教小孩這個教小孩那個2
Re: [新聞] 知名高中國文老師段考前洩題被記兩大過 提告請求撤銷結這件事過了兩年多,沒想到會在這時候上了新聞, 應該是最近上訴最高行政法院的判決出爐, 不知道這個算不算可以公開貼的訊息...如果有違規我再將下方連結刪除 台北高等行政法院 111年度訴字第283號X
Re: [問卦] 現在老師怎麼處理學生之間的霸凌?校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時,均應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向 權責人員通報,並由學校權責人員向學校主管機關通報,至遲不得超過二十四小時,並應 視事件情節,另依兒童及少年福利與權益保障法等相關規定,向直轄市、縣(市)社政主 管機關進行通報。- 體罰,老實說是於法無據的 在學校,老師與學生權力本來就不對等,老師的權力是高於學生的 但學生一樣有人權,老師並不能夠在違法的狀況下對付學生 只是以前便宜行事,讓老師跟家長有一樣的地位 以特殊權力關係來解釋老師的體罰權