[請益] 淡江輔導第二專長班
各位好,
因生涯規劃,今年打算報淡江第二專長班。
網路上查到的開課有分輔導教師(40學分)和綜合活動領域輔導專長(44學分)兩種班別。
google到的資訊是,這兩個在兼輔的資格上,應該是一樣的。
打去詢問的回覆是,輔導教師主要授課對象為中等(包含國中、高中職),而綜合領域輔導專長主要授課對象為國中。
聽起來輔導教師班的應用性比較廣,學分也少一些,不知道理解上有沒有錯誤?
想請教版上之前有去淡江修輔導專長的老師,是否也會比較推「輔導教師班」呢?
或是也有考慮今年修課的老師,可以站內信聯絡我,一起討論相關事宜喔
謝謝大家!
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學校的輔導老師有用嗎?真懷疑
因為壞學生講一講之後還是一樣
以前只有分高中跟中等(國高中)吧,今年起因應108
課綱調整了各科學分數才又不一樣
其實以前是分三種哦,不過現在因為108所以合一
一樓這樣講真的完全不太懂輔導的作用 ...
一樓是停留在80年代嗎??
一樓的概念也太古老
時代在進步了
這個邏輯。主科老師也沒什麼用,零分給他教完還是零
分
沒用啊,小學的專輔真的看不出有什麼用 ...
輔導老師業務又不是只有處理壞學生。還有不要奢望
輔導老師、導師或學校能改變每一個壞學生,這種很
看緣分,有些壞人連刑法都改不了他。但教育部總認
為學生的偏差行為都是老師教學不力,X。
一樓是不是搞錯了什麼
輔導是心靈種子,我們所給予的,會在孩子心中發酵,
某天合適的時機將會萌芽,茁壯,期盼身為師長的我
們,能給予孩子成長的時間與陪伴,寬容以待,信任與
鼓勵,祝福大家
想知道輔導是否有用,不妨深入瞭解箇中奧秘,非三
言兩語能道盡,先試試傾聽與同理,孩子的改變也是
需要強大的動力與各方面的助力,契機更因人而異,
輔導非魔法喔!
同理的效果其實很不錯,至於要改善要天時地利人和…
學店又開始再賣專長喔?之前負責的那位潘菌菌,不是因
為賣太多專長,自感罪孽深重,最後去皈依宗教希望能消
業障?賺黑心錢不會有報應嗎?
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Re: [分享] 十年後,會是如何呢?當年鄭捷案,火速通過學校輔導法 第10條 高級中等以下學校專任輔導教師員額編制如下: 一、國民小學二十四班以下者,置一人,二十五班以上者,每二十四班增置一人。9
[請益] 請問專輔有授課輔導活動,是否能用第二專長輔導活動介聘到外請問專輔有授課輔導活動,是否能用第二專長輔導活動介聘到外縣市? 謝謝 請問每週應授正式課程½時數是指專輔(原科目)、還是輔導活動(第二專長)的基本授課時數- 【現任教學校科目/所在地/ 班數】 國中輔導(分科)/ 高雄市楠梓區 / 15班(另有3班體育班、2班特教班等特殊班級) 【現任教學校交通狀況】 交通超級便利, 捷運站出口,鄰近國道、省道
- 發文老師沒帳號,故代PO 各位老師好: 臺中市立大甲高中徵求專任輔導教師(實缺),簡章已公告,請參閱本校 首 1. 報名時間 111年7月19日(星期二)上午8:30-11:30,現場報名。(逾時恕不受理)
- 臺北市立西松高中國中部 徵 國中輔導科教師1名 代理日期至6月底(分娩前) 需授課 國七~國九 及技藝教育等輔導行政業務 簡章連結
- 問卷連結: 各位老師,您好: 首先,非常感謝您撥冗填答本問卷,本問卷的調查目的是為了瞭解各位老師目前在從事學 生輔導工作中的狀況,而您的寶貴經驗將使本研究更臻完整。