[請益] 老師會不會注意到家境清寒的學生?
大家好,我不是教師
我是一名媽媽,有一個可愛的一歲半孩子
最近有一些意外的小財
且一直想提供免費家教的服務
給家境清寒的學生
但真正家境清寒的家庭
根本不會有時間來批踢踢爬文(吧?)
左思右想都不知道該如何找到「真正需要幫助」的孩子
因此想來這邊問問看
有沒有老師們會特別注意身邊的孩子需要幫忙?
自己家裡並不算好野人
也是辛苦的幾薪上班族
但希望能盡能力範圍內的一己之力
幫忙弱勢家庭的孩子
每天騎車上班看到的廣告非常正面的激發我
「助貧不是一個人做很多,而是每個人都做了一點點」
希望能順利找到需要幫助的孩子:)
--
可以主動去聯繫鄰近的學校看看哦
我一接到新班都會先注意有沒有弱勢學生或有可能會
霸凌/被霸凌的學生。
現在家境清寒標準是看前一年的全戶所得,所以不是由
老師判斷,可以先告知校方妳提供的名額或金額多寡,
由校方才決定如何分配
家貧又上進的學生其實很少...真能幫到是福報
如果是中大型的學校 人數多比較容易有這種學生
我的金額不大也不是定期的,聯繫學校有點太勞師動
眾...
有些領有中低收入戶的家庭不一定是真的弱勢,可以問
問看老師吧!
家貧又上進的學生其實很少...真能幫到是福報+1
很多有證明的...並不是真的缺錢或弱勢..只是有辦法
家貧的光顧三餐生活需求就有問題了 上進再說
家貧又上進真的超少見
我滿多家境清寒的學生耶
北市一堆有錢的假低收......
如果大部分老師都覺得家境清寒的依據不可信,那我建
議原po把這筆錢直接捐款給公益單位,這樣應該比較沒
有疑慮
比如捐給喜憨兒協會或愛盲協會
註冊組、學務處:會有社會局、教育局提供的低收入戶
、中低收入戶名單,但是更多的是未符資格但確實清寒
沒錯真正清寒的都是那些拿不到的
以前還遇過一個低收整天請全班喝飲料的
超闊 我都說老師出就好 他就說老師不用不用
以前待學務處 處理的低收家裡開賓士 用iphone 手遊
用力課金 常請同學課
北市有錢假低收真的很多
妳留起來栽培自己兒子當醫生,救更多人命
9.3億該不會就是你吧XD推好心
我遇過低收入戶申請一堆補助,然後穿8千多塊鞋子上
每年都有學生申請愛心午餐 結果拿哀鳳 穿的鞋比我
的還貴 家裡開百萬名車 可是人家懂得脫產 沒辦法一
定得補助給他們
對 我也遇過樓上說的家庭 只能平常多觀察哪些孩子
需要自己關愛
建議到FB社團比較多人
很殘忍,但看教師,有些教師連法律規定的通報受虐兒
都會認為是政府給他沒事找事找麻煩了
通常家貧,作亂比較多,上進的很珍貴
留著給自己孩子,好好哉培
樓上的,你這句話和「窮人比較會犯罪」有等同的意義
如果你是教師的話,那你這句話敢對你學生說嗎
這幾年家貧又乖巧上進的,確實極少(同事也是這麼覺
得),教書13年來的導師班學生個人從沒遇過,(但會作
亂的學生倒也不乏家庭經濟很不錯的)。建議捐給家扶
等有在做事的機構
推原po好心善良,但是要幫助到真的只是很缺錢的人,
感覺不太容易(現代的小孩通常缺的是別的~)
可以先幫小孩存起來作為以後的基金啊
當註冊組這幾年,看過很多拿著出手闊綽的低收戶
捐給學校的教育儲蓄戶
推好心!真的不要直接捐學校,栽培小孩當醫生救人吧
搜尋教育儲蓄戶,有很多案例可捐款
按錯,補推
去問社福單位最佳
有些事實不能說出口的
但教書多年的老師們都心裡有底
會留下這個印象,不是既有的偏見,而是透過觀察的
結果,但說出口比較傷人
媽咪您好:謝謝您的愛心。敝校低收與原民不少,也真
的需要協助。但比起金錢或一對一家教,這些家庭的
孩子需要的其實是陪伴。所以有課輔+活動+點心的免費
安親班比較能幫到他們。您可以把錢捐給有在進行此服
務的社福機構。如果您有興趣可私訊,我再提供名單
喔~
這麼說吧。脆弱家庭孩子們待在學校與課後機構的時
間越長越「安全」。
很抱歉讓大家誤會了..... 我只是有一些很微小的小確幸, 無法到大捐款那種程度... 我也很希望9.2E是我的啊QQ 我剛好住南屯,可是沒在台中買樂透T_T
學校教儲戶 可以救助緊急危難學生
anly888,這不是你所謂的「不是既有的偏見」而是就\
是明顯的偏見了
另外我接觸到的低收學生都是真的很困難的,而且也
有一些是沒辦法申請到低收身份,卻已經拮据到快死(
物理)的。世上苦人多,我自己也常自掏腰包辦活動
讓孩子們開心兼提供刺激。歡迎加入助人的行列:)
虧你還是教師,居然說這種和「單親孩子多數沒家教是
透過觀察的事實」一樣的話。
想到台灣居然還有這種帶有不自覺歧視,卻還認為自己
中立中肯的教師,真是叫人擔憂呢
大家冷靜啊>_<
※ 編輯: plzluktrue (42.76.8.235 臺灣), 05/07/2020 22:50:43反正說出來就是傷人就是歧視
別說了,心裡有底就好
比例就是偏高,教越多年看過的越多就越清楚。
不是全部,但是比例高
講出現況比例偏高,不等於歧視吧
扛著正義的大旗批評人家的觀察是歧視,也沒高尚到
哪去
如果對家貧的孩子,做出差別待遇,才算是歧視吧
家貧的孩子又上進的就真的超少見呀
你那叫觀察?你那叫你自己的偏見吧,不然樣本數多少
貧窮的定義是採哪個定義
還有,怎麼那麼多教師愛偷換概念,明明一開始說的是
「通常家貧,作亂比較多」到這裡就變貧窮比較不求上
進」,不求上進和作亂是同義詞嗎,不一樣吧,那你
anly888是在說什麼啊,現在的教師都該有大學學歷吧
寫過報告吧,那報告項目的定義是能這樣換來換去的嗎
要說不求上進的話,其實多數人都不求上進,不然有多
少教師沒更新過自己的教學法,有多少人又是一套工法
用了三四十年不換,你認為這樣叫作亂嗎?
家貧又上進的學生其實很少...真的很少,我個人覺得
主要原因是,貧窮家庭最可怕的不是物質上的窮,而是
家庭造就孩子視野跟態度的貧窮
推樓上。家貧有其成因,若起因就是父母的生活態度、
見地及其同溫層的影響,孩子很難振作。換做是我,
生在脆弱家庭恐怕也不會過得更積極。
所以老師、同學(和其家長)就是很重要的貴人,持
續的陪伴與影響,在孩子認同後一定會有改變的力量。
在教育界多年,還是見證過許多奇蹟的:)我是貴人
論者。你永遠意想不到自己做了什麼會改變他人的生命
,但心存善念的話就會發生。
最後回給原波,捐款不論多寡、有無持續都OK的。因
為不知您所說的「家教」是以什麼形式助人(而且妳強
調小財金額少又非長期),那就向母校學務處/總務處
詢問並捐贈即可。如果是您本人想擔任課輔,可說明
所在城市與模式喔。
會
會注意到,然後還會發現可憐之人必有可恨之處
同意 其實有些推文也不用氣噗噗
在這裡能夠得到最真實的討論才是好的
有些人說家貧的學生較容易導致學習態度、行為問題
是又如何? 不就是因為這類學生問題多,才更需要教育
的介入嗎? 所以許多國家都有教育優先區的政策,
就是要弭平物質經濟缺乏,避免危害教育機會均等理想
推,可憐之人,必有可恨之處。
推文氣噗噗就是因為老師們會注意到這些學生,也盡力
協助並提供資源,但孩子或家長無法體會苦心珍惜資源
生氣失望無奈的背後都是一顆顆善心啊
北市一堆有錢的假低收+1還開名車代步呢
好心推
我都快20年了,樣本數絕對不少
奇蹟不是沒有,就...少
家貧作亂不是我說的
我是說家貧上進的少
看過太多家貧奮發的故事,教書頭幾年還對家貧生滿懷
期待,總覺得會奮發的,但就是很少見
偉人傳記都是家貧奮發,現實......很難
真的是觀察
tcis,我認同,但是噓~~~~講出來傷人XDDDD
有人要跳腳說你騎士了
每當遇到奇蹟孩子,我都盡最大的可能幫他更上一層樓
肯學,我就肯幫。
真的是少+1 也不用說成歧視,讀過教社就知道這是階
級複製,只能說當老師的,現實看在眼裡,但我們能
幫多少就幫多少,有鼓勵他們的機會就要大大鼓勵
其實現在更多的是被寵壞的孩子,很多事情他們都理所
當然,家貧孩子反而比較會珍惜呢,祝福大家教學生涯
中都能遇到很多奇蹟
正常就是階級複製。另一種就是家裡苦過來,家長特別
重視教育,靠教育翻身
就是古代故事-10年寒窗無人問,一舉成名天下知
窮苦人家更是希望能靠讀書翻身
現在不是,大都階級複製,嘴巴都說讀書沒有用
還有聽過--幹嘛讀成那樣,怎樣也都有工作,不然也
有補助
自己就遇過一些低收入學生,不論學生、家長,吃、喝
、用的都比老師好很多,常常全家出去吃大餐、出去玩
然後補助全都要,費用全不交,他們只有住的環境比較
差,不然會拿不到補助
這些學生的特色都是覺得讀書做啥,他們這樣的生活過
得很舒服,到處有地位(喊各我是低收就要大家幫忙)
所以我比較喜歡幫忙一些沒有補助身份的困苦家庭.這
些人也比較會珍惜資源,不會浪費、懂得感恩
anly888。現在就要切割你不是說貧窮人多作亂嗎。但
你一開始是說「有些事實不能說出口的」「這是透過觀
察得到的結果」現在就說你不是在說做亂?
前面就layslv說「通常家貧,作亂比較多」後面你再接
上「會留這個印象,不是既有的偏見,而是透過觀察的
結果」「但說出口比較傷人,現在就變不認同layslv說
學校的相關機制(課輔、助學金、補助、愛心早午餐)
都是按規定設立的,有一定規模。你可以可慮捐贈金
錢或設備,聯絡學校問問需求,會有一些孩子因某些
原因資格不符,但卻需要實質援助。
之前有家長贊助書桌椅、檯燈、或是校外教學費用,
金額不是很昂貴,但是確實有幫助到學生。我們學校
不定時有些家長會關心需求項目。
我覺得透過教儲戶還不錯,敝校的教育儲蓄戶也幫學生
出過配眼鏡的費用,使用上都算是很實質的幫忙
我覺得倒也不是少,而是追蹤得不夠久。有些人就是
需要五年十年的才會想通。敝校有不少這樣的校友跑回
來看資深老師,看他們有一技之長、有自己的家庭也
變得成熟了,滿感人的。
現在有的可能要20年後才會智慧開竅或是犯大案才想通
臺灣人平均壽命80歲,就算40歲才想通也不算晚啦~
推18樓…
那是他的觀察呀!尊重不行嗎
我的觀察是家貧又上進的很少呀
有的人觀察到的是...說出來就要給你說是歧視了
觀察當然是指在校看得見的日子
那種未來會轉變的,由未來與之接觸的人觀察
志工版有義教 夜光天使等資源
以前我們青春的時候 都是很相信人性本善的 相信每個
人都是會多少為自己作一點點努力的 偶爾也熱心助人
然而我們長大 就會發現這社會根本充斥著各式阿修羅
尊重,這種歧視性的言語叫尊重?你近二十年教師生涯
就帶給你這種能歧視和觀察也分不清的認知嗎
所以你認為說「美國黑人多數會犯罪」是很合情合理的
觀察結果,我們要包容這樣的言語是嗎
很多教師喜歡說「夫人必自侮,然後人侮之」你也認同
所謂的「可憐之人必有可惡之處」這兩句話就送給你和
layslv,自己去好好想想吧,二十年教師
國中小階段一整個班級裡面,能稱之為上進的有幾個呢
?如此細想好像也跟家境無關了。
現代所謂的上進,其實就是有人在背後逼來的,所以
學生上不上進,通常都看家長的教育觀念啦!以前老師
地位高,家長再怎麼混,也會聽老師的意見,一起督促
小孩,不會扯後腿。現在,價值觀很多元,上進與否,
對得過且過的人來說,不重要啊!今朝有酒今朝醉,
及時行樂比較重要。很多這種的,生活愜意的很,他
們的人生是不需要規劃的,有時,我覺得這樣的人生
其實挺痛快的,像我充滿節制的人生,真是比不上。
所以,老師們或許不要那麼自以為是,人家想要爽爽過
一生,祝福就好。
這樣的人,就算賺不了錢,只要沒打算跟上流階級聯
姻,基本上,台灣人很善良,也不會受到什麼歧視啦!
真的可以爽爽混一生。
你一定沒發現沒人理你!事實勝於雄辯。
我指3455
我看到的就是如此!
你愛怎麼扣帽子,隨你
就捐給家扶基金會不就好了?
cloud34555一開口就對老師滿滿的惡意 我遇到這種
一開口就對老師滿滿惡意的學生 是絕對不會去幫的
無視大家按法律來 該做什麼做甚麼 多做免談 通
報當然通報 報完要我私下多關心這種?做夢!
人是互相的 老師不是上帝 要老師當上帝?上帝只值
這種月薪?笑死人
遇到這種會把記過當作ab表來填 要學務處一起認證
以免到時講說怎麼都沒處理 記過就是處理了 學務
處也約談過了 科科 對了這種若最後三大過沒按規
定銷完 一定按規定來讓他領肄業證書 一切都法律
規則走就是了
我被打右邊臉 左邊絕不貼上去
其實通報超爽的 等於是社會把你貼標籤 政府要這
麼做 我也沒辦法科科
另外回一下candy 上不上進的確是學生自己的事 但
你不要影響到班上運營該寫的作業要寫 我都只檢查
習作 時間到了 該做什麼做甚麼 不要在那耍屌亂
來
有緣 當個朋友 沒緣 好聚好散 我是都這樣跟那
些鬧事學生說
可以先從品行優良且願意學習的挑起來,請老師幫忙,
然後再找家中經濟壓力較大的孩子著手,上面的確很多
人都沒說錯,比較沒有實質的長期陪伴與照顧,妳給再
多的金錢補助都沒用,教育儲蓄戶什麼的基本上還是看
學校怎麼使用,個人認為不是最好的,我是覺得不如找
個可以信任熟識的老師,個別幫助就好,不然妳永遠不
知道是幫助了孩子,還是送錢給他揮霍
會對這個話題那麼認真,難道是說到他的痛處?反正我
還是爽爽八點上班四點下班,再過幾年就能拿你繳的稅
金給我當退休金,哈哈哈哈
雲先生的推文不意外
anly88,誰扣你帽子了?話都是你自己說過的,現在就
不認嗎?你二十年教師生涯就說到看風向不對快切割啊
至於你快槍俠這個道德雙標仔,權利自助餐,說過話
就不認的人,也不用多說什麼
demonOoO,你什麼時候要對錯解我的文章道歉,我等很
久了
你快槍俠最沒資格講「照法律來」這四個字了,你那鼓
勵讚揚違法行為的推文,現在還找得到呢
逆向的人覺得大家都逆向
被公幹真的不意外
若怕沒有幫助到真正需要的孩子,可以考慮捐到該校
的學產基金,或是家扶中心等。學產基金是給予家庭
突然有變故的孩子或是無法請領補助,但真的有需要
的孩子,需要行政、導師去做家庭訪視確認的,比較
不會被濫用喔
抱歉,說錯,應該是教育儲蓄戶不是學產基金
我想分享富邦的用愛心做朋友方案。通過審核的學生每
個月可以有600元的助學金,由導師管理。這600元可以
拿來繳交簿本費、課後輔導費或補貼補習費,運用起來
很靈活,而且可以幫助到有心向學卻實質貧困的小孩。
對捐款人來說,認養一名每個月600的額度也不致負擔
太重,供好心原po參考。
這筆助學金不僅可以用在學業上,過去我曾幫一位家境
很差的學生申請這筆助學金,用在她練習田徑的運動鞋
排汗衫之類的基本配備上,真的很實用。
是哦,你anly888被公幹很傷心啊,那也是你自找的啊
不是給你說過了「夫人必自侮,然後人侮之」了嗎?
說了你也不聽,幾歲人了啊
如果你認為你anly888風向很對,「窮人比較會作亂」
是很正確的一句話,那你怎麼不去八卦爆社等處說你說
這麼正向的話,卻被人惡意訐譙啊,找人公評啊
窮人作亂不是我說的,我說的是家貧上進少
怎麼老是邏輯有病啊你
教你尊重別人的觀察,別只會把別人的觀察當歧視
被公幹的是你又不是我
說了你也不聽
笑破人的嘴,這時就說不是你在說的,是啊,但你要怎
麼解釋你說的[ 會留下這個印象,不是既有的偏見,而
是觀察的結果」「尊重一下觀察的結果」,那不就表示
你認同layslv說的「窮多會作亂」了嗎,不然是要怎麼
解釋,不開心是嗎,去八卦找人過來,去爆社爆料啊
說你一個二十年資格老師的認定被人凸,覺得很傷心難
過想哭哭。\
尊重別人的觀察?把歧視言論當觀察結果,真的那麼有
理,去公告全世界啊,尊重?你好像沒資格說這兩個字
搞清楚這裡不是教室,不是你當山大山騙小孩的地方
我尊重別人的觀察,即使我的觀察不完全與對方一致
被公幹的是你,要討拍拍的不是我
你要阿Q自己好棒棒,說話是真理是你家的事啊,二十
年教師,你除了說公幹還會什麼嗎?解釋一下你為什麼
認為岐視言論是觀察結果,不得指正的理由好嗎,這裡
不是你騙小孩,我是老師說了算的地方好嗎,小孩騙多
了,能論理也不行了嗎
我被公幹?不就那三四個特定被我凸過的ID而已出來說
說不知所云的話而已,這種情況他們還沒替你說你的言
論正確,就知道你這自認為的"正向"是有多逆風了
會唷 我會注意到真正貧困的孩子
推原波愛心
現在是大家不跟你鬥,因為你乍看冠冕堂皇
但是多年觀察就是那麼血淋淋
再講也不會有焦點,你愛說是歧視,我說是觀察結果
其他人要嘛看戲,要嘛不爽你的言論
誰逆向,很清楚。
上面在幹嘛?@@ 我這幾年遇到非常貧苦的學生都沒
有申請低收或中低收身分,很可惜
家貧很多都不上進
推前面好幾樓的「教育儲蓄戶」,外界捐款可以捐這
所以你anly888的想法是代表這板上所有老師的想法?
不然你怎麼知道是在不爽我的言論,而不是不爽你的言
論?把自己的想法當所有教師的想法,你不認為自己太
過膨脹自己,太自我中心了嗎,你這二十年教師生涯
不會就只學到這些吧?把歧視言論當觀察結果,膨脹自
我,認為全世界和我同職業的想法和我一定相同
是的話,那真叫人擔憂這二十年來受你教育的學生呢
看到一串黑 我還以為我走錯版 原來是被設黑名單的那
位XDD 專業的非從業人員又出現啦
我在想會不會弄到後來 這個版只剩少數人看的到他發
言...是說看不看也沒差 只是這樣他就沒法引人注目了
哪天我說身障人士多數找工作不便+收入不穩 大概也會
莫名其妙被歸類在歧視身障人士那群人吧
原來有人被設黑名單喔
難怪沒人甩他
明白了。
挺可憐的。
被設黑名單,很嚴重嗎?那種自己就能設的東西當很了
不起,有些人的想法和認知,跟個五歲小孩一樣呢
拿兩個完全不同的東西湊在一起比,還自認為正確,也
難怪你冰巧克力會對vbmo的降落傘理論那麼信服呢
所以你anly的二十年教師生涯學到什麼,跟版上的其他
教師分享一下吧,是只學到把歧視言論當觀察結果嗎?
學到佛渡有緣人
你是佛哦?真的話,那你什麼時候要坐化了?佛教中讓人
知道是佛再來的話,要馬上坐化了,所以你什麼時候要
坐化?不是的話,那你學人說什麼佛渡有緣人?
還是你出門時背後都背LED燈當佛光呀?
你開始胡言亂語了
不是你說你「佛渡有緣人」嗎,那你不是當自己是佛嗎
不然說什麼「佛渡有緣人」,所以才問你什麼時候要
坐化,出門是不是背後都背LED燈當佛光呀
爆
Re: [閒聊] 不生的人生快樂嗎?我33歲結婚 婚前檢查就知道自己不易生 跟前輩們比起來只努力兩年而已 兩年內,子宮開一次刀,卵巢機能低落 流產一次,人工連最後一步授精都沒有達到,上個月子宮外孕,現在吃小產餐中27
[討論] 貧者越貧,富者越富的未來台灣電腦觀看為一行文、未滿20字、未加標籤,皆依板規水桶七日。 依板規 3-3-a,禁止任何 廣告、營利、病毒類 連結,違者退文、水桶。 > -------------------------------------------------------------------------- < 是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):n 為了不讓討論問題失焦,67
Re: [閒聊] 家庭年收vs小孩數量身為一個家庭年收87萬不能再高的老師 目前只生一個孩子 也只會有一個了 原本的計畫是至少生兩個 原本的家庭年收近300萬X
Re: [求助] 小孩母親節感謝的第一人是阿嬤兄弟您好像沒處理好老婆的心情。。。 ※ 引述《kavalan1979 (天人菊的夏天)》之銘言: : 題目更清楚一點應該是 : 學校要小朋友(小二)寫下母親節感謝的人 可以了解是甚麼地方的學校嗎?56
Re: [求助] 如何請妻子一起去做心理諮商看了推文 一堆說要離婚的 我心驚肉跳 離婚對你絕對不是最佳解 不管是對大寶 或者遲緩的二寶 還有一個已經崩潰失控的媽媽51
[小心] 不適任教師仍教某國小一年級以下是我在FB看到人家傳的,出處是台灣青年民主協會 台南市一名國小曾姓教師,對班上學生長期霸凌,有單親的弱勢學生回憶,老師以他沒有 完成作業當作處罰的理由,數次禁止他吃午餐,甚至連廁所都不讓他上。曾姓老師用各種 方式羞辱的班上學生,卻仍在學校長期任教,甚至至今仍在國小教低年級學生,讓學生與 家長忍無可忍,昨(23)天到市議會向黃偉哲市長陳情時,學生直言,「市長,希望傷害1
Re: [問卦] 不要嘴砲喔 你真的支持你的小孩被體罰?這裡很多老人,應該不少是被打大的,如果你沒被打過,那你運氣很好 我的國小老師,非常兇,是會拿那種紅柄綠毛的掃把打學生的 那個畫面我一輩子都忘不了,但這還不是最狠的處罰 最狠的是有一堆人兔跳操場,回教室還要舉椅子在頭上 印象中好像沒有同學被打過巴掌,應該算欣慰(?3
[請益] 目前五專的畢業/退學/重修規定?有認識的弱勢學生今年國三,想就近讀五專。 孩子本身乖,但有些鈍鈍不靈光,家庭也缺乏支援, 我怕他貿然選了五專念不畢業, 因印象中以前五專有二一這回事, 但又不確定現行制度如何。