Re: [請益] 國小教學組長

認真做事的人，誰不忙呢？
遇到問題就即刻虛心求教吧！

學校的行政工作應該要有SOP
但其實SOP中又有很多例外，也有很多意外
所以不需要事事要求到完美
以最常見的排課為例，要排到所有老師都滿意，不可能~

在業務處理的當下，盡力做到最好，就對的起你的工作了
剩下不足、失誤的，之後再努力改進

特別是你初接行政，理所當然的會有很多空間需要精進
做不好是正常的

最後，各校風格不一，
容易有爭議的東西，往往就是沒有全國、全縣市統一SOP的，
所以建議你遇到困難時，第一線的救火者，應該是找你們主任，
主任怎麼說，你就怎麼做，
主任不知道，主任沒擔當，那就做基本中的基本款，然後想辦法明年下行政吧！

行政要做的好，做的開心，
整個處室必然要能同心，願意協力，
只有一個人，再怎麼努力，終究是很難走遠的。
有外援很棒，但別忘了能即刻救援的，就是同處室的同事主任了！

最後，再說一次
認真做事的人，誰不忙呢？
遇到問題就即刻虛心求教吧！

※ 引述《gobby46 (加油！期待全新的自己)》之銘言：
: 各位老師好，我是小學老師，因為初接行政且是教學組，
: 有點傻氣的以為真的可以邊做邊學，卻發現事情龐雜到出乎想像
: (各位行政人員真的辛苦了...)
: 很多事情邊摸索邊做，回家後努力研究先前的舊檔案，
: 希望能逐漸補足，但時間上真的不夠摸索，且事情越來越多......
: 有問題時，請教同仁們也會幫忙解惑，很感動和謝謝他們願意撥空
: 指導。
: 但越近開學，事情越多，看到同仁們也都變得很忙，一直請教也擔心打擾其
: 工作。但仍是很多事情仍是不理解，腦袋、時間都不夠用，
: 無法理解、無從著手，壓力像雪球越滾越大，
: 體重直掉、身心都開始出現狀況，每天熬到快1點，但6點就驚醒過來...
: 盡力把能做的先做，但很多事一直卡關，從來沒有那麼挫折過，
: 也在思考是否能找同縣市且現在也為教學組長的老師，來指導解答行政工作及各項資料
: 填報等等，亦即成為工作上的指導老師，時間和學費(鐘點費)雙方再討論，
: 所以還在想著要不要請同仁詢問，但又擔心這樣子做是不是不合宜？
: 可是一直積累問題也不是辦法，請問上述的方式適合嗎？
: 感謝大家~

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