Re: [討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過
這就是台灣教育者悲哀的地方
今天都已經什麼時代了
還在企圖使用灌輸式的教育方式
你跟小孩說抖音很洗腦、很廢不要看
目的是什麼? 單純表達自己觀點?
還是想要教育小孩不要用抖音?
就像我的父母會跟我分享
他們小時候抓泥鰍、爬樹、放牛
和幾個鄰居一起鄉間遊玩遇到的趣事
然後會指責下一代就只會窩在電腦前
上網打電動(CS、世紀帝國)
不然就是在電視前看卡通整個很廢
你有你的快樂，我有我的快樂
你不能明白，不代表我不該擁有這份快樂
不否認抖音、shorts這類短影音
可能造成的專注力過於短暫
但奉勸如果你沒有能力說服別人別看抖音
又無法接受被反駁，那就別管別人怎麼活
而且我對於教育從業者有個建議
與其對抗時代，全面否定一竿子打翻
不如學著和學生一起延伸抖音的內容
挑幾個學科相關的抖音影片討論看看
你怕學生專注力只停留在幾秒
那就用自己能力解構內容，去鋪陳出背景
這個時代不是課本和書籍才是教材
--
「我看不到」
「欸 我真的看不到」
「 」
「我還是什麼都看不到啊...」
「我看不到我看不到我看不到!」
--
但是輸出的商品還是最後的考試成績
如果「教育市場化」大部分的顧客也
就是家長，最後看的也是考試成績，
這種教法跟教材很棒，影響也可以很
深遠，但短期內看不到成效，就容易
直接被否定
沒有人要你每堂課都上抖音
今天學生只是想嗆老師而已 沒有你
說的這麼堆理由
課間聊到抖音時提一下就行了
嗆就嗆阿，老師那點薪水沒必要認真
猴子就是猴子 就算老師今天準備充
分數據。猴子會尊重改變嗎
也有數據指出。刷短影音久了會降低
思考時間。
集中力變差
再者你說的專注力問題，學習最核心
的基礎不就是專注嗎？當訊息輸入腦
中時最重要的就是專注力。連專注力
都無法維持的人，還要延伸抖音的東
西大家來討論，這樣是不是有點強人
所難了？就像100公尺跑20多秒的人
你要教他踢足球，有可能嗎？基礎都
還沒有，就要討論到高層次的東西
這東西是長久累積的
看抖音學習重要知識 還是娛樂？
不過你說的引起學習動機是可以的
專注力是可以延伸的
絕大部分人只對有興趣的事物專注
有人覺得有趣，他就會去學
這就很矛盾 刷短影音就會降低思考
時間。除非你做到自律呵呵
我相信更多是跳科目三
反正舞蹈也可以
有興趣才學，大哥，中學生都還在打
基礎，少數科目有興趣有可能，大部
分人對學科都沒興趣吧？
你說從職校開始有興趣才學可以
這就是大部分人的誤區
認為中小學是基礎，所以喜歡填鴨
其實中小學主要該培養探索、解構
有哦，很多實驗學校這麼做了，但是
你可以去查查，撐下來的有幾間
考試競爭永遠都在，你說的這些就只
能是夢想
這種教育和考試並不衝突
我沒遇過探索、解析能力好的孩子考
試會差的
何況現在考題繞來繞去就是考你看不
看得懂題目而已
有沒有可能，他本來就強？或者他得
到的資源比其他人多一點？
你該看的是大部分的普通學生，在你
所說的填鴨教育跟新式探索解構教育
之下的差別，要有一個對照組一個實
驗組
個人智力差距是有，但是環境啟發更
大
再來看這兩組誰表現好，不然如果那
麼簡單的話，教改直接全改你說的那
樣就好，為什麼大家還在搞老古板那
套？
很多人出大一點後學習能力才變強，
那是因為他們很慢才開始增加自己的
觀察和思考，學生時期家長擺爛自己
又沒有覺悟
不就是有些人看出那套你所詬病的對
於大部分人來說成效不錯成本又低嗎
？
成本低沒錯，但是哪來成效不錯？
為什麼台灣不該放棄填鴨教育，因為
不需要放
放器啊
猴子的產生不是只有學校，還有家庭
因素
應對猴子家庭，我覺得成本低的方式
就可以了
最簡單的，拿物理化學來說，請問你
瘋狂去實驗室做一大堆趣味實驗，探
索解構之後學到東西，跟家長花錢讓
小孩直接去補習物化，在黑板上瘋狂
上課刷題解題，你覺得哪個比較不花
精力又能直接考得好？
如果單指教育從業者，為了良知和自
我實現，不該只用填鴨式教育去應對
每一個學生
但是整體環境而言，我是支持成本低
的方案，這不衝突
私以為教育工作者只能夠做到雙管齊
下，多元化教學
25年前我爸也說上網會學壞 ㄏ
難怪教出一堆奴
瘋狂複習吸收就好笑死
那種東西去污染想被污染的人就夠了
，跟著看幹嘛，難怪出現一堆連影片
這兩個字都不會唸只會唸視頻的
勸戒如果是想要朝文學圈耕耘的年輕
人更該少碰這些，小心作文都寫不出
來
推這篇
不悲哀呀...家長都準備找教育部了
就是要有人去治這種人
現在的老師除了要有十八般武藝還要
有和喜瑪拉雅山一樣高的情商
這篇文章，一樣是灌輸式教育的態度
啊。
你憑什麼決定別人對抖音持負面看法
，就是錯的。
你說的那些例子，要做好還蠻不簡單
的
直接講實際證據：貼出抖音可以成為
正面教育工具的影片連結證明一下吧
。
1.影音教學不是垃圾，2.抖音推薦的
影片是垃圾，兩件事情並不衝突。
樓上別詭辯了boomer. 首先抖音演算
法刷一下有很多影片品質還不錯
再來就算你覺得是垃圾乾你屁事阿 別
人小孩想看你有什麼資格多嘴
不推這篇 不是每個東西都可以轉化有
教育意義
短影音為的是最短時間內取得最大關
注，你去抖音找找，是能找到幾個有
教育意義的短片？
一堆白痴挑戰玩到沒命的新聞～真擔
心心智不成熟的小孩不會判斷只會跟
風模仿
有智商的小孩會看見拍攝手法、題材
至於愛跟風的玩出人命或受傷
不過是自然選擇罷了
那種小孩再怎麼教，我認為都是浪費
所以不是看抖音造成小孩智商降低
而是你的小孩從基因上就輸了
老師白目。不代表學生也要白目
現實是小孩看的內容都是那些
學生說老師腦子廢被記過剛好而已，
扯什麼五四三
老師有問題不代表你可以嗆捏
老師就可以嗆學生？嗆人被反嗆還輸
不是活該嗎
你的智商會以為小孩通通都有思辨能
力 蠻厲害的
拜託鼓勵那個學生以後都這樣講話。
拍攝手法同樣能從其他影音平台看到
，你用的這些藉口都不足以為抖音和
短影片造成的危害護航
教育者的悲哀是認真工作要被家長和
網友靠北
不如躺平，上課唸完課文請同學自行
吸收，愛看視頻還是與同學打架都是
家長責任，乾老師屁事
這種文就是台灣教育難做的原因之一
，不全然是沒意義的影片沒錯，但吸
引小孩看的就是沒意義的影片。不要
說短影片，長影片大部分都是在看娛
樂休閒類型的影片，教育/有內容的就
是比較不會去看，不然紅的為啥都是
綜藝仔，而不是一堆呂捷李永樂
你也知道專注力會變短，那對學習有
幫助在哪？
想的很美好，“與其對抗時代，全面
否定一竿子打翻不如學著和學生一起
延伸抖音的內容”，國中小的學生根
本不會深入想那麼多
你是大人才會想這麼多
別人小孩想看垃圾我有阻止嗎？ 盡量
看，謝謝。但這並不妨礙個別教師有
自己的教學理念，只要合法，該老師
並沒有問題，不爽轉學。
不能接受這世界有不同的觀點，彼此
尊重，老是想說服觀點不同的人，認
為觀點不同就是別人的錯，該罵。這
種狹隘思考，才是這系列討論最大的
問題吧。
認為老師有問題，也可就事論事說出
事實，而不是直接公開罵：老師有病
，人身攻擊。這才是基本的溝通能力
。
好好笑，你怎麼不推薦小孩去Pornhub
學微積分，Pornhub上面也有教育影片
可以學啊。你會因為這個網站上面有
少數教育性質的影片，而大力推薦這
個網站嗎，抖音不也是如此，你覺得
抖音上有教育意義的影片和譁眾取寵
的影片比例為何，你有想過為什麼抖
音甚至還會被某些地區禁止嗎？
講了一堆屁話，你有教過學生嗎？
紙上談兵誰不會
教育者是真的悲哀，悲哀的是遇到恐
龍家長
不愧是抖音仔
XX
首Po如題 姪子國中 因為學校老師公然在課堂時間講幹話時 說抖音是統戰工具 擾亂人心 上面都廢片教壞小孩 沒營養![[討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過](https://images.theconversation.com/files/504510/original/file-20230113-14-datjvf.jpg?ixlib=rb-1.1.0&rect=0%2C862%2C4608%2C2304&q=45&auto=format&w=1356&h=668&fit=crop "[討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過")
2
本唉滴人正在越南， 這邊的越南人，幾乎都有安裝抖音APP。 廣告少、操作簡單、又有趣。老少閒宜。 前幾天本唉滴在咖啡店喝咖啡，搭訕了旁邊的高中生。其中一位會講中文。 我問了一下那位會中文的女孩，為什麼學中文？而不是學韓文？韓國文化應該對妳們的吸引1
這表示小孩子至少有在思考 質疑權威本來就是成長的第一步 而且他有說錯什麼嗎？沒啊 演算法本來就看人推的啊 像我看yt就常跳出英語教學和科技新知啊 484![Re: [討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過](https://img.youtube.com/vi/S5Lfdh4bpQo/mqdefault.jpg "Re: [討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過")
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你姪子說的沒錯 但是抖音在台灣有三個原罪 第一它最開始從大陸發跡 這在台灣就是原罪 不信把抖音換成 reels或者 shorts3
我是相信原PO姪子的 畢竟看抖音廢片佔大部份 老師會這樣認為也沒錯 但老師沒看過姪子都在看什麼就要記過 其實有點離譜了7
欸 既然你們家要當走在時代尖端的典範 創造師生平等、不盲從權威的楷模 那對被學校記過是在不爽啥啊 國中被記過是會怎樣？2
因為你姪子的權利地位跟老師不對等 高位者最討厭權威被質疑與推翻 所以老師為了找回場子，維持管理學生需要的權威所以罰你姪子，殺雞儆猴 講白了就是你姪子不禮貌，沒有尊重老師，當面給老師難看 你應該要教教姪子什麼叫作「槍打出頭鳥」2
同意這個觀點 我也討厭抖音，但我討厭的理由是廢片本身與使用者無下限的低能行為 那個老師說抖音是統戰工具，擾亂人心 請問是如何連結的？統戰的具體行為如何定義？ 是你覺得統戰就是統戰嗎？老師是否有說明何為統戰，統戰一詞的來源與影響？3
這就控制狂啊 我認為抖音不好 不想要你們看 更老的老人會說 我認為手機不好 不要滑手機 或是網路都是沒營養 不要上網 每個時代都有流行的東西38
老師公然講自己的想法——廢話他是老師啊 學生大聲回嗆——憑什麼？ 憑什麼學生可以仗著同年齡層人數上的優勢，當場嘲笑霸凌老師？何況小屁孩的論據還不 一定站得住腳，可能只是一種立場偏頗的理論 我也是個有自己想法的人
![Re: [討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過](https://i.imgur.com/Cjs0gRsb.jpg223.141.201.231 "Re: [討論] 姪子因為抖音嗆老師要被記過")
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[閒聊] 抖音會洗腦日本的年輕人嗎?早上看到這則抖音的新聞 抖音一響、父母白養！全班跟唱「陳董在夜總會」 教師6點觀察嘆：集體洗腦 想到抖音在日本也非常紅 像hololive、彩虹社相關的影片，都有很高的人氣![[閒聊] 抖音會洗腦日本的年輕人嗎?](https://i.imgur.com/PXbZKZqb.jpg "[閒聊] 抖音會洗腦日本的年輕人嗎?")
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Re: [問卦] 爲何抖音在台灣 不火？？？你家應該是沒有小孩= = 或是你是40阿宅未婚 很少與人交流 八成是這樣 國小生 國高中生 迷抖音的機率大概90%左右 "我姓石"之前被鄉民一直質疑在紅什麼 質疑的很幾個月之前 我姪子們已經都會合唱了... 還有什麼求佛 你讀書讀到交大的 這種也在跟人家跳求佛 真的很87不用腦 不要小看抖音 洗腦9年級的力量 相當驚人且深入8
Re: [新聞] 立委建議研發替代抖音軟體 唐鳳：很同意根本不需要開發新軟體與民爭利 熱愛中國傳統文化的中老年人大概難以撼動 但 YouTube 已經推出 Shorts 買下 YouTube 的 Google 早就深根教育市場，提供很多學校免費 Gmail 服務 從國小開始養成觀看 Shorts 教育影片、趣味影片6
[問卦] 現在小孩都看抖音怎辦〓〓⊙o⊙〓〓？我看到youtube的短影片覺得很無聊 抖音沒什麼在看 好奇 小朋友是不是很多看抖音！！！ 超討厭抖陰，怎辦，要怎麼讓小朋友不看抖音？ 看書還是看教育節目有營養多惹![[問卦] 現在小孩都看抖音怎辦〓〓⊙o⊙〓〓？](https://pinkjelly.org/wp-content/uploads/2023/10/6ddafb12-d3ea-48b8-ac2f-023cb54648a8.webp "[問卦] 現在小孩都看抖音怎辦〓〓⊙o⊙〓〓？")
3
[問卦] 現在小孩有比較難教嗎？（課業最近看國小的姪子常被父母罵 說以前讀書回家都不用人家教 你們就要 老師到底有沒有在教 ____________ 是因為現在小孩 被抖音影響
![[閒聊] 看發文就知道沒工作的人](https://pinkjelly.org/wp-content/uploads/2024/10/2261f32f-a872-4dcd-b941-8f4042f1ec13.webp "[閒聊] 看發文就知道沒工作的人")