Re: [閒聊] 現在回頭看 廣設大學好還不好?
傷濟間矣
而且共一寡真好的五專變做科技大學以後
培養方向佮普通大學嘛仝款
無意思矣
技職教育
譬論工科
是欲培養技術人員
毋是工程師
看這張圖就知矣
https://imgur.com/xFGQVIc
除了工程師是予普通大學來培養以外
所有技術人員的養成
對技師到半技工
攏是技職教育的任務
所以技職教育足重要
以美國普渡大學(Purdue University)來講
仝款機械專業
仝款讀四年
有兩款學制:
1.普大教育
https://tinyurl.com/526ymaex
2.技職教育
https://tinyurl.com/ye9s7udy
一个是欲培養工程師
一个是工程技師
完全無仝款
台灣?知影這項代誌的有偌濟人?
真濟人攏講「技職實務 普大學術」
上好是按呢 ^_^||
連高職嘛變做咧讀書考大學矣
這陣拄好少子化
高職恐驚閣較招無學生矣
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太多間了
而且把一些很好的五專變成科技大學以後
培養方向跟普通大學也一樣
沒意義了
技職教育
譬如工科
是要培養技術人員
不是工程師
看這張圖就知道了
https://imgur.com/xFGQVIc
除了工程師是由普通大學來培養以外
所有技術人員的養成
從技師到半技工
都是技職教育的任務
所以技職教育很重要
以美國普渡大學(Purdue University)為例
同樣機械專業
同樣讀四年
有兩種學制:
1.普大教育
https://tinyurl.com/526ymaex
2.技職教育
https://tinyurl.com/ye9s7udy
一個是要培養工程師
一是是工程技師
完全不一樣
台灣?知道這種差異的有多少人?
很多人都說「技職實務 普大學術」
最好是這樣 ^_^||
連高職也變成在讀書考大學了
現在剛好少子化
高職恐怕更加招不到學生了
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因為乙丙級證照沒拿,一樣能做事啊
不然就跟醫師那樣,沒證就抓就開罰
這樣就能提升落實證照制度。
多數還是會看你有沒有證照,丙證明
你不是智障,乙證明你比一般人認真
努力。
主要是業界薪水不高,所以大家只好
唯有讀書高了
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[請益] 技師vs工程師,這兩個有哪些差別?最後,杜紫宸認為過去20年教改最大失敗,就是徹底摧毀技職教育高職,甚至科技大學的 教師最重要的條件,應該是實務經驗,而不是博士學位,「台灣產業升級最欠缺的,是一 流技師,而不是二三流的工程師,後者我們已經太多了。」 ==============9
[問卦] 現在的技職教育簡直低能高職科大,在幾年前很盛行 一度造成天大地大台科大的風潮 但認其體制的根本,只是在吸廣設大學的奶水 傳統技職例如餐飲、機械、汽修,我不否認有其存在的必要 但資訊、電子、英文這種純學科的領域是在跟人技職三小?11
[問卦] 技職教育在台灣是不是被長期汙名化了?20年前的教改很多高職都改制成普通高中;技術學院升格成為科技大學;五專升格為 技術學院。 那時候的家長和學生都被洗腦說要讀高中再讀大學才會有前途,導致大家一窩蜂 讀大學,但是並不是所有人都適合讀大學。 結果20年過去證明教改失敗,高職和科技大學畢業起薪比大學畢業還要高,企業反而9
Fw: [新聞] 技職教育怎麼了?新生人數被超車作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: AfterPhD 標題: [新聞] 技職教育怎麼了?新生人數被超車 時間: Sun Jul 24 23:48:30 2022 技職教育怎麼了?新生人數被超車 TVBS6
[問卦] 現在的工安事件其實就是業力引爆吧我在工地打滾過一年多 現在逃出來惹 覺得追根就底就是台灣瞧不起技職教育害的 社會對技職教育的印象就是不認真的學生 覺得好像會念書不管適不適合都先丟高中2
Re: [新聞] 柯文哲:低薪是教育出問題 教出來的學生教育的確是出了問題,當年提出技職體系轉成大學的人並沒有設一個停止點 讓技職體系變成學術體系,在當年確實有必要,因為要培養有腦袋的人才 反過來說,就是當年不需要那麼多專業技術人員 許多技職體系紛紛轉成大學,為了轉換把專業拆分成一些名字奇妙的科系 專業碎片化,反而使專業無法整合而變得不專業X
[灑花] 給昔日的國中女同學的一封信開頭先送你一句可憐哪,國中進入高中階段前,不斷的嘴砲讀書沒有用,學歷無用論,奉一 技之長為華國教育美學,殊不知眼界之狹隘,目光如豆,且好高騖遠,眼高手低,正是你現 在落得如此田地。 何謂眼界狹隘,就是在說你,先說我肯認技職體系的教育意旨,但是德國跟華國的技職體系 仍有本質上的不同,你所謂技職教育栽培你三年的實作技術不過是我們普大在第一學年就可- 其實是現在的就業環境讓高中時期的技職相關教育變得雞勒吧 以工科為例 高職也許當年的確是想要能培養即戰力、畢業即就業 但現在理工相關的職缺基本都要學士以上 真的有工程師職缺在招職校畢業的嗎?