Re: [討論] 國文課會不會太愛過度解讀?

你不懂我們教育的良苦用心

閱讀理解要你學的

既不是閱讀也不是理解

而是迎合是社會化是揣摩上意

在你孩提時代就教育你

不可以跟老師（高層）對著幹

提前讓你知道社會的狗屁倒灶

閱讀理解的答案解釋

就跟你出社會上班的老闆一樣

都有一個相同的核心觀念

我不要你覺得，我要我覺得。

※ 引述《kidujef (anaivano)》之銘言：
: 大家以前上國文課，甚至寫考試題目
: 都會有很多背後的涵義，每次都在想，
: 作者真的有想那麼多，埋藏那麼多梗或是結構嗎
: 有時候都會覺得根本是我們過度解讀...說不定作者根本沒那個意思
: 大家覺得呢

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