PTT評價 Pinkandblue 過去發表過的文章

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(更新回覆，因為回文方向蠻一致，朋友統一回喔) 全班只有三個女生，真要分交情其實孩子B跟C比較深，在過去三人算是形影不離，課程中分組倒是不一定因為還有其他男同學。孩子A跟B也還是會一起玩，有時A出遊會是跟B(但是家長邀還是孩子邀我不知道)。 我並沒有說霸凌，也沒有評判對錯，而是當一個只跟另一個說話時，遺漏的會感覺自己被排擠，這樣的感受在ABC身上都有，所以才會說三個湊在一起問題就會顯露出來，並且已經衍伸成私下說壞話，同樣ABC都會，只是孩子A會說給家長A聽，包含她跟B或C在一起時會說或聽不在場人的壞話。 孩子們最後一起是不是真心開心我不知道，因這次事件是家長A轉述，家長A那天處理完其實也沒一起去是爸爸去，而孩子A在玩樂過程中也有打電話給家長A說她有受委屈，是幸好後來鄰居D加入才玩得開心。 基本上老師學生家長們彼此都是認識的，我個人立場是非我主場不直接介入(如跟孩子和家長一起出遊等)，如不認同我又在場的話，也會在盡量不當場打岔下視情況向家長或老師提出。我從來沒有要求孩子人人都是好朋友，或不能有秘密，而是強調孩子們自己都會有被排擠的感受，個別輔導也不只一兩次了，但都不能真正換位思考別人的感受，表現出來的是反擊而不是理解。

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在我心裡有個明確的價值觀，沒有磨合可能的堅持 我知道這個門檻跨不過，從旁繞過都會是懸崖 前陣子跟一個人幾乎天天聊天 留言式的聊天 有時已讀不回一天，有時沒讀沒回一天

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沒有談過戀愛 小時候對一個男生一見鍾情，緊抓不放十幾年 終究是鬆手了，他也結婚了 想想也許當年的毫無理由， 只是因為他是我初到新環境時第一個釋出善意的同齡人