[心得] 讀楊富閔《合境平安》：瑣碎的回憶

https://i.imgur.com/c3lGdHh.jpg

這並不是我第一次讀楊富閔的作品，但上一次讀也是許久之前的《花甲男孩》。雖然並不完全記得書的內容，但當時個人對其的評價算十分高，可以認為是一本不錯看的散文集。也因為如此，我對這本《合境平安》的期待很高，很期待從民俗回憶的角度能看到作者的特殊詮釋，但很可惜的是期待越高，也就越失望。這部分就留於後話，讓我先來說說這本散文集的優點。

1. 親切感
　　這本散文集的親切感來自於對民俗活動、日常生活的描寫。所以如果你平時對繞境、陣頭、廟會、喪事等等的活動有關注，甚至是只是喜歡過節日，都可以從中感覺到很台灣味的親切感。這樣的親切感營造並不容易，除了需要作者的親身經歷之外，還需要有細微的觀察力和敘述能力，才能把其中的重點和細節表達出來，我想這是作者在這本散文集中表現得很出色的特點。

2. 台語的使用
　　連接上述，台語詞彙的使用也能營造親切感。但相對於上述比較著重於主題，從書寫內容營造的在地感，台語的詞彙使用反而是一種驚喜的表現。一個段落中出現台語的詞彙，能使段落的主旨或所要表達的情感凸顯出來，與讀者產生共鳴，特別是會使用相同語言的讀者，那份共鳴是很直接且很衝擊的。台語的使用確實也使這本散文集更富有特色和閱讀上的樂趣。
　　關於以上優點，我推薦〈入學儀式〉和〈兒童戲：辣芒果成年禮〉這兩篇散文。但接下來，我要來談談閱讀上比較困惑的部分：

1. 篇章的主旨不明
　　這本散文集閱讀的過程中，時常把一篇故事讀完了，卻不明白故事所要表達的核心主旨是什麼。或許不應該認定每篇散文都需要闡述情感或批判事物，但這本散文集的敘事，很多時候彷彿流水帳，只是把當年的回憶從現今的視角「看」了一遍，缺乏記憶點。或許這也是一種書寫的形式，但多半時候讓我一頭霧水。而這種感受最嚴重的，是第二篇章中利用天干地支為題的〈歲次XX的鬧熱〉。有些篇章的情感甚至平淡到無法評價，最後只能說「他說了一個故事」，卻無法評價故事的好壞。

2. 段落各自獨立
　　這點也可以與上述主旨不明的概念相連結。一篇文章中有許多段落，又或者可以稱為事件，並利用事件來串連起一篇文章。但這本散文集中的某些篇章，一篇中出現了許多段落，如〈我們春天的校慶〉這一篇，段落之間的連結沒有那麼強，使文章雖然可以從中感受到敘事的主軸，但卻使整體結構略為鬆散。部分則是結尾過於意外，讓人覺得很突然或充滿疑惑，如〈虎爺的難題〉和〈重逢平安橋〉。

3. 刻意感
　　最後是刻意感。必須說這點可能是我個人的好惡問題，但書寫中不斷反覆強調寫作或研究對自己的影響，或者是個人與寫作之間的交流，會讓我個人覺得有些刻意。再加上散文集最後的作者採訪，可以看到作者強調說道：「所以《合境平安》其實是我的文論。」，以及採訪中講述寫作與編輯之間的聯繫，會讓人覺得不管是文章的編排或寫作，都散發出經營的味道。

以上為個人心得，謝謝大家。

--