Re: [情報] 台大電子所甲乙丙丁組皆取消筆試

※ 引述《pacion (NYY v.s. NYM)》之銘言：
: ※ 引述《william2001 (人間似水泊)》之銘言：
: : 筆試對於外系生或是外校生有一定的公平性、或是說管道，
: : 但可能是過去2、30年來教授發現到收進來的部分同學素質不佳，
: : 只能夠給他們混畢業有感而發，覺得筆試無法測出實力。
: 我是中字輩的教授，非常認同這篇作者的看法。
: 底下回文的基本上就是一些我收到的考試生心態，都是一些科大生甚至離島大學考進來~: 結果我看它們可能除了套公式解工數或是算電磁學之外，甚麼都不會~
: 舉個例子，冰水機的水管太久了脆化漏水要換，我的天兵學生，居然在我出差開會時，: 特別打電話問我水管要買多長，管徑要多少? 我真的無名火整個升上來，拜託.....
: 水管就在他面前，他連這個都要問我，我還指望他做甚麼研究?
: 你們這些高中不念書，大學也耍廢，只會大二開始補習想洗學歷的人，根本不適合也不夠: 格來唸研究所好嗎? 整天只幻想不做事情，老師兩年就會放人，不然名聲會臭掉，然後: 白癡的以為老師真的放人，就可以進台積電，去業界賺大錢.....這種人在大學占比超多: 為什麼天真的以為聯發科跟台積會叫你們進去解工數?
: 遇到研究的問題根本就不想思考，不查文獻，甚麼都要問，都要我指導~
: 所以進業界你們都是重複做老闆或是同事已經幫你們做好的事嗎?
: 為什麼一廂情願覺得到科技業就可以不用作雜事? 你是張忠謀的孫子嗎?
: 我只知道連台清交的朋友都在抱怨學生素質真的逐年降落的誇張，廢考試遲早的~
: 這幾天幫學生填寫線上推薦函，十來個問題都是在問有沒有獨立思考或是作業的能力
: 或是口語表達，寫作能力如何，沒有人再問會不會解工數這種白癡題目.....
: 沒錯，現在的學生，連講中文都講得零零落落，我都在懷疑我到底是不是國文老師了
: 每周還要固定叫學生拿我小學念的書來唸課本，總之，我超討厭你們這些以為靠考試進: 名校就飛黃騰達的人，說白一點，你們只是因為少子化使得整個大環境讓每個人都有台大: 夢，麻煩扎實一點做專題好嗎?同學們.....能力差，名校畢業進台積也是被幹爆，懂?

: 至於有人問說你教授居然考得題目無法測出學生實力，你們白癡嗎? 是不懂少子化嗎?: 備取的學生兩顆加起來都沒超過40分了，到底實力在哪?備到後面幾名的學生甚至兩科: 加起來只有20分!現在的學生就是靠勢，連考研都準備得2266，也許你們會問那幹嘛考試?: 沒錯，以前我們那個年代學生是現在的三倍，大家考的是毅力跟恆心，實力相差都很近: 現在的學生?賣鬧呀....所以才說現代考試越來越沒用呀，121年迎來的是新生兒谷底
: 基本上不是變成8+9或是本身是智能不足的話，假如還有碩班考試，可能有報就上了
: 考試繳白卷可能都考得上中字輩研究所吧!
: 各位同學麻煩早點清醒，要會念書也要會做事，不然遲早大舉開放東南亞移民。

考題目測不出實力,跟你們怎麼出題比較有關係
少子化的現象只是反映出你們舊時代考題方式已經需要改變了

為什麼備取的學生兩科加起來只有20分? 你們為什麼會讓備取生的分數沒有
鑑別度?

請問教授們有真的用心在出題嗎?

有思考過你們的筆試是哪裡出了問題嗎
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　　有一個香錦囊，是從一個神話般的守軍的血屍頂上剝下的。那一次我們部隊遭受從未有過的頑強抵抗，我們犧牲了三個艦隊，一個裝甲師和無以數計小組推進的敢死排，才摧毀了那處隘口的碉堡。但是竟然發現，使我們遭受如此慘烈傷亡的守軍，總數只有一人。　　士兵們起鬨地在他胸前發現這枚香袋，大家都相信這是一枚具有神奇力量的護身符。我們把他的頭顱砍斷，取下香袋，剝開，
　　裡面一張被血浸紅的宣紙竟用漢字娟娟秀秀四個整齊的楷書寫著－「盼君早歸。」

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再看一次的確是我理解錯誤,但整體的眾數應該是更低才對 我更改一下 感謝

只不過我認同取消筆試,儘管我自己是筆試的受益者之一 若從上層開始改變作法,那整體的教育體制就會因應變化 不會再讓還在就學的小朋友們覺得一切都以考試為主,而是從小建立自己的履歷 不要再像舊的教育體制一樣了

這我就不認同了,會導出這種結果勢必是長久以來的趨勢 若只有一兩屆突然是這麼差的分數,那就是這幾屆特別爛 若是歷年下滑,單純反映出兩件事情: 1. 考題沒有鑑別度 2. 該所沒有競爭力 我不知道是哪種,這就要看數據說話了

關於備取收不滿當然可以通通怪罪在少子化,但為什麼還是有系所每年都收的滿 為什麼有些系所直接從缺名額? 人多有人多的玩法,人少也有人少的玩法 為什麼有些Lab都收得到人?難道是經費多?資源多?出路廣?當然這些都是優勢 但大家條件都一樣的時候,會選擇一個氣氛極差的LAB進去嗎? 當人少的時候要怎麼做才能鞏固一個實驗室的軍心,該如何跟底下的人才溝通 都是上位者亦或者教授的必修課程 就是在人少的時候,更需要親自下去做這些事情 我當年自己就是待在一個沒甚麼資源,沒甚麼經費,沒甚麼出路的LAB 但至少上下階層能有效溝通,能合理要求 我們實驗室出來的也不會問教授為什麼沒甚麼資源,沒甚麼人脈 反而很感激他讓我們在研究所階段學習怎麼做研究, 感激他讓我們畢業 收到素質差的學生不要全都怪罪在少子化身上,請試著想想為什麼還有LAB能收 得到人,他們為什麼收得到人? 最後說一句某成大cs主任曾說過的話 「教授收不收得到人應回歸市場機制」