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Re: [心得] 鑑定安置優先入學心得

看板BabyMother標題Re: [心得] 鑑定安置優先入學心得作者
augustbowl
(littlebowl)
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我家老大小班去兒童心智科評估時,醫生說孩子應該是亞斯伯格,然後很熱心的開始看行事曆,說來不及鑑定安置......

我當下還在消化老大可能是亞斯的訊息,根本也沒注意到老大聯合評估根本也還沒排。

接著老大中班用一般生的身分抽到公幼,一確定抽中公幼,就趕緊跟學校說孩子領有身心障礙手冊。

那時候剛好遇到疫情三級警戒,幼兒園老師說,以往抽籤後才通知有手冊的孩子,是來不及走特殊生的程序,但因為疫情影響時程延後,才得以在上學期享有特殊生的資源。

題外補充,身心障礙手冊是醫療上的身分,但學校端的特殊生,是另外要送鑑輔會審核的,兩個是不一樣的身分,不能直接劃上等號。

有了老大的經驗,我們十分注意老么的發展,老么在幼幼班時,也常常對話時眼神注視品質不佳,喜歡扣身上的傷口、手指,還有老師投訴各式不聽指令,喜歡一個人在角落。

本來想再觀察,但12月老師反應老么不知為何把椅子搬到桌上等,密集被投訴影響老師上課、安全等問題,想到老大小時候的狀況。我立刻掛兒童心智科,在什麼資料都沒有的狀況下,趕在最後一週送鑑定安置。

鑑定安置的心評時間是隔年農曆年後,中間老么已經看過兒童心智科,醫生覺得當時老么年紀太小,而且叫名字有回應,所以沒有排聯合評估。

鑑定安置的評估時,因為老么什麼資料都沒有(老么的老師不太寫聯絡簿,不像老大可以帶著幼兒園老師寫的聯絡簿投訴狀況當資料),心評老師請我寫下為什麼帶老么來申請?老么的狀況?等問題,就一張白紙自己發揮,我可是寫了滿滿一張。

我也很誠實的心評老師說,去年12月老么的狀況非常糟糕,幼幼班下學期開學後又慢慢穩定,但老大是泛自閉症障礙,我很在意老么眼神也很怪,精神科醫師只是說再觀察,我還是帶來給心評老師看看。

當天心評結束,心評老師說以她帶特教班的經驗,老么與人對話的眼神的確不尋常。但其他各項測驗,老么都表現無異常,甚至很好。心評老師就直接跟我說,她會寫有自閉特質,但無須特教資源。

因為鑑定安置的心評老師也覺得有自閉特質,我們又帶著老么找上老大的心理醫生自費評估,結果還是再觀察。

老么後續當然沒有透過鑑定安置進公幼,小班繼續讀原本的私幼。因為有引導老大自閉特質的經驗,所以就用在老么身上,自己當孩子的老師囉!感覺目前老么自閉的特質有被削弱,就繼續觀察(哈哈哈,怎麼結論都是再觀察,一點都不能放心)

以上是我們家無資料鑑定安置的心得分享,每個地區可能會不太一樣。心評老師寫了評估報告,還會送鑑輔會審查,會有把關機制!不是申請一定會過的~有需要就去,但希望大家都是看看就好,用不到!

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jilllue0907 05/09 09:59推分享!兩個孩子都有自閉特質,真是辛苦您們了QQ

carefree102805/09 10:29感謝分享~

una283 05/09 10:39自閉兒手足照顧也是一門學問 要把兩小孩當獨立個體

loveywc 05/09 10:59辛苦了

winiee 05/09 11:24推~辛苦了!

TonyQ 05/09 11:39鑑定都是前一年的十一月或十二月,有需要的要把握

edea6 05/09 12:39推分享,辛苦您了

duckhuai 05/09 12:46推經驗分享

cynthiachen 05/09 12:56謝謝經驗分享!也謝謝版主提到鑑定安置需注意的時間

powerkeyx 05/10 11:29謝謝分享