Re: [心得] 鑑定安置優先入學心得
搭個版來說說我兒子2y6m接受評估的故事
我兒子在2y左右,語言發展一直都只有10個單字左右。身為家長說不擔心肯定是騙人的,只是平常互動、指令都可以完成,所以就會想說是不是會有個語言爆發期之類的。。。
不過,我也準備好查詢好醫院如何掛號評估,後續打疫苗文問過醫師,醫師覺得上幼稚園應該就能跟上,也建議我們去掛語言復健診所看看人家怎麼引導的。。
後來,某個機緣之下,我兒的保母傳了台南市第二兒童發展中心的篩檢評估活動給我,那時候大概3月左右,我立刻打電話去預約。
(下面是示意圖,最近她們要辦的。。。。。)
https://i.imgur.com/fSTaLdg.jpg
裡面社工人員一直確認我是否為第二兒發中心的服務對象。
一知道我並非是台南市安南區住民時,直接回絕我。
跟我說,她們只服務安南區住民
所以,我不是她們服務對象,要我打給我們那區的兒發中心(他們並不知道我是從認識的社工那邊了解到兒發中心篩檢評估運作模式,所以才會打電話去要報名的,因此,我只會接受報名人數額滿這種話)
後續,我直接上台南市社會局信箱去詢問。
我知道公家機關SOP,會去公文請她們解釋狀況,然後再回覆我。
我收到的回文是
“台南市地區的兒童篩檢評估是不分區域的”,因此我是可以報名參與的。
我只能說,我可以理解社工很忙,很辛苦。但是,要這樣呼嚨我,我無法接受。所以我選擇直接上社會局信箱,正式諮詢。
後續托育服務中心督導,轉介台南孩子的玩具屋,由“孩子的玩具屋”直接到保母家對我兒子進行互動、評估。老師有給一些相關建議,我覺得不錯。
老師評估完後,是證實我猜測的某種可能,這也是我需要與我兒子持續努力的部分。總之就是口腔肌肉要多訓練。
如果,家長有擔心,而且不介意社工介入,其實可以找找自己縣市的兒童發展中心去洽詢,一旦確定是有發展遲緩需要早期介入,兒童發展中心的社工會協助介入也會幫忙。
我想這是一個資源,提供給大家參考。
另外,我也想請大家不要指責社工,有時候因為流動率高,所以搞不清楚狀況很正常。所以,如果有任何溝通疑慮,我是建議可以直接洽詢該縣市社會局,應該會有更多資訊
※ 引述 《wusp88 (patty)》 之銘言:
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: 基隆的公幼和非營利幼兒園在今天抽籤登記結束,來分享我二寶如何利用「鑑定安置」來: 優先入學
:
: 免抽籤、免登記、直接入學非營利幼兒園
:
: #無發展評估報告
: #無手冊
: #無重大傷病證明
:
: 二寶在一歲五個月的時候還不會走路,熟門熟路的我就知道,該是時候掛號小兒復健科來: 早療了,早療大概一個月就馬上會走了,但目前兩歲還是語言方面比較慢
:
: 因此我想要讓他早點上學,目標是家附近的非營利幼兒園,偶然讓我看到貼在早療教室外: 的鑑定安置海報
:
: 我看到報名資格包括「疑似」發展遲緩的孩子,因為當時我二寶還不滿兩歲,醫院並沒有: 為他做早療發展評估,所以後來我就請復健科醫師開立「疑似」發展遲緩的診斷證明書,: 於是我就拿這張診斷證明書去報名鑑定安置,沒有手冊也沒有評估報告,我就拿一張診斷: 證明去報名
:
: 後來就順著流程,到學校接受心評老師的評估,很簡單的填一些問卷表格,和老師聊聊小: 孩的發展和期待入學後可以得到什麼幫助
:
: 期間順便和心評老師聊天,發現原來在基隆,兩歲就報名鑑定安置幼幼班是非常少的,因: 此只要能通過,幾乎都能進入就讀第一志願
:
: 和心評老師聊完後,幼兒園的主任也和我聊聊學校環境,結束後就是心評老師會彙整孩子: 的資料和老師的評估資料,老師會將這些資料去參加新生鑑定安置會議(老師並沒有要求: 我參加),所以整個流程就是報名-心評老師評估-等放榜結果
:
: 後來不出意外的我們就是通過鑑定安置,直接優先入學我的第一志願,非營利幼兒園
:
: 連幼兒園登記報名都不用,就是已經直接內定為該幼兒園學生了
:
: 學校也告知,鑑定安置會議決議我二寶的特生身分為一年,一年後再評估需不需要維持特: 生身分,因此只要小朋友有進步,特殊生身分是可以移除掉的
:
: #此為基隆鑑定安置的流程供參考
: #任何福利都需要自己去爭取了解不會憑空掉下來
:
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※ 編輯: carefree1028 (218.164.130.26 臺灣), 05/09/2023 00:06:23
※ 編輯: carefree1028 (218.164.130.26 臺灣), 05/09/2023 00:11:22
這種篩檢也不是只有發展中心在辦 會不會只是溝通上
有什麼誤解 口語不到10個字就趕緊去復健科或大醫院
透過這些活動先初步評估篩檢,確認自己的孩子是否真的需要進行早療,或者是需要進行教 養陪伴的調整、飲食的調整
做評估開始早療了呀 不太懂媽咪發這篇文章想要表達
我只是想提供給家長們另外一個選擇。去醫院排評估鑑定要比較久的時間,之前我打電話去 問,醫師跟我說排評估要半年,語言復健要再更後面…… 如果每個人不管是否真正有需求,都去排,那就會擠壓到真正需要的人。
什麼呢
如果媽咪有去大醫院做聯合評估確認有發展遲緩之後,
醫院本來就會通報台南社會局跟發展中心,社工會來做
後續追蹤。孩子的玩具屋很棒我也有接觸過,他們沒有
建議你們去做聯評嗎?
早療老師來評估過後,並沒有建議我們去做聯評喔!但是有針對小孩的食物做建議,和請我 們調整。這一兩周下來,口說有在比之前進步更多。 因為我的孩子社會性互動、指令都是可以執行的。 在未滿一歲的時候,就會說謝謝了,只是後面口語沒有跟上來,就停留了,所以才會去找資 源,想要透過初步評估了解是哪個環節有狀況,或者疏忽了。 所以,我搭版原因,只是想做資訊分享而已…… 想要表達除了直接到大醫院排聯評外,也可以透過這樣的活動進行初步篩檢。 透過這些初篩來確定自己的孩子目前狀態,還有是否真的有需要排聯評和復健。
※ 編輯: carefree1028 (218.164.130.26 臺灣), 05/09/2023 07:29:19
感謝分享,我想每個孩子狀況不一樣。大家可以透過
分享了解有哪些資源可以使用。
謝謝分享
謝謝分享
願意分享都很棒!
謝謝分享
很好的分享啊,我兒也是先去發展中心辦的評估活動然
後才去醫院的
謝謝分享,讓大家了解更多可運用的評估資源很棒!
我們物理職能老師一開始也沒跟我們講聯評的資訊,上
課快半年看到鑑定安置的海報我主動去問才知道要聯評
,所以治療師沒建議但是孩子有需求的話,建議去聯評
,有時候不會只有單一的部分需要幫助。
這個篩檢請,其實是初步的全方位評估
身為社工從業人員,就我所知,早療兒童的個管服務
是有區域性的。您要做的是篩檢評估,不確定你們溝
通時是否在服務項目上有明確的告知。可以理解您對
孩子的擔憂,但「呼攏」二字言重了
我的孩子並非確定為發展遲緩,而是我有此擔心,所以詢問之下,認識的社工朋友告知有此 資源,且台南市的兒童篩檢為不分區,只要有舉辦相關活動皆可參加。 所以,我才會打電話要報名那次的篩檢活動。 只是我得到的訊息是那個篩檢活動拒絕讓非該地區的居民參與,他們的活動只能給該區居民 參加,並且強行要將我轉介回我們地區的兒發中心。 如果我沒有相關背景經歷,那我肯定會覺得是我搞錯,我只能奔山上區的兒發中心。 問題是,台南市的“篩檢活動”是不分區的。 講白一點,都還沒確認我兒子是否為發展遲緩或其他狀況,她一直要轉介是? 另外,如果辦活動僅限該地區居民能報名參與,那為了避免誤會,她怎麼不把報名參與資格 寫上去?而是我打電話過去時,也不明講,而是一直問我是不是安南區的居民,然後說安南 區很大? 這是社會局給我的回覆
https://i.imgur.com/vQIQkYT.jpg
BTW台南是部分學者私下認定的社工專業沙漠,前市長
認為社工作功德呀,希望大眾支持他們擁有更好的從
業環境
我已經說了不怪社工,她可能也有自己的難處。 但是,您牽扯這一堆,是否想表示台南社工專業度低(?)。這樣貶低社工或社工師並沒有 任何好處。在我的想法社工們是辛苦的,不能因為一些不ok的夥伴而被貶低(我不是社工)
而且老師都是說上學就好了,事實上我積極去找原因並
且增加早療課程頻率,孩子才接近正常月齢發展程度,
不然前面一年一週一堂+沒有找到正確比病因,我的孩
子狀況是一直惡化,所以老師沒建議不等於沒需要,可
能職業關係他們並不會主動去提這些,不然評出來沒事
家長責怪他們,他們也挺倒楣。
我兒子其實口說,在我們的引導下一直都有持續緩慢進步中。對於行為模仿或者跟其他同齡 或非同齡的小孩也會一起玩。那種感覺就是他的所有行為反應都與同齡小孩無異,但是就 是不願開口。 我同意老師沒有提要做聯評或者其他評估,不代表孩子不需要介入。只是,可能剛好非她專 業的部分,不能怪他們。重點還是在於家長平常要多注意和評估小孩的發展狀況。
※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 11:12:46※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 11:15:13
其實不願開口就可以去聯評或至少去復健科看了喔,只
是掛號看診不需等待太久,雖然這個篩檢可以簡單評測
,但兩歲只開口說不到10個字還要決定要等等看 應該
算是比較消極的作法
我已經說了,我兒子就是一直在語言發展低標!10個單字是有的……但是口語跟同齡小孩比 起來是慢的。
然後有關於社工對您的說法 他的說法的確有誤會 但個
人覺得有點模糊焦點了 只看前面還以為您是想在PTT公
審社工
我提供這個訊息,只是忠實呈現當初的過程。如果讓您有如此感受,真的很抱歉。
我的小孩在安南區做早療,覺得有受到安南社工的幫助
,所以有點替他們覺得心疼
我有說不怪社工…… 我也相信那個社工只是個案。 所以,我才會在文末說明。 而且,前面您自己都說那個社工說法讓人誤會了? 對我來說,她就是誤導我。不用輕描淡寫。 我也相信她可能有自己苦衷,至於是什麼我就不知道了。 這篇,我只是想資訊分享。 並且忠實呈現當初我遇到的狀況,然後給大家參考。如果以後有遇到類似狀況,也可以直接 問社會局,可以有更多資訊。 請不用一直企圖要我兒子去排聯評。也不用一直把焦點企圖聚焦於我兒子語言單字不到10個 字。(明明我就沒有說“不到”,而是說在發展低標),而企圖幫我貼上消極的家長的標籤 。 我只是沒有直接到醫院掛號,但是打預防針時,有問過醫師,詢問過認識的社工。我一直在 找尋資源來先確定我兒子的狀態。 早療老師沒有建議,而是請我們改善小孩飲食。確實是坐實我之前的觀察和臆測。而我們這 幾周的努力,也讓我兒子語言發展有更多的進步。 我也持續調整、注意和觀察我兒子的整體發展狀況。 所以,請您不用擔心我兒子狀況。我比您更擔心我兒子的整體發展。
※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 12:22:02※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 12:24:24
原po拍拍不要太介意某些回應可能聚焦在非您po文主旨
的部分,相信有不少回應也都是出於家中孩子有類似情
況或經歷的經驗談,也都是關心孩子為出發點~絕對看
得出來您不消極,醫院就診或聯評通常不好掛不好排,
但您在此之外仍尋求其他方式評估並幫助到孩子,希望
他能夠持續順利進步喔!
謝謝媽咪的鼓勵,我也會持續關注的。其實早療老師和小兒科醫師都有說,我兒子上幼稚園 後,就會跟上了。只是,早療老師有提到還是要讓孩子多咀嚼,訓練口腔肌肉,這樣可以降 低將來孩子說話“臭奶呆”的狀況。
10個字真的不是低標 低標是50個字
謝謝指教,那我想出錯的是政府,因為政府的2歲兒童評估發展表上面呈現是要超過10個單 字。 孩子的玩具屋社工跟我談話時,詢問我兒子於3月中會說的單字時,說我兒子會很多單字也 是誤導我的訊息。那我去再請教她們…… 畢竟,她們比較專業。 也應該問問早療老師,怎麼沒有建議我兒子去排聯評! 乾脆這樣好了,我直接寫信去衛福部國民健康署婦幼組質問為什麼2歲兒童語言發展是10個 單字,而不是50個單字,這樣您滿意嗎?
※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 13:15:47
謝謝分享!
剛剛去看了健康手冊發現兩歲的最低標真的是10個字,
我也沒有要批評您的意思,您不必這麼激動
是復健科醫師跟我說正常滿兩歲要50個字的,語言治療
師也是這麼說,他們的確很專業沒錯
所以您想表達什麼? 您說一堆,但是沒有一個重點是聚焦於我想分享的重點。 只是當個莫名的正義魔人(?) 不斷隱射我是個不夠格的母親,沒有帶我兒子去醫院接受 評估接受早療(?) 政府手冊都已經寫明10個單字,您還是要不斷隱射責備我,因為復健科醫師、語言治療師說 是50個單字(?),所以我是個消極的家長,不顧我小孩的壞家長? 收起您那自以為的專家姿態吧!也收起一定要講贏的心態、一定要別人聽您的話的心態吧! 講白一點,今天如果每個家長都衝醫院排評估,那真正有需要的家長和小孩要怎麼辦? 對我來說,我的孩子是寶貝,別人的孩子也是寶貝。 我希望的是能夠有效利用資源,讓真正需要的人可以即時獲得,而不是隨意浪費醫療資源。
※ 編輯: carefree1028 (101.9.130.44 臺灣), 05/09/2023 15:31:59
其實兩邊的說法都沒錯,兒童手冊是10個,醫院臨床抓
更嚴一點(以前看別人分享好像是因為常模舊了)
不是更嚴格一點,而是隨著時代進步,政府推行親子共讀,所以有些語言治療師或復健醫師 會把標準提高……
既然已經有介入了,就持續觀察囉
如果目前的調整就能追上發展腳步,那照這個模式即可
若後續追蹤覺得不太夠,可以先去診所請治療師評估
(不是大醫院聯評,是診所治療師判斷需不需要排課的
評估。
那您知道什麼是夠?什麼是不夠嗎?
現在已經2y6m了,應該比2y的詞彙量進步很多
沒進步的話,我還會發這個文?如果沒有持續進步,我早就排醫院聯評,思考自費或公費問 題了。
去學校接受刺激、持續觀察、積極追蹤
推樓上~
如果看不懂或不了解文章要表達的重點,可以按返回,回前一個介面。 您知道孩子的玩具屋、知道政府有相關篩檢,並不代表其他家長知道。 您受過安南區的社工協助,那是您不是我,所以不用一直模糊本篇分享文的重點。 我兒子我會自己處理,甭您操心。
謝謝分享
醫生說法也不一定啦,我兒第一個看的復健醫師也是說
10個單字就達標。
聯評我也覺得看孩子的狀況再決定要不要評就好,畢竟
真的要排很久。
感謝您的回應! 確實要排很久。我蒐集過的資訊,所以之前也有認真思考全額自費可能性。 後續因為小孩有持續進步,諮詢平常打疫苗的小兒科醫師和我兒常去的看診兒科醫師,以及 認識的社工朋友後,想說先初篩,在來看看,這中間我兒也是持續緩慢進步中。直到最近初 篩後,調整飲食,口語確實有較大的進步,只是吃飯就變得像戰爭,需要做一點拉鋸戰,讓 我兒子多咀嚼。所以我才沒有繼續蒐集語言治療相關資訊。想說,先調整飲食,讓他多咀嚼 一陣子之後,再來看看。
※ 編輯: carefree1028 (218.164.130.26 臺灣), 05/09/2023 22:45:20媽咪請繼續加油!感覺的出來你是思慮很週全的
一邊說理解社工很忙一邊批評社工 毫無理由質疑推文
提到的台南社工專業,人家說的社工專業沙漠是指工作
環境不佳好嗎?然後對推文中任何跟你想聽到的不同建
議都很情緒性回覆
呃,我都是在鼓勵,沒有任何質疑的意思,不用過度解
讀。就像媽咪很了解自己的孩子適合目前的模式、進度
知道目前的介入是夠的,之後繼續保持就好了
並沒有要質疑誰會誰不會....
如果你覺得沒鼓勵而是反效果,刪掉較開心的話也無妨
看了真的覺得社工很辛苦什麼樣的媽媽都有
爆
首Po基隆的公幼和非營利幼兒園在今天抽籤登記結束,來分享我二寶如何利用「鑑定安置」來 優先入學 免抽籤、免登記、直接入學非營利幼兒園 #無發展評估報告 #無手冊17
這個題目我覺得蠻有意義的。 我也來分享一下我自己帶老大從3歲自閉確診到現在的經驗 > 期間順便和心評老師聊天,發現原來在基隆, > 兩歲就報名鑑定安置幼幼班是非常少的,因此只要能通過,幾乎都能進入就讀第一志願 我的地點是在新北,新北的情況是年紀大的會優先,所以二三四其實不算容易,9
我家老大小班去兒童心智科評估時,醫生說孩子應該是亞斯伯格,然後很熱心的開始看行 事曆,說來不及鑑定安置...... 我當下還在消化老大可能是亞斯的訊息,根本也沒注意到老大聯合評估根本也還沒排。 接著老大中班用一般生的身分抽到公幼,一確定抽中公幼,就趕緊跟學校說孩子領有身心 障礙手冊。6
我這裡分享一個跟鑑定安置很類似的入學合法管道, 叫做"臨時安置"; 我不確定是否每個縣市都有臨時安置, 但台北市是有臨時安置的, 臨時安置是給錯過鑑定安置的父母另一次機會; (台北市的早療手冊就有提到, 這類文宣物請父母要花心思看啊!) 但跟鑑定安置不同的是, 只開放集中式特教班(特幼班)的名額讓民眾申請;
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