[寶寶] 語言遲緩聯合評估完的後續請益
大家好
小弟兒子今年8月去淡水馬偕做評估,終於在12月中拿到報告,當時就是無口語去做評估結果就是發展遲緩
https://i.imgur.com/7UIkrGX.jpg
1 、自閉症類群評估 ◎結果:修訂幼兒自閉症檢查表(M-CHAT) (未達未通過標準3 )
現在兩歲5個月會說幾個單字,爸爸、一下、內內,狗狗,花,指令也大多聽的懂
之前評估時就應該先排醫院的語言治療,結果等到報告後再排又猴年馬月了
聽報告時,醫師建議直接送幼兒園,利用同儕的刺激看看。
所以我們現在在找語言治療的診所或私人機構
一方面要申請參加台北市的113年鑑定安置
這邊有個問題,因為鑑定安置要選志願
其中又分為普通班及特幼班
普通班(在普通班接受特教服務)但缺額少
特幼班(全為特殊教育需求幼兒)缺額多一點
不知道該選哪種?
私心想讓小孩跟著普通班孩子一同學習
但又怕抽不到
各位有什麼好建議嗎?
謝謝
--
如果孩子的語言或社交能力,和入園所需具備的能力落
差過大,孩子可能無法理解老師的指令和課堂內容,也
無法融入學校活動及與同儕相處,並因為陌生環境的挫
敗經驗感到焦慮,進而出現負面情緒、影響學習效果。
而這種情況得不到及時的幫助和處理,不僅對促發口語
無益,反而可能讓孩子更排斥退縮唷!
做治療的時候找語言治療師討論一下
兩歲半正常發展已經要能講句子了,特幼師生比是2:8
,跟普幼差蠻多的,老師也比較多帶發展較慢的孩子的
經驗,能花的時間跟精力也比較完整,建議不用對普幼
過於執著。
語言治療可以主動問看看能不能家長一起進班學習怎
麼回家引導小孩,因為這階段家長才是最好的治療師
另外學前共學團或是治療課的小團體也都可以並進,主
要目的是增加同儕刺激以及社交互動,誘發口語溝通能
力,循序漸進讓孩子習慣。這樣一下子直接進幼兒園的
話,才不會造成孩子壓力過大唷!
除了治療跟幼兒園,還可以找同齡的共學團、親子館
或者社群都找看看,人數少一點的,醫師應該意思就是
要給他多點刺激
爸爸加油喔!一開始會有點辛苦,後面就好一點了!
治療課的同學家長也可以建立一個家長團體,大家分
享怎麼帶小孩,平時也可以約,其他家長一定有需要,
大家都是第一次遇到小孩有發展問題,可以相互支持,
如果剛好有遇到有經驗的家長那就更幸運!
視力沒做嗎?醫院排上語言課
以他的情況,如果能認知聽指令,其實找有愛心有耐
性的私幼也是可以的
他如果有模仿能力會注意別人,真的待普通班對他好一
點
兩歲五個月已經該說句子了,連單詞數量都很少去上一
般幼幼班會很辛苦啊,無法表達他的需求,老師又要顧
那麼多孩子,孩子也會受挫,建議還是送特殊班特別照
顧、若孩子情況好轉小班、中大班正常班不是更好?不
用擔心被貼標籤,孩子需要的是更多的照顧
抱歉~上面用詞應該是普通班、特幼班
個人經驗其實北市公幼師資不錯 我兒子雖念普通班
但帶他的老師是師大特教所的 公幼特教比私幼資源多
建議先排診所的語言治療 從3月發現到現在報告出來才
開始找的話 實在是…拖有點久
推樓上 先排課 (語言早療有時光排隊就個把月了)
我家二寶也是語遲但指令認知完全正常。之前是阿公
阿嬤帶配合早療課完全沒進展,2y還是少少單字。問
大寶去的私幼說可收就去了,去上學我覺得進步超多
,2y4m終於有短句...
我兒子也是語遲,我是滿2歲就送幼幼,不用太擔心同
學,因為和他們相處會刺激孩子開口的慾望,進去2個
月後,就穩定的開口講話了,不到3個月話多到不行
鑑定安置先隨便選沒關係,會安排面試跟專家會議,到
時候會給你建議的,按照建議的選就好了。
私幼和公幼抽籤也去安排喔,即便你有聯評報告在鑑定
安置面試小孩「表現穩定」的都會退件喔,我家亞斯就
被退件了,還錯過公幼報名時間,超幹
自費課很好排先上,補助扣掉沒多少錢
我兒子班上有無口語的孩子,園長認為普通班對那個
孩子比較好,因為除了刺激口語之外,也可以讓他培養
社交能力,比較辛苦的是會是老師,他們全班還有特別
學簡單手語,其他孩子在跟無口語孩子溝通時,是說
話跟手語並用,我覺得也讓其他孩子懂得尊重及包容發
展緩慢的孩子。
鑑定安置面試,如果你孩子會坐好按照指令做一些上下
左右顏色分類那種的測驗,大概就會被退貨喔
如果會聽指令可以適應團體生活就送普通班,特幼班會
說話的孩子可能不多
醫生有建議你嗎?我家小孩三歲跟你狀況完全一樣。因
為認知正常所以醫生直接說有口語+認知ok不能進特幼
。最後是普幼+巡輔(連助理員資格都不到)。特幼至
少要有手冊。
拿到報告是職能遲緩/物理臨界/語言非常遲緩,社會
情緒遲緩。不過公幼一學期有短句,職能物理都跟上。
目前在上職能物理語言心理早療。
要想的是如何幫他跟上一般孩子進度,不用執著於是不
是普通班,跟上進度小學就可以上普通班呀
早上去幼兒園上普通班,下午全排早療課
其實沒有明顯障礙的話基本上排不進特幼,不一定有
身障手冊,但是可以明顯看出障礙
我的治療師倒是說不一定需要上學,後來上職能課沒上
學,兩歲八個月有開竅。
要念特幼要有身障手冊吧。我兒子就有念,差很多
特幼你別想了,一來是資格沒辦法,二來是你家這樣明
年應該是小班,小班就算有資格也進不了特幼,中班能
擠進特幼就很不惹容易,特幼師生比是1:4,一班好像
最多也8個學生,加上有特班的學校很少,且也是按照
年齡入學的,緩讀(6歲)>5歲>4歲>3歲,3歲排到最後
,我很少聽到3歲就能進特幼的,就算有資格也沒名額
,有口語基本上就是普班+特教資源。
你應該誤會了,特幼沒有缺額很多,普通班的缺額是另
外計算的,就是15個學生左右只能安置一個特生,一班
30個,最多也就兩個特生,還要扣掉學校原有的特生名
額,混齡班3歲的優先順序也是在最後面的。
北市特幼缺額相對多一些些,如果運氣好,3歲還是有
機會進特幼,但我認同樓上說的,有口語+認知正常,
是不會被判進特幼的,我家是無口語+全面發展遲緩,
想進普幼被心評老師判應進特幼
特幼應該進不去,都是五歲優先,去公幼融合或是找私
幼有接過特生的,或是比例少的
我家小兒子一歲半還不會叫爸爸媽媽,帶去醫院申請
評估的同時,也直接在附近的診所上語言早療,不然
等評估下來要過大半年,怕孩子來錯過黃金期
評估結果自閉光譜偏高,但之後經過語言早療,和上
幼幼班,現在兩歲半長句子已經沒問題了!加油!
不用去抽特幼了特幼是給真的需要很多協助的
趕快去排一般復健診所的醫師看診排語言治療先
如果能力許可一個禮拜排兩堂語言都不嫌多
這程度完全不需要進特幼呀~ 你拿著這份診斷證明 找
喜歡的公幼(建議國小附幼為佳)優先入學 通常是混齡
班超棒!請老師幫忙申請巡輔老師(幼兒園端的早療資
源 會在上學期間定期給你孩子一對一家教服務 你可以
想成是這樣) 然後該帶早療就請假帶去早療 就這樣!
重點不在於要多做什麼 在於要持久不懈
我只跑健保早療 堅持快三年 孩子初始聯評結果跟你孩
子差不多 兩年多來從一週三堂早療課逐步退到剩一堂
小孩已經變話癆了 二次聯評全部PASS了
去特幼,等老師說可以上普通的再讓孩子去。不要怕被
貼標籤,重點是特幼的老師都有特殊資格是很珍貴的
爆
[心得] 鑑定安置優先入學心得基隆的公幼和非營利幼兒園在今天抽籤登記結束,來分享我二寶如何利用「鑑定安置」來 優先入學 免抽籤、免登記、直接入學非營利幼兒園 #無發展評估報告 #無手冊31
[寶寶] 是不是該去語言治療診所?兒子18號剛滿2歲。 1歲10個月左右,有因為疑似語言遲緩到台大醫院就診, 診斷後給的結論是需要去上幼兒園增加刺激。 媽媽就努力幫他找幼兒園,終於找到一間有名額的, 這幾天剛上幼幼班,每天到校半天,每天都一直哭(不然就是斷斷續續的哭)24
Re: [寶寶] 被投訴怎麼回覆可以走學前鑑定 重度走機構療育或醫院學園(日間留院)/特教學校附幼的先不談 因為多數人不會遇到這些同學 (全身軟綿綿、需要各種輔具、啊啊叫或完全無反應、 吃飯要打成泥餵甚至鼻胃管或胃造口等等)17
Re: [心得] 鑑定安置優先入學心得這個題目我覺得蠻有意義的。 我也來分享一下我自己帶老大從3歲自閉確診到現在的經驗 > 期間順便和心評老師聊天,發現原來在基隆, > 兩歲就報名鑑定安置幼幼班是非常少的,因此只要能通過,幾乎都能進入就讀第一志願 我的地點是在新北,新北的情況是年紀大的會優先,所以二三四其實不算容易,10
Re: [寶寶] 是不是該去語言治療診所?"XXX小時候也是這樣,大一點就好了" "送去上幼稚園,很快就會說了" "男孩子都比較慢" "大雞慢啼" 先把這些安慰的話語拋下吧,誠實的面對孩子發展遲緩的事實, 盡快去醫院安排兒童發展遲緩聯合評估.10
Re: [寶寶] 如何幫助親戚語言遲緩的孩子?今天再度排今年度評估,雖然我們努力一年進步很多,但醫生說有輕度高功能的自閉症, 聽到的時候,心都涼了!QQ 其實我一直都有觀察到自閉特質,也覺得越大越明顯,只是一直不想承認。 經由朋友介紹今天去馬階看診,醫生說他是。 我想分享的是,一開始我兒子是語言遲緩,一歲說過爸爸跟抱抱,然後到一歲七個月都不5
Re: [問題] 兒童語言治療評估看起來座標桃園? 評估分兩種 1.可開立聯評報告/診斷證明的醫院 如果有申請早療交通補助的需求,要排這種的。 做完會拿到一本正式聯合評估報告3
Re: [寶寶] 遲緩聯合評估台北哪個醫院最快排到推文寫太多,直接回覆一篇好了 我家小孩從二歲上語言治療到現在快六歲了 (從不講話到構音異常) 換過不同語言治療師 都是建議直接先排自費語言治療比較快- 請問幼兒(3歲)經過醫院聯評, 報告書上寫: 確定 自閉症類群疾患 評估總結是: 小兒精神: 具自閉症疾患發展特徵 建議接受早期療育 小兒神經: 目前無神經學異長,但認知、精細動作、口語理解表達等遲緩
- 你應該先去估狗什麼是自閉症啊 自閉症的標準簡而言之:(1)固著 (2)社會互動缺損 以上狀況在幼兒時期(三歲前)就會顯現 在亞斯還沒併入自閉症診斷之前,還多一項語言發展遲緩 但現在的見解是,語言發展遲緩並非自閉症的專利