Re: [問卦] 禁止搜書包是對的嗎?
※ 引述《poplc ()》之銘言:
: 一位愚蠢的國中生拿著彈簧刀害死一條人命
: 還不當一回事 沒半點認知
: 也就是某些國中生根本沒自律的能力
: 像這種危險物品藏在身上根本沒人知道
: 一旦拿出來就出大事
: 所以就算每天針對搜查某些高危險分子有什麼問題?
: 人本難道不該出來說話
以前的老師為了避免針對性
壞學生也知道東西要藏在三好學生那
所以老師全都翻
自重老師被人哭貝學生沒有人權後
只能針對性的的翻
這下可好
因為是針對性
要馬老師把無辜的學生搞出精神問題後
害學生自殺
要馬一時找不出東西
學生家長把老師告到賠錢離職
最後老師根本就不敢管學生
避免官司纏身丟了工作
現在學生在教室公然殺其他學生
法院還公開挑明要保護行兇的學生的個人訊息
搞爛教育第一線的人被指責
居然還說自己以前在第一線
也對
我懂
畢竟台灣大學的學生也會是8+9
台灣大學學生也會無故帶開山刀去教室上課
--
沒有 我帶霜之哀傷
可以付費搜索阿QQ
這樣反彈不會那麼大
搜索一次 每人一千塊 好嗎
搜索就無法治標 重點是心理輔導
人權被侵犯沒關係 有補償就好QQ
以為那乾哥沒刀就不能殺人嗎
真正心理溝通 以理服人 讓乾哥認錯
才有辦法治本
當然最好是有制度 退學
比什麼搜身都有意義
乾哥戾氣過重 是因為心裡沒有開通
寧願錯殺一百也不放過一人就是過去全班搜書
包的邏輯啊,會被反彈就是關乖小孩屁事,幹
嘛也要被搜
國中時期超賭爛連坐法,搞事的都流氓,我什
麼事情都沒惹也要被查被問
對 我一直強調 一定要治本 就是溝通
國中制度 是無法退學吧 就不停轉學
跟那些整天罵你三字經的89小孩溝通嗎
應該不只是搜書包而已,而要上升到教
師輔導管教權放寬
搜不搜 管不管 根本不重要 重要是可以抽離
你就想 今天那乾哥殺人前 學校有啥方法
班級 不會被靠邀 保障一般生的受教權
阻止 應該是所有手段都用完了
應該要有新制度 隔離或退學
為何學校要管 家長兩手一攤 沒他的事情
也許還有機會阻止他殺人
落實隔離 逼家長一定要配合 才是重點
不是整天我的小孩很乖 我很忙 沒空 就沒事
不過這乾哥如果夠狠 會不會變校外殺人
教輔合一 就是要有家長入場配合 不然搞屁啊
結果現在變成討論搜不搜 根本沒要解決問題
給你搜到死也沒用啦 圍牆是很高嗎
你以為機場全部圍起來的喔
很正常啊,砍到再來告法院就好
對 其實是隔離壞男孩的制度問題
台灣教育沒有去隔離壞男孩
重點是壞學生沒處理而已
我也不會說他們就壞 但暫時性抽離 逼無能父
在犯罪之前 的過度不良少年 無隔離
母進場 本來才可能有效果 你怎麼可能期待家
要不學生會砍人,老師也會砍人,怎不叫老師
政策 等到犯法 才進去少年觀護
脫光衣服接受檢查?
庭教育失敗的環境 能靠老師嘴砲就好了
講難聽點 你要輔導的不是只有學生
跟社工遇到的處境差不多 一堆領補助領到最
後 我他媽幹麻去找工作 逼不動 爛下去
譬如要隔離壞男孩了 場所在哪 人力是誰
這都是政策的問題 比要不要搜身重要
譬如霸凌時 把他們隔離起來
至少不會再去毆打同學
理論上父母一放要請假在家搞 但現在不敢做
就是因為工時長 歐美那套才只能學一半
所以很多問題就是一環扣一環的 這就是為啥
討論要不要搜比較簡單
退一萬步好了 這個做不到 起碼專輔或協助人
員或社工也要增加 這已經算是很簡單了
但這種老問題就跟警消護一樣 年年講 沒人鳥
每次一千我讓你搜 錢能治療我的內心XDDDD
4
首Po一位愚蠢的國中生拿著彈簧刀害死一條人命 還不當一回事 沒半點認知 也就是某些國中生根本沒自律的能力 像這種危險物品藏在身上根本沒人知道 一旦拿出來就出大事4
搜書包本來就很蠢 我認為最好的辦法是趕緊撥預算發標案給每間學校都裝個安檢門 選我正解 -- Sent from nPTT on my iPhone 12 Pro5
這根本不是什麼搜書包這種破事可以改善的。 人本這種NGO團體是能幹嘛? 講得好像這種靠理想吃飯的NGO有大金主整天給政黨政客政府送錢派說客 只為了讓學生去學校上課不用被打手心,被搜書包。 用膝蓋想都知道就連甘地都沒這麼有理想。2
如果啦 搜到彈簧刀的瞬間 持有的學生因為不爽被沒收 一怒之下把刀搶過來捅對方(老師/同學)十刀致死 怎麼辦?? 是不是變成"搜書包的錯、不搜就沒事"了?5
我是認同不該搜書包啦 去學校不像是要上飛機一樣 我在路上 我搭火車 搭捷運 去吃飯 買飲料 開車 騎車的時候6
我覺得不是不能搜 而是要公平的定時的搜 並且要立實施細則盡量詳列違禁品跟非違禁品的項目 無法涵蓋的就要定義 違禁品
60
Re: [問題] 老師被學生霸凌要怎麼自救原Po漫畫內容是比較誇示一點啦 但我的確有看過一些可能勉強算80老師的故事 分享個我認識的人經歷,我出國前一起吃飯聊的 我同期的實習老師,後來實習結束後 他剛好返鄉教書,中南部某縣市某私立學校37
[討論] 豐原高中師長疑霸凌學生致輕生今年二月臺中市某公立高中發生甲生自殺身亡案,引起該校學生及老師對學校的不滿及對 甲生的不捨,紛紛在網路留言。這些留言,莫不是為甲生抱屈,明示暗示甲生在校被人盯 上,日子過得很痛苦,甚至有留言直接點名要求學務主任下台。49
Re: [閒聊] 不爽Switch沒收,佛州學生狂扁老師至昏厥現實情況就是口頭勸導 然後通知家長請家長協助「溝通」 如果學生不聽+家長不配合 哪很抱歉就是想辦法放生他 以盡量不干擾到其他學生做為優先原則29
應該建立校園紀律,而不是裝監視器在教育第一線的老師這幾年可謂心力交瘁,因為權力是不對等的,以高中而言,一個老師要面對35個學生,只要一人作亂,其他人就會抱團仿效,老師卻是孤立無援,當講道理、罰寫、記過、甚至聯絡家長管教這些通通無效的時候,老師還能做什麼? 社會對老師有很高的期待,老師必須聖潔無暇,老師必須永遠管控好自己的情緒,老師必須教學精彩,還要無私奉獻,不求回報。但是老師除了孤軍奮戰,到底社會給了我們什麼支援? 首先,不能罵,不能體罰,這些都很合理。 但是當所有管教措施都沒用的時候,卻沒有讓不適任學生退學或轉到更適合他們的受教育場所的機制。 那麼,學校的管教措施會有用嗎?20
Re: [閒聊] 現實真的有被國小生欺負的老師嗎身為高職代理老師,我只能說 對,基本上一點管教手段都沒有... 記過學生哪有在怕的,對部分____學生來說記過根本無所謂 反正時間到了,有唸到高三,肄業證書一樣可以讀大學 什麼都不管有責任嗎?有啊,我實習教室如果學生互砍我還是得負責17
[心得] 漫畫 暗殺教室 毛毛象的夢想與教育A片看了漫畫「暗殺教室」全21卷。 這部看過的人應該很多,心得就寫少點故事內容的部分。 整體來說我會給這部作品好評,因為它在鋪梗跟收束上相當完整, 出現過的角色也盡量讓他們都有發揮的機會。 或許有人說太過誇大國中生的能力,或許有,但我覺得不及作品的優點6
[國小] 請問新北市接新學年的老師.....新北市這幾年規定新編班的老師要到八月才能同時知道班級及學生 (以前是能提早知道班級但八月才分學生群) 我可以理解學生用公開抽籤的方式 但為了班級與學生同步公開 學校新接一、三、五年級的老師沒辦法搬教室(不知道教哪班)5
[請益]關於自主學習運作模式待過好幾間學校,各校的自主學習風格都不太相同 中部有的學校自主性很高,開教室或電腦教室讓學生自己規劃使用, 安排老師駐點 小妹的朋友目前待學校 對自主學習的安排非常認真,除了綁給老師們,也要求學生不能離開教室2
[問卦] 欸欸到底上課要不要點名阿?各位阿宅晚上好R 相信大家都有一段難忘的學生歲月對吧^_^ 以前大學聽到老師要點名,都是垂死床上驚坐起, 趕緊的跑往教室,生怕GPA被自己趴沒了。 但也有一些課,根本就不會點名,愛來不來隨便你,- 暗殺教室的殺老師啦 劇情中各種殺掉了,但其實還沒喔 用盡全力保護學生,也要自己的學生不能放過這個機會 被殺之前仍不忘教導
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