Re: [新聞] 北一女全國科展高中團體組6連霸 網友看作

※ 引述《Supergreen (Hi)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: UDN
: 2.記者署名:
: 洪子凱
: 3.完整新聞標題:
: 北一女全國科展高中團體組6連霸 網友看作品直呼「最強高中生」
: 4.完整新聞內文:
: 全國中小學科學展覽會今年於新竹舉辦，北一女此次賽會表現亮眼，獲得大會獎第一名2: 件、第二名2件、第三名1件、特殊獎5件，更連續6年蟬聯高中組團體獎第一名，有網友更: 將北一女作品放上網直呼「史上最強高中生」引發熱議。
: 此次除連續6年獲得中小學科展高中組學校團體獎第一名，獲獎包含農業與食品學科作品: 「益菌抑菌-從食品分離之胚芽乳酸桿菌對傷口癒合和發炎的預防與治療效應」、「以: SLC35C1探討蛋白質醣基化在甲狀腺癌惡性程度及與骨髓細胞交互作用的角色」；動物與: 醫學學科作品「神經與精神疾病的樞紐- TAOK1對神經系統相關基因表現的效應」；工程: 學科作品「前瞻奈米片場效電晶體設計之最佳化」榮獲大會獎第三名。
: 而北一女表現更獲得各界青睞，就連臉書粉專「靠北生科」都PO出北一女中大會獎第三名: 的作品「前瞻奈米片場效電晶體設計之最佳化」，直言最強高中生，不少網友討論「當年: 國中科展都做機器人我在種豆芽菜」、「當你還堅信條條大路通羅馬人家出生就在羅馬囉: 」、「寫得比論文還厲」、「我高中只知道怎樣上課偷玩手機最佳化」
: 校方表示，本屆獲獎作品主題涵蓋農業與食品、動物與醫學、化學、以及工程等多元領域: ，展現學生跨學科的思考能力與實作精神，從實驗設計、數據分析到科學寫作與簡報訓練: ，均有系統性課程與師資指導。校內老師長期投入科學教育，支持學生深入科學前端主題: 進行研究。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://udn.com/news/story/6898/8887074?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
: 6.備註:

想說都付費了，就問一下ChatGPT...看來是不認同台灣高中生的程度！

就抓了一個題目來問一下吧！

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「以SLC35C1探討蛋白質醣基化在甲狀腺癌惡性程度及與骨髓細胞交互作用的角色」

請問以上題目，以台灣高中生程度做為科展題目恰當嗎？

ChatGPT 說：
這個題目：「以SLC35C1探討蛋白質醣基化在甲狀腺癌惡性程度及與骨髓細胞交互作用的角色」
以台灣高中生科展程度來看，不太恰當，原因如下：

專業程度過高
涉及 SLC35C1 基因、蛋白質醣基化、甲狀腺癌惡性機轉、以及骨髓細胞交互作用，這
些主題屬於大學甚至研究所層級的分子生物醫學領域，遠超過一般高中生的課程與可實作範圍。

研究工具與方法限制
探討這些議題通常需要：

細胞株培養、基因編輯（如CRISPR）
蛋白質分析（如Western blot）
轉錄表現分析（如qPCR）
細胞交互作用實驗

這些技術與設備大多只有大專院校或研究機構具備。

科展指導與評分重點：

高中科展強調「問題意識清楚、實驗可行、資料分析合理」，如果題目過度艱深，無法

設計出實際可行的實驗，容易被認為脫離高中生能力範圍。

建議方向：

如果對癌症或生物醫學有興趣，可以這樣調整題目：

「探討醣基化抑制劑對甲狀腺細胞生長的影響」

「常見天然物對甲狀腺細胞株生長的初步觀察」

「不同環境因子對甲狀腺細胞生長的影響」

這類題目可以以細胞生長、環境因素為切入點，並在現有高中實驗室或與大學合作下執行，比較符合科展期待。

如果你願意，我可以協助你改寫成適合高中科展的題目與架構！

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我想，我繼續去倒一杯茶來喝就好了....(攤手)

有沒有現在高中科展變成博論前哨戰的八卦？

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歷史單選題：
（ ）請問以下何者有中華民國國父之稱？
A.鐵拳無敵孫中山
B.穿林北腿蔣中正
C.櫻桃神斧華盛頓
D.贛林奇耙林鄒公

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