Re: [問卦] 如果沒有文言文國文老師能做啥?
※ 引述《jp6vu04boy (客家肥肥)》之銘言:
: 國小教國語
: 到了國中開始教文言文
: 高中開始一堆看不懂的東西
: 唯一用途就是可以在八卦版好了我中了
: 肥肥很好奇
: 如果今天古人一樣只講白話文
: 那到了高中大家語言能力都很成熟了
: 國文老師要做什麼?
本田善彥觀點:漢文在日本
https://www.storm.mg/article/4961307?page=1
節錄文章重點:
走上近代化的日本,積極模仿西方列強的發展模式,對中國嚮往和推崇的情感大幅降低,但傳統日本知識界,透過長年積累漢學基礎的教育模式,將漢文的内涵深刻内在化,至此,即使日人的對華思緒變遷,但是知識界不會放棄傳統漢文的精髓。將西方概念翻譯成日文時,也靈活地運用漢學的精華,如此,高度漢文涵養豐富日本的精神境界。像我父輩以上(戰敗前出身)的日本人來說,理解背誦多少漢詩(唐詩宋詞等舊體詩),讀過幾篇中國古典,均爲測試教養的一套方法。隨便舉例,我岳父大人於二戰末期提早自大學畢業,自願參加特攻隊,幸好出擊前戰敗了,沒有遭到犧牲。戰前深受軍國主義教育的他,始終對中國有著複雜的情感,但一方面他酷愛漢詩之優美境界。心情好的時候,跟女兒(我老婆)開心地用日語哼誦「楓橋夜泊」的一節「月落ち烏啼いて霜天に満つ(月落烏啼霜満天)」,接著滔滔不絕地談蘇州寒山寺之美,儘管他從來都無緣赴唐土。
我小學幾年級的時候,剛好是8月15日的「終戰紀念日」,電視播放有關日本戰敗的紀錄片,還是專題報導,其中一個受訪者以「国破れて山河あり(國破山河在)」的用詞敘述戰敗時的感觸,家母在當場向我們兄弟解釋「春望」是杜甫的作品,在什麽時代背景下詠唱該作。她當年在中學教理科,大學也攻讀化工系的,但對她們傳統日人來說,對黃鶴樓和寒山寺都不陌生,《西遊記》、《三國志》、《水滸傳》(在日本看過《紅樓夢》的人不多)的故事都屬於「常識」的範疇内。
家父退休前都在中學教國文,退休後也在高中教古文。他完全不會說中文,但可以教漢文,也教了快半世紀了。有次,我聽他的學生講,家父在課堂上說過:我們爲與祖先對話,而學古文,祖先大量吸收漢文的精髓,所以不學漢文就不能好好跟祖先對話。此時,我瞭解到,對我們東亞社會來說,漢文的地位跟拉丁文差不多的,中國古典就擁有與西方的新舊聖經和希臘羅馬神話一般之份量。當然,隨著年代的變遷,漢文的顯現率也許不如以前,但核心文化中的價值卻永遠存在。
幸好,中華民國的「國語」是十分強勢的語言,所以,為了讓孩子們學會不比中國人遜色的中文(當然包含文言文),讓他們就在臺北受當地教育,從幼稚園到高中,從不考慮過給他們上外僑學校之類的,同時在家裡禁止使用中文,嚴格要求使用日語。一轉眼過十幾年,至今,他們學會了精準的日中文之表達能力,老二迷死金庸世界,爛熟中國歷史,當初的目標大致上達成了(雖然課堂之外,同時自家中也加強了不少日本和中國的歷史地理的教育)。說一句玩笑話,將來,臺灣子女們學不學文言文,懂不懂廉恥,他們的歷史觀是否錯亂可笑,可能都與我們無關了,因為我們已經完成了自己該做的事。
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保守反動派洛杉基心得:
這一代將來中文/漢語知識不及日本人,也不及別的對中文下過功夫的外國人。
他/她們會因此而精通了別的語文嗎?除非生長環境特殊,否則,我可以很篤定的說:
不會!!!!
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9
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟:無我覺得古文對於文化素養與修辭極其重要,尤其是辯證思維與邏輯 我提一個比喻,禮記:中庸有一段知名的文句,我截其中一段 人一能之,己百之,人十能之,己千之.果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強. 如果是閩南語,就直接寫:愛拼才會贏 這樣你覺得哪個能深植人心陶冶性情,對於文化較能夠有所栽培12
Re: [討論] 日本高中生也念一堆中國古文笑死,胡說八道 : 日本高二學這麼多中國古文 ☆來源:任性知日 : : 日本高中生教材裡 : 除了孔子、孟子、荀子、老子、莊子、韓非子、墨子5
[黑特] 大東亞古代文言文都是漢文吧身為學繁體字的我們 對於文言文 古漢語的學習優勢 非常大 不是對岸殘體字能比擬的 兩千年前 越南 朝鮮 俄羅斯遠東 西藏 蒙古 中亞 日本 這些地方幾乎全都曾經使用漢文來記錄作品3
Re: [新聞] 綠委籲國考廢國文 「年輕人不應把青春浪討厭中國是一回事 廢古文是另一回事吧 古文承載了舊中華文化 連日本人都會學/考文言文(日本稱為漢文) 我們為什麼要把這文化瑰寶丟棄..3
[問卦] 為什麼不學日本分現代文和古文日本的國高中的語文教育一樣會教到漢文的文言文 只是他們的上課內容是分開教的 學分也是分開拿 國語就分成現代文和古典來教 這樣不就能讓教育專業化 現代書信、文學作品當一科 古代文學當一科3
[問卦] 原來日治時期台灣人就開始學漢文嗎?餓死抬頭, 日治時期日本人開始教台灣人漢文 可以從教科書裡面看見,證據就在這! 這個白話文好像是日本國內使用的漢文3
[問卦] 請問能否推薦蒙古國的古文作品北一女教師似乎在抗議國文取消文言文 但我其實是希望 中華民國的固有疆域 以前是包含蒙古國的 還有新疆 西藏 部分的俄國遠東 以前曾經包含了 薩哈共和國 所以依據中華民國憲法 請問我如果要在教育部的課綱裡面 放進一些偉大的作家的作品X
[問卦] 為什麼日本高中生要學中國文言文?進入到文部科學省的官網 點 高等学校用教科書目録(令和6年度使用) 他們的國文叫做國語2
[討論] 為何不教台客語讀古文?音韻比支那白話更接近古漢文, 而且也避免台客語教學淪為只有淺白口語的「鄉土教學」, (甚至污衊台客語不能書寫) 日本也用日文音讀教漢文。 為何古文推進論者,X
Re: [閒聊] 曹植:???應該不是這樣 在日本國高中的課程裡和文漢文是兩套並行的體系 漢文的課程是先認識訓點 (返點、上下點、一二點) 然後是一些簡單易懂的短篇成語故事
爆
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