Re: [問卦] 台灣課上那麼多，有比較優秀嗎？

※ 引述《dasuininder (硬派大叔)》之銘言：
: 諸君 午安安
: 阿肥在想喇
: 不要說美國
: 看樓上的日本就好
: 日本高中一般都早上8點開始上課
: 一天6節，中午也不會有一定要午睡的奇怪潛規則
: 然後下午3點就放學了
: 一個禮拜也是上5天而已
: 台灣高中一天7節是基本
: 大概都要上到4點
: 有些覺得不重要的科目（例如音樂美術）還會被其他老師借去考試還是幹嘛的
: 是說
: 高中課上的比人家多
: 到底能幹嘛？
: 我很好奇

優秀的學生來自於優秀的老師

畢竟

教科書上的內容基本都是kown how 解密後才看得到的資料

但其實老師最多也只能教他所會的東西

我以前高一的班導剛好就是國文老師

我週記曾經整篇用文言文寫

他還願意用文言文回我

寫的還比我多

高二的國文老師很藍

作文寫的再爛再抽象一輩子都寫不出第二次的嗑藥文

最後一段寫一些愛國主義的文字就是滿分起跳

回歸教育的本質

找中國的用法，人權 再教育

加上他們把教育列在對內軍事作為

證明教育的根本目的並不是學術訓練

而是使人融入群體

融入已經設計好的生活方式及價值觀

這裡說的並不是利休七哲那種經由個人的藝術行為帶的風氣

而是不配合就殺頭的那種

難道沒人覺得奇怪

自從30雜誌出刊的時間點

天下雜誌鼓吹人民勇於嘗試自我

打破常規的那種文章越來越少

反而是讓你非得從眾不行的文章變多

如果這些文章有其目的

那會是什麼

所以

除了重大情節天理不容的行為

你各位還不趕快省思

即使現行法規壓在那邊

卻不覺得有錯的行為

還是吵架要跟人家比乖

選擇很多對吧

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.245.236 (臺灣)