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Re: [閒聊] 黑暗榮耀的結局是不是有點不太過癮 ??

看板KoreaDrama標題Re: [閒聊] 黑暗榮耀的結局是不是有點不太過癮 ??作者
mamaes
(mamaes)
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: → cherryapril: 班主任超該死的好嗎!?他是理應教導學生是非對錯的 03/21 10:44: → cherryapril: 老師卻因為一己之私造成學生痛苦一生 03/21 10:44: → cherryapril: 死有什麼痛苦的,最痛苦的事時刻不能安睡 03/21 10:44
: 推 boringaday: 班主任超該死+1 諷刺還是被兒子害 03/21 11:25



我想從不同角度講班主任,可能跟主流不同。

我覺得很奇怪,為什麼沒有人罵5人幫的父母,

為什麼五人幫可以喪盡天良,最後只能靠天譴與冤獄來懲處

後來我無意間看到一篇文章,

就了解也難怪現在恐龍家長這麼多,

自己不想當壞人把自己的小孩教好,

只期盼外人當壞人教自己的小孩,

彷彿隨口叫別人老師,再把孩子丟給別人,

就可以把家庭教育的責任推乾淨。



文章名稱是: 不用打罵教育的「自然懲罰法」
文章出處:http://psce.pw/4uvjx5

文章摘要:

◎邊跑邊吃飯的自然懲罰:

4.無預警的被其他人懲罰:

當然如果有其他人要當壞人,和孩子破壞了感情的人絕對就不會變成我們了,哈。


雖然不是每次都有,但你只要記得「你的好,爸媽有在看」,所以要好好表現下去。」不但可以降低孩子因為時下物質生活太豐富,而不知感恩、認為理所當然的敗家子態度,也能促進孩子做出更多更好的表現,讓孩子出現良性循環而變得越來越棒。


自然懲罰法是讓伴隨而來的自然後果當壞人、扮黑臉,
即使管教者不在身邊、
即使孩子只有獨自一人,也將會因為做出不適當的行為而得到自然懲罰,這樣的懲罰可
說如影隨形、引人深思反省,經過旁人態度親切+有些心疼意味的明確提醒,可加速改正的速度與改正成什麼樣子的建議,而讓教養事半功倍,輕鬆教養出每一位懂得律己的好
孩子!




看到了沒,為了不破壞親子間的良性循環,

有人提倡利用別人當壞人,父母當好人來教育小孩。

如果我莫名其妙的,被這些父母當作要承擔他們小孩的教育責任,

孩子在外面為非作歹,我還要替父母承受罵名,那有多冤枉。



--
上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。
居善地,心善淵、與善仁、言善信、正善治、事善能、動善時。
夫唯不爭,故無尤。

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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.172.239.143 (臺灣)
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※ 編輯: mamaes (1.172.239.143 臺灣), 03/21/2023 12:31:35

hitomi111103/21 12:27你在說什麼啊?舉例跟劇裡的情況完全不同吧

megar03/21 12:30班主任不是只有沒好好教 甚至還追打文同垠 要逼他改休學

megar03/21 12:30理由欸 跟你講的狀況根本不同

抱歉,沒寫清楚, 我只是覺得奇怪,為何沒有人謾罵五人幫的家庭教育,

※ 編輯: mamaes (1.172.239.143 臺灣), 03/21/2023 12:34:57

Azaria03/21 12:38有啊,父母有出現的大家都有講不是嗎?

megar03/21 12:39因為劇本身沒有著重這個部分吧 但前面不少心得都有提到家

megar03/21 12:39庭失能的部分

唉,先不說劇裡的導師真的很爛, 只是這五人幫,難道不知道自己做的事喪盡天良嗎? 他們的所作所為,還需要由外人教育他們是錯的嗎?

※ 編輯: mamaes (1.172.239.143 臺灣), 03/21/2023 12:44:46

Azaria03/21 12:41沒演出來的要大家腦補罵也是很奇怪

mamaes03/21 12:46我只是覺得,導師被罵的點很奇怪

mikejan03/21 12:48就是知道自己在做壞事才更過癮啊

cashko03/21 12:49因為劇中沒有著重,但當然家庭教育非常失敗,比較有帶到

cashko03/21 12:49的角色,宰雋→物質不缺但父母常常出國不管他,像個有錢

cashko03/21 12:49的孤兒。涎鎮→父親外遇父母離異,父親只知他有錢有大樓

cashko03/21 12:49但其他不清楚,母親對她態度其實很差,物質不缺但她其實

cashko03/21 12:49是缺愛的失能家庭。蓑羅→這個才像真的被寵壞的

hitomi111103/21 12:50你沒看到連導師都在霸凌同垠嗎?為什麼會覺得罵他很怪

cashko03/21 12:50導師漠視女主被霸凌,還當眾痛毆女主耶,被罵正常吧

cashko03/21 12:50你看看導師跟宰雋講話和跟同珢講話態度差多少

我的意思是,責罵導師沒有教育5人幫是非對錯,這一點很奇怪, 導師一起加入霸凌的行為,是真的很差勁

※ 編輯: mamaes (1.172.239.143 臺灣), 03/21/2023 13:19:23

SBLsosweet03/21 16:21一部戲要討論的層面太多了

sofa8903/21 18:25指責老師沒有教好學生不奇怪,所謂師者,傳道、授業、解惑

sofa8903/21 18:25也。道當然也包括做人的道理與品行。韓國自己都深受儒家影

sofa8903/21 18:25響,但身為老師的人,品行缺失成這樣怎麼為人表率?從這

sofa8903/21 18:25種老師身上有什麼好學的?孔子如果在歷史上被記錄是這樣無

sofa8903/21 18:25故用暴力對待學生的老師,看看還會有多少人尊重他,想要

sofa8903/21 18:25聽他說出來的話?

所以你期待劇中5人幫那樣家庭背景,產出的小孩的價值觀(應該說青少年), 孔子也能教化成功?? 論語裡有一句很有名的話,不知你有沒有聽過? 宰予晝寢。

子曰:「朽木不可雕也,糞土之牆不可杇(飾牆的泥刀)也。於予與何誅!」

子曰:「始吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽 其言而觀其行。於予與改是。」──〈公冶長‧十〉 白話文解釋 宰予白天睡覺, 孔子說:「爛木頭不能再雕刻,骯髒的土牆不能再粉飾。我對宰予,還能責備些什麼呢! 」 孔子又說:「以前我對人,總是聽了他說的話,就相信他的行為。現在我對人,聽了他的 話,還得再看看他的行為。我是因為宰予才改變我的態度。」

※ 編輯: mamaes (1.172.239.143 臺灣), 03/21/2023 20:09:55

hitomi111103/21 21:34你似乎只是在宣洩你的不滿 而非劇中情節討論吧

longsre03/21 22:52你在詭辯什麼?導師選擇和霸凌組同流合污,掩蓋事實真相

longsre03/21 22:52,冤枉最無辜的被害者,而非選擇匡正,就已經喪失師者的

longsre03/21 22:52道德和風範。你居然拿孔子來類比劇中這個不分是非、只擇

longsre03/21 22:52個人利益的職業老師?

cashko03/21 23:44老師就算礙於惡勢力不敢積極匡正(那個保健老師其實我覺得

cashko03/21 23:44未必自願請辭而是有壓力要她走人的),但也不用積極成為共

cashko03/21 23:44犯吧,他是跟著霸凌女主耶

CHCCH03/21 23:46學生一天有三分之一的時間都在學校,一個人的品德養成,固

CHCCH03/21 23:46然從家庭教育而起,但學校教育也是對於未成年建構品德價值

CHCCH03/21 23:46很重要的階段,需要師長的身教言教,劇中老師對學生做出的

CHCCH03/21 23:46偏差行為不加導正,甚至一起成為施暴者,扯什麼朽木不可雕

seaopal03/22 00:42身為老師沒有保護弱者,這跟孔子提倡朽木有什麼關係,老

seaopal03/22 00:42師是大人是學校唯一能保護學生有份量的人,如果連這樣的

seaopal03/22 00:42人都偏頗這世上還能信誰?

sofa8903/22 08:28我上面那些話到底哪句話說的是要教化學生成功?從頭到尾

sofa8903/22 08:28我都著重在老師個人。不管學生家長有多爛,老師自己都有他

sofa8903/22 08:28應該要呈現的表率。人家父母擺爛像坨屎,做老師的也有樣

sofa8903/22 08:28學樣學著當屎,到底誰是老師?要談論朽木不可雕之前,好

sofa8903/22 08:28歹自己言行身教要做出來再來批判學生資質,自己都沒做到

sofa8903/22 08:28分辨是非公正與倫理道德的班主任,還亂引用古文護航。

Hooz03/22 12:01真的是詭辯

MBAR03/22 12:20不曉得你在說什麼笑死

hugr8503/22 18:17今天這老師重點不是擺爛 而是跟者欺負女主好嗎

nelumbo03/23 02:46難道老師無法教好學生的同時還跟著壞學生欺負好學生這種

nelumbo03/23 02:46行為不該罵?

nelumbo03/23 02:48我們一般對教導學生無力的老師不會有什麼嚴重批評,但是

nelumbo03/23 02:49欺負弱勢學生的老師就是該死

link933103/23 20:42詭辯 老師錯在沒有阻止五人同時選擇成為惡意的一份子

link933103/23 20:42不是錯在沒有再教育五人好嗎