數學一題

lovehan09/27 22:32因為分式有兩種情況 ++或-- 都會 >0

lovehan09/27 22:36也不能像你說的 乘一個平方 看起來和左邊一樣

RPD556609/28 00:21我想應該要定義x屬於R選項1才算完整（下面的選項有提到

RPD556609/28 00:21係數與解的範圍）

Sugarwithkid09/28 00:24可是++就x大於5

Sugarwithkid09/28 00:24--就x小於2阿

RPD556609/28 00:35如果題目改成xx>0跟x/x>0，把x=i 帶進去，你就可以感受

RPD556609/28 00:35這個差異。如果x沒有定義成時數，那你就沒辦法說x-5>0，

RPD556609/28 00:35也就是正負的討論是建立在你已經覺得x是實數上

AMKing09/28 00:46分母不可為0 故右式要多一項x≠5之條件

AMKing09/28 00:47我猜題目是要考這個 但這題出的很爛 所以我覺得看看就好 1

AMKing09/28 00:47沒啥問題

AMKing09/28 00:49回R大 高中數學的i理論上是不會探討其不等式意義的，所以

AMKing09/28 00:49我覺得這整題都沒有出得很好

PCSH12009/28 00:56題目又沒有等號，跟x等不等於5無關吧

lovehan09/28 00:57我不確定這個算不算是不等式的必學課題就是了

lovehan09/28 00:57我只記得這個學校老師理論上應該都會講

lovehan09/28 00:58看似很重要 又不是很重要的觀念

Sugarwithkid09/28 01:00不是要大於等於或小於等於

Sugarwithkid09/28 01:00才要加x不等於5的條件嗎

Sugarwithkid09/28 01:00樓上指的是哪個

style10009/28 02:071是對的，我沒看出有什麼問題

AtDe09/28 07:061是對的，可能在改題目的時候忘記把等號放進去

Bingfu09/28 08:25簡單來說就是解答出錯了.....

wen1709/28 15:30高中講不等式默認實數 除非有特別說明吧

wen1709/28 15:31而且如果是考實數 那詳解寫x-5<0也是錯的

wen1709/28 15:32因為不是<0 是沒有定義大小關係

kbccb0109/29 08:191對的 但是等於改成“大於或等於”就不對了 可能人家本來

kbccb0109/29 08:19想考這個

Dminor11/05 21:241樓10樓可以不要誤導人嗎==

lovehan11/25 00:11就是一個小觀念就是了 升學考試也不會特別考這個

lovehan11/25 00:11說別人亂講就說一下哪裡錯啊 不要推個文就落跑

lovehan11/25 00:12這個東西我覺得也沒那麼重要 高中三年頂多考一次

lovehan11/25 00:12升學考試不會考 大學以後大概考0次

lovehan11/25 00:13就算不會也是可以順利讀大學、做研究、寫論文

lovehan11/25 00:14我後來也是有辜到有人特別寫一篇文章 談這個

lovehan11/25 00:17高中階段就只有教這樣