[請益] 九年級英語三節課會不會太少?
這學期教的九年級英語
第八節沒有開成
彈性課是完全跟英語脫鉤的
所以一周就是三節
南一的第一次段考有兩個很重要的文法
完成式和被動語態
覺得只能勉強上完進度
練習時間很少
也沒有時間補充很多
除非有補習
學生要靠三節課學好九年級英語真的夠嗎?
我很想知道當初決定九年級英語三節的人
是有什麼明確有力的依據???? 讓做決定的人覺得九年級英語三節是夠用的
是不會影響到九年級學生英語的學習的
如果沒有明確有力的依據 就把九年級英語只給三節
那做決定的人可以為九年級學生英語學習不夠精熟負責嗎?
現在社會上有成就的人, 回想一下自己國中的時候, 如果英語只有三節課
現在還能這麼有成就嗎? 如果答案是否定的, 請給國家的主人翁等量的學習英語的時間
讓他們可以有紮實的英語能力
現在會考比較多學生C的話老師還要寫報告還要研習,
希望至少給足夠的教學時間
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減少英文課 然後說雙語教學 真是荒謬
當然不夠啊,要開宗明義跟學生說去補習
自修 評量 測驗卷 砸下去 成績自然飛
上不完,超級趕!!只能蜻蜓點水講重點,無法深入練習
政府恨不得學科時數全歸零,一生一課表聽過沒?政府
要學生自己想上才可以開;好好珍惜現在,下個課綱搞
不好連3節都沒了
以前沒說要幾堂好嗎
都懷疑教育部圖利補習班了
身邊很多賺大錢但英文(或者說學科)不怎樣的啦其實XD
但我也認同英語應該加回到4 再加輔導課比較有充足練
習時間
各校彈性通常會開一堂給英語,不然只有3堂太少了
所以你們學校沒有規定彈性不能上英語的進度嗎?
※ 編輯: katherinee (61.227.177.166 臺灣), 10/05/2023 17:46:36三節課有三節課的上法,一節也有一節的教法
升學學校的彈性,掛羊頭賣狗肉,上進度
彈性課程要會包裝。
另外貴校如果沒辦法包裝彈性課程。就沒辦法走升學
導向吸引拼升學的學生家長,那就要轉型重點特色才
能吸引學生。
當然包裝需要有人願意出來扛課程設計與教材規劃。
當年負責設計彈性課程時,科內的福利是該學期免命
題。學校則是補助16堂鐘點費(負責人減一堂鐘點)
。
放寬心 按照規定上完就好
本校彈性課程包裝華美 備受上級喜愛
對會考實不實用 好不好用 大家都心知肚明
我們九年級也是用南一,真的上得很喘,但也只能蜻
蜻蜓點水點過去,都覺得超心虛的...
偏鄉學校用南一,一下子模考、颱風假、連假還有偏
鄉最愛的各種活動,英文課直接少掉一大半…
國編本時代就是3堂。
我1993年開始教國中英語
國編本的難度跟現在難度差那麼多
以前高中聯考英語要考非選擇題,翻譯並不好寫。
有很多國中的彈性課程可以教英語。
再加上第8節,每周有5節
有的私校每週10節,還有真的雙語上課的私立學校。
公立學校提供的資源一直都是很有限。
從以前就是如此。
有錢人的小孩直接找美國人當家教。
第八節和校訂課程不是不能用來上國英數自社嗎?
^ 國英數自社的正課
規定不能買參考書和測驗卷
可是也不是大家都會遵守,看學校!
回想的話,自己唸比較有效啦,但我想各科時數都不
夠吧
技術型高中英語文三年6學期共12學分,換算一學期最
低只有2學分,還真的有學校不多不少剛好就是12學分
每個科都會說時數不夠 每個學生真的需要學這麼多嗎
我倒覺得真的大部分學生基礎弄扎實才重要吧
一堆小學上國中就放棄學習的
國編本時代 週六日寒暑假早自習 第八節 第九節可用
現在學生不需要早自習 彈性課程上性平 數位 本土語
現在的教育局規定很多 校長也不敢得罪督學和教育局
現在教育政策不重視基礎教育 彈性課程一堆哩哩叩叩
現在學生會考完之後就放鳥飛了 哪來的完整學期 @@
迷思,上課上得少,成績不會好
成績會是C的,上再多課也沒用,因為根本沒在上課
社會上有成就的人,很多都是在國外唸書的
認同打好基礎很重要+1上太多太難是本末倒置
先定義你的成就是指達到什麼境界?
郭X銘40歲前英文就很好嗎?
108御用教師表示:是你們沒本事上完。
老師上課上不完 晚上到老師家裡面繼續補習
教育部覺得英語不重要,行政院覺得英語重要,就這樣
英語減成三節是N年前的事情了
國一文法太少 果然太多 應該平均分配
國三
真心覺得關你屁事,三節就給他三節的量,真的不念書
的給10節也沒用,家裡有礦的不差你教不教。
我覺得40節才夠
https://i.imgur.com/UBfJeCC.jpg 重點是學力檢測
學生的成績不好 遭殃的還是老師 檢討報告一堆
我覺得有點少
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有些英語老師很認真的灌輸學生錯誤的文法概念, 渾然不知參考書和測驗卷的試題充滿謬誤。 台大外籍教授史嘉琳回覆某些國中英語教師的提問如下。 A question from Ashley Lee:6
我也是。 : 第八節沒有開成 第八節沒有開成不是你的錯。 : 彈性課是完全跟英語脫鉤的 : 所以一周就是三節10
原po應是年輕認真且理想主義的老師,不像我已任教17年,轉為對成績不那麼看重的務實派~(認同堂數多,學生不見得有在學,國中學業表現對未來長遠的影響也沒那麼大,老師上課對學生未來長遠人生的影響力...其實沒那麼大) 教育部只給英語老師三節課的職責,就用三節課的上法,原本也不妨礙我們盡責領薪。 真正困擾妨礙的反而是以下二點: 1. 三節課造成<班級數變多>,<課後輔導>堂數跟著變多~ 教育部不重視英語課,重視升學的家長和學校,還是要求英語科<課後輔導>上好上滿,班級數變多後,第8節和寒暑輔...課後輔導堂數又變多,加班時數被迫增加
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[請益] 想請問國中英語老師老師們晚安 想請教國中英語老師 月考試卷的份量約多少? 我是國小英語師 最近學校班導師跟我反映5
[問卦] 注意!阿滴呼籲學好英文很重要各位想英文進步的八卦滴粉們 注意注意! 阿滴在推特大聲呼籲 英文真的很重要6
[問卦] 為何英語過去式不用交代現在 中文卻要我發現英語句子有過去式很稀鬆平常 到處夾雜 就像現在式一樣平常心 可是中文的過去式是用加“曾經”兩個字呈現 但用中文的過去式3
Re: [請益] 學校如果變雙語學校→ SnakeO : 很好奇亞洲有哪個國家每個科目都搞雙語的?新加坡的 12/17 14:06 → SnakeO : 理化和數學真的都是用英語上課的嗎@? 12/17 14:06 除了母語課以外,新加坡所有的科目都是英語授課,使用英語課本。 母語課是必選:馬來語、華語、淡米爾語任選一種。 原則上華語課以華語教學,但是低年級華語課有時候不得不以英語解釋。1
[問卦] 九年級生要叫做什麼世代如題 小弟我碩班八年級生尾啦 現在的大學生 也就是九年級生過後的 這學期我當助教改作業的時候1
Re: [問卦] 「英文文法不重要,敢講就好」怎反駁?這兩天大家對英文教育的意見,很多人說的對,英文是用來表達意見, 別人能聽懂自己在說什麼就夠了。 我們學英語,很怕自己說錯英語,所以不敢公開說英語。 我以前學英語時,英文系教授教我們,先在家練習說英語,每天讀英文書, 讀到說英語時不會咬到舌頭,再學習說連音。聽懂自己說的連音,會更容易聽懂- 好讀圖文版: FB: 本文資料出自 《年收入增加10倍的學習法》,相關心得請參考這裡,特地把這篇資料貼 出來是想幫自己做個紀錄,如何學好英文,也分享給有需要的朋友