Re: [國中] 當過小學教師的家長
※ 引述《supercilious (mnemonic)》之銘言:
: 我是國中英語教師兼導師。我有一位導生,他的母親曾經當過小學老師。
補習班也有「導師」之名,
一般學校教師較少使用「導生」,除非貴校推行「導生制度」.....
若可,請敘明一下您的角色狀況為佳
他的母親曾當過小學老師,可能是.....
1.以前是國小正式教師,後來轉換跑道 (當校長?離開教育工作?)
2.已退休的國小正式教師
3.以前常常在國小代課
4.偶爾短代
5.大學教授,以前曾經在學分班、在職碩士班時「當掉」課餘進修的國小老師
: 她的小孩國文段考每次都考不及格,而且低於全班國文平均分數。
正常狀態下,會有一半的孩子成績低於全班平均
除了天資的因素之外,一分耕耘、一分收獲
: 她在聯絡簿留言要國文老師提出教學改進計畫,限期改善國文教學。
: 我不敢拿給國文老師看。請問我該怎麼辦?
拿給國文老師看
在聯絡簿留言「你很聰明,但有些課程較偏向記憶,需付出時間與努力,才能勝過別人」最後,請孩子自己擬定讀書改善計畫,每天撥出時間來準備國文,請家長簽名確認
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※ PTT 留言評論
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[國小] 教師職務選填,關於專長科目日前本校欲修改教師職務選填辦法, 將自然科列入專長科目, 原因為依據『課程總體計畫』審查建議, 贊成原因大致不外乎教育部有專長認證,專長老師有一定能力。 反對原因大致為導師轉換跑道的機會變少,24
[請益]“國小加註自然科專長教師証”有何用?餓思抬頭 國小教學現場, 除了自然專長不受上級重視, 又受到雙語教學的壓迫。 (英文可以教自然,自然不能教自然)20
Re: [國小]請大家分享被換導師的案例~以下內容個人意見供參 主管會議沒事不會邀請一般教師參加 也不會邀請一般家長參加 通常都是邀請教師會的代表 或家長代表(班委) 如果涉及需要所有主管都參加來討論您的職位的話6
[請益] 臺北市國小狀況各位板上的老師們好~ 我今年要申請全國介聘,想了解幾間臺北市的學校現況,目前在南部擔任國小音樂科任,首要希望是氛圍好、行政能支持教師的學校。 底下我列出幾間目前正在考慮的學校及想了解的學校資訊,希望了解這些學校現況的老師能提供給我一些訊息及建議,歡迎私訊我喔! 目前考慮的學校~ 內湖區:西湖國小、康寧國小、碧湖國小、麗山國小2
Re: [問卦] 老師這條路是如何開始的?我算大學本科,上師大的教育學分班 只在公立國中當過一年正式教師就離職,覺得不會帶小孩...:Q 離職後有跑去修輔導諮商的學分啥,看看別人,也不見得帶多好... 後來有去國小代了幾星期課,頂人家婚假 其實當初考教甄應該也算是去陪考玩吧- 急徵【國小四年級英文短代 】 1.【地點】新北市汐止金龍國小 2.【教授對象】四年級 3.【有無教學經驗】科任鐘點經驗 4.【科目】英文