Re: [高中] 報告放白雲梗圖惹怒老師! 中一中學
原文刪
先撇開師生衝突的錄影跟報告內容的討論,其實在版上跟教學現場都或多或少看過(聽過)不少次教師被學生霸凌的狀況。
如:
叫老師不雅的綽號,或是有嘲諷意味的綽號
上課前在黑板上畫一些嘲諷意味的圖,然後旁邊寫老師的名字
教室日誌裡面有圖釘或訂書針
講台上的椅子換成壞掉的,坐上去可能會跌倒
在老師走過去時伸腳絆倒老師
還有很多很多,相信各位先進都可以舉出更多例子。
這些學生的行為如果是對同儕,很明顯教師跟行政端都會認為情節嚴重,會很認真、嚴肅的處理,甚至判斷為霸凌事件。
但今天如果對象變成教師,就好像不是嚴重的事情,就算教師本身對學生動之以情,曉之以理,有部分的學生就是比較難以同理,仍會持續。
希望各位先進除了探討該師的作法不當之外,可以討論一下根本,該師可能是累積已久而爆發,如果遇到這種狀況大家會怎麼反應或是可以分享一些案例。
當然如果教師本身有很優秀的班級經營能力可能沒有這個困擾,但優秀的教師也不是一朝一夕就能成為的。
不適任教師跟不適任學生都有,產生的問題也是難以解決,但如何強大自我,度化更多學生至少是吾輩可以努力的。
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以前的學校學生會罵老師婊子並寫在牆上,還有把粉
筆寫髒話,跳過不拿隔天被磨成子彈,衣服被灑鬼針
草。還有很多。 行政只能多巡,沒有解決方法。後來
班風越來越加開家長會家長還對老師拍桌呢,還被以前
的同事怪自己不夠兇。
無解,並埋下了憂鬱的根源,說要度化學生,曾一度沒
有求生欲,當時我倒是比較想要和他們的父母索命呢..
曾經自省過,但是人被厭惡有時沒有理由,諮商師聽
完評論:這就是霸凌。
這就是霸凌沒錯,只是當對象是學生對老師時,似乎就變成惡作劇,老師應該要教導他, 但是被霸凌者要怎麼教霸凌者不要霸凌呢?
自己蒐證直接寄存證信函比較快
告學生會更大條吧
之前新聞不是有報過學生趁老師上廁所時丟鞭炮進去
這個是我認為最慘的,出廁所可能會把學生扁成重傷
這如果是學生互相的行為一定會上新聞跟記大過開懲處會,甚至家長開告,但如果是老師 的話就...
真的!面對冷嘲熱諷,只好故作鎮定!
該師就是忍無可忍吧
※ 編輯: qwe123456460 (1.200.27.1 臺灣), 03/15/2022 16:53:03我希望保護學權時也要同樣保護老師。
這篇就是想討論教師自保,大概也只有本版可以這樣討論。
我也希望自己能傳達給學生老師也是人,不要想用情
勒來施壓原諒。
one大,我挺你,希望我們下次再入險境時能更勇敢有
智慧的脫困。一起加油!
幫挺
謝謝理解的同業。後來離開了,據說後來學生毆打後
母導師,父母才終於神速生出特教身分證明讓小孩脫
離懲處。本人曾想影音蒐證但校方不支持,無解的事
情就是想辦法脫離並自保
被打的後母後來好像請長假。已離開該校所以不知道
該人最後是否重回職場
這就是教師的為難,也沒辦法告學生或家長,校方也不希望鬧大,多數老師只能暗自忍受 ,若是被激怒爆發還要有被錄影公審的心理建設。 非常感謝oneaim大願意分享自己的經驗跟勇氣
※ 編輯: qwe123456460 (112.78.66.137 臺灣), 03/15/2022 23:30:46強化教師法務組織~不要放過恐龍家長跟恐龍學生
該告則告 不要放過 可輕放不可縱放要有合法武器
孩子沒變更好要怪的人太多 那就怪老師吧(笑)
學生能高喊被老師或同儕霸凌,那被學生虐待的老師
們能反告他們霸凌老師嗎?喊別人不雅綽號前有想過
當事者的感受?
如果老師真去告了 會又被貼一個「跟小孩計較,不成
熟又沒有教育愛」的標籤
不給告學生就告學校阿
爆
[問卦] 台中一中事件 是學生霸凌老師??原本看影片 似乎是老師爆氣 後來一些爆料出來 原來是先做梗圖 因為老師私底下被戲稱白雲 所以故意在報告上弄他 然後發現老師爆氣上鉤 趕快把證據都錄下 只放對自己有利的 這些學生 是不是可造之材呀 感覺很適合從政 話說 這次八卦又開了很長的失智列車....72
[問卦] 如果一中的音樂老師是Pan Piano,學生會怎樣?如果音樂老師是Pan Piano 學生還會跟老師起爭議嗎? 小Pan色藝雙全 琴藝佳 教學影片極具觀賞性、學習性、啓發性18
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳整篇聽你在說幹話 你不是被取難聽綽號的 你有資格評論三小 人家都擺明跟你說他不喜歡了 你繼續弄 還當面弄 你他媽就是你白目14
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳一開始學生是將風向導向,報告是他們辛辛苦苦做的,只是內容是送葬歌曲(牽亡魂), 所以老師不高興在課堂上發飆,還被學生從旁錄影。而且學生還打算召開記者會。 但現在浮上來的訊息是,老師長期被學生取外號戲謔。而在這個老師的課程上作報告時。 將報告內容改爲「牽亡魂」,然後再將戲謔老師的人物,加在報告中。 只有我覺得老師被霸凌了嗎?32
[討論] 中一中事件,鬼塚英吉會受現在學生歡迎嗎這次一中音樂課事件讓人百感交集,當然整件事有很多討論面向 教師的課堂管理、師生互動、學生的報告內容與適宜度、教師的點評方式、上課攝影與隱 私權等 每一個面向都是多數老師會遇到的課題,甚至是難題 但因為現在媒體排山倒海的批評老師,幾乎與多數人學生時代受過的傳統教育經歷重合,20
[高中] 報告放白雲梗圖惹怒老師! 中一中學生士報告放白雲梗圖惹怒老師! 中一中學生反駁:我放的是力宏 記者白珈陽、陳韻如/台中報導 台中一中呂姓音樂教師與學生因報告發生激烈爭辯,在課堂上要求學生刪除高二課程介紹 南管北管的內容,爭執影片曝光後,引起各界討論。對此,前桃園市議員王浩宇表示,女 老師近年被戲稱「白雲」取笑,男學生在做報告時,故意放入白雲的梗圖,因此老師才會20
[閒聊] 請問有老師被學生霸凌的作品嗎?霸凌題材的作品蠻多 故事情節大多不外乎 霸凌者後來也被霸凌 然後意識到自己的錯誤(像聲之形) 不然就是以被霸凌者復仇劇展開的(像十字架的6人)...這2類 都是同儕間的5
Re: [新聞] 中一中事件 校友開砲了:社會上比老師壞其實從影片看不出整件事的前因後果, 只能說師生雙方態度都不是很客氣。 從課程發展與設計的角度來看, 國高中或是大學上臺報告這件事, 其實在報告前教師應該要要求看過學生報告內容,- 台中一中音樂老師影片最近鬧的沸沸揚揚 然而我相信不是單一事件 很多學校其實都存在不適任的教師 尤其是公立的,問題出在沒有合理的教師退場機制 然後往往出了事官官相護、校長躲遠遠