Re: [新聞] 要打滿三劑!4/22起24場域工作者+進香
我看有些ID 一直強調CDC做的很好
台灣No11 不要不滿意
那
大家應該都同意防疫要好
口罩、疫苗、藥物三者最重要吧?
大量的AZ疫苗:別國捐贈
大量莫德納疫苗:別國捐贈
大量BNT疫苗:企業捐贈
大量口罩:口罩國家隊
大量價格合理快篩:沒看到
大量口服藥:沒買到
CDC大概只做到口罩而已
唯一能誰說嘴的政績
是兩年前的決策
看來有些老師的標準真的很低啊
你現在能過正常生活,是因為有外
國、有企業幫你弄疫苗,現在共存
最需要的快篩和口服藥,沒企業
幫忙、沒國外捐贈,兩年了搞成什
麼樣子?捧CDC前可以先告訴我扣
掉企業和捐贈,到底做了什麼可以
讓你們這樣死忠?
還有那些一直強調三劑很重要的
老師,你們三劑都是高端嗎?
如果不是,那你又應該要感謝誰?
都當老師了,察覺誰才是做事的人
不是基本嗎?
--
不管支持哪一邊 所有老師都不是這些對國家有做事
的人
簡單講 你就學國外 買國際疫苗全國人民的三倍量 放
到商場隨到隨打,過期就捐給要拿1.5期過了就施打的
可憐國家。啊別國都買得到,就你說買不到。說真的如
果有校長說他拿不到快篩,他校卻一生三隻,馬上被人
說沒能力就不要當校長啦。
你有看過已不戴口罩全開放國家的死亡數與比率嗎?
文組的
敝校上位者已經開始宣傳,染疫當第四劑天然疫苗,所
以這次也要聽話嗎?
我希望老師們能一起連線請假(罷課)改變強迫的政策
兩劑已經完整接踵第三第四劑都是補強且不防傳染
來ptt都這麼久了,請不要隨便把帳號和職銜掛勾好嗎
?ptt這種帳號不綁實名的發言平台,對我來說每個id
就是個帳號,誰知道那些是真的老師還是普通網友反
串發言的?
一樓對老師的偏見真可怕
5/9起沒打第三劑要週週快篩,同樣戲碼不就去年演過
但有想過打三劑的會傳染給打二劑的嗎?
為何打三劑就不用快篩?
很好奇你怎麼認定那些id都是真的老師?只因爲在教師
版發言?
資料早顯示不防感染 為何要一直宣揚打滿三劑的口號
希望打三劑的人(老師)也要有所自覺 別事不關己
有人民主素養真差。政治人物是公僕,他們做的事就是
他們的工作,我們應該認為他們有做事就代表有工作或
做得很好嗎?那要不要把考績法廢一廢?來到學校不就
代表有上班嗎?進到教室不就是有上課嗎?今天政治人
物只是我們希望國家走向的代理人,而不是我們的主人
,狗與主人到底誰牽誰呢?所以我們除了投下負責任的
一票外,後續針對施政發表意見才是民主素養的一環,
怎可以說我們不是做事的人就應該閉嘴呢?他們是做功
德做義務嗎?
我打三劑 我反對這種強迫的政策 但現在教師打兩劑
會被歧視會被罵 沒有疫苗不良反應的人 很難理解打疫
苗後產生不良反應的恐怖過程跟事後恐懼吧
會被歧視會被罵 等於該被歧視該被罵嗎?
正如同我們要宣導其他類型的歧視甚至立法保障權益
疫苗是科學 不是價值觀或個人偏好
更應該出來為反對被針對
所有的權益都不是從天而降自有人呵護的
我們該停止打了幾劑疫苗就神光護體的宣傳法了
好像打滿N劑本場所就很安全 太荒謬了
三劑會被突破的新聞也早不是新聞了
剛剛上去查,高端預約比起其他廠牌容易多了
但為何政府只有高端數量夠,其他不夠呢?
真對一樓,那其他人也不用對老師指指點點,因為你
不管支持或反對 其他人也不是對學校有做事的人
*針對
我所謂的不做事 指的是疫苗不是老師買出錢的不是
老師 政策不是老師訂的 政府壓力責任不是老師扛
的 當然沒做事阿 不然疫苗是各位買的 或者跟國
際物色協商來的嗎 老師有做以上哪些嗎
既然沒有出錢買疫苗 沒有跟國際協商 沒有扛政府
壓力 沒有制定整體國家抗疫政策 當然沒做事 但是
卻一直在吵這個議題
沒有出面協調疫苗 沒有出面扛全體人民壓力 沒有
出面制定合適政策 都無法了解其中辛苦
在製造口罩酒精的時候 有出到力幫忙做幫忙趕工嗎
老師沒幫忙做口罩 沒幫忙趕工出貨酒精 沒做事不就
事實
不然除了郭台銘跟民間企業 從事其他工作的人能買疫
不須過度解讀又玻璃心
苗?
意思就是既然大家沒辦法幫忙處理 就不要一直吵
不然自己去處理
每個政策都會有不同意見不同聲音 如果沒辦法提出
更好 那就靜觀其變 不是一直說這個不好那個不好
這個怎樣那個怎樣
有時間吵架 不如去第一線幫忙搬物資 比較實際
所以不OK的政策我們不能評論? 就像隔離甚至確診還要
授課我們也認同並執行 不能質疑?
那樓上趕快去第一線幫忙搬物資
這個議題已經不是討論了吧 已經多少篇在講這個議題
都是吵架居多 有什麼意義 也沒看到有提更好政
策的
物資搬過了喔 出貨也有幫忙過喔
樓上說老師對國家而言不是有做事的人 也不是建設性
的話
看的懂字句意思嗎 所謂不做事指的是沒有買疫苗 沒
有出貨 您是鬼打牆嗎 既然沒做我提的那些事情
就是沒做到那些事情阿怕解讀錯誤 已經補充說明
還在這裡鬼打牆
就事論事 不要每句都覺得在針對
請看清楚意思
樓上的話也是在吵架 沒建設性 自己也一樣啊
因為您一直鬼打牆 我只好一直回 就停在這 沒意義
的事情
沒認為樓上在針對 只是好笑 不覺得自己臉腫嗎
哪裡腫
請看清楚我補充的意思再砲
不要這麼容易就生氣 講人玻璃心 結果自己也...
哪個字句讓你覺得我在生氣 傻眼 完全心平氣和 不懂
這邏輯
我只是就你的回 是你自己動怒了
可是我完全沒怒啊 只是根據你的字繼續回 這樣也可
以被你說我生氣
沒發現你也在鬼打牆嗎? 而且我只是不認同疫苗政策
我沒有因爲你一直回我 就隨便下定論說你生氣還是你
高興 沒看到的事情沒辦法這麼果決斷論
只是回你我說的不做事 因為你誤解意思
某K的言論真的是頗呵
我看高端打不完,政府不買進口疫苗,再繼續強迫百姓
打第三劑,第四劑第五劑,高端股票要創新高了
這個政府只能說太英明了,支持綠還屢創新高,呵呵
很遺憾居然會在一個民主國家聽到k8530908師這樣的
論述,這樣的想法大概每晚的政論節目應該都可以關一
關了。 選舉的政見發表也可以不用舉辦了。民主社會
中每一個成員都是一顆小螺絲釘。我們盡職的在疫情
階段守護好學生,做好線上教學與當時家庭聯繫工作。
這不就是在為疫情盡一份心力嗎?君不見,家長在防
疫工作之餘,還要傷腦筋如何照護學生?難道身為老師
做好自己的工作,就該被這樣糟蹋?
k師您這樣的言論與想法,其實真的很傷害一群盡職盡
責老師的心。
舉例: 一個單薪家庭,僅依靠單一收入來源,另一方
則盡職的照護家庭與孩子。 這樣有收入的那方一句「
你根本沒為這個家庭經濟盡到心力。」 是適當的嗎?
他就死忠來護航,我都不想理他了,照他的邏輯郭台銘才是總統,因為他買最多,可是你叫 他承認郭台銘貢獻比較多他一定裝死阿,反正回了一大串CDC到底做了什麼也說不出來,更 證明CDC真的什麼都沒做
※ 編輯: abcde78555 (180.217.232.5 臺灣), 04/24/2022 17:31:19
樓上的老師精準表達我內心的想法 老師在疫情期間做
的努力不是努力 老師承擔的壓力不是壓力 老師不能反
映不能對政策表達意見
所以我說得沒錯啊 以後家長或議員有問題反應,你就
說:作業是你批改的喔,座位你有移動過嗎?上課備
課你有提供教材嗎?學生用書你有搬過嗎?有空在那
邊指指點點,你先去掃學校的廁所啦!
這實在太誇張了啦,如果我能自己郵購國外疫苗,我不
會等政府買,你這樣說簡直太過分了。你的語意必須是
老師能自己買的假設下才能成立,問題是根本不行。難
道有天我質疑國防政策時你也要說我沒買子彈所以給我
閉嘴嗎?
我說某K
一樓能護成這樣也算大開眼界 這邏輯不知道該怎麼吐
槽 拿一般企業來講 公司所有金流都需要會計核章才
能動 照你邏輯 是不是每個case的主要貢獻者都是會
計?沒他真的什麼屁都過不了 經理和各部門再強大也
沒屁用 事情是這樣看的嗎?真的是會笑死 家長會發起
的校內建設 出納組可是付出了一堆貢獻呢lol
針對第三劑無防治的論點,個人還是想提出反駁
TVBS新聞標題寫的 "三劑僅防重症不防感染"
但內文卻是 "第3劑的保護力普遍而言,從第10週開始
大幅下滑,平均大概只剩50%到60%" 明明還是有效啊
"前台大感染科醫師林氏璧:「Omicron的資料看起來,
前兩劑打完效果很差,大概要補上第三針之後,它整體
的保護力防重症的保護力,防感染的保護力都才能更好
結果標題把防治效果部分直接歸零...
這一份報告的重點是,在以Delta和Omicron為主的時期
第三劑mRNA疫苗在「預防與 COVID-19 相關的急診室和
緊急護理遭遇」的效力分別為 94% 和 82%,在「預防
與 COVID-19 相關的住院」的效力分別為 94% 和 90%
希望能透過資料,讓大家不要誤以為第三劑不能防傳染
本版有些老師都覺得告訴學生自己的價值觀不算洗腦
了,還能期待這些政治腦什麼呢?
同意樓上,講科學數據比立場重要多了
還是會被感染,但三劑還是可以減少被感染機會。
推
我看某O每一篇都在三劑對重要 那你告訴我好了,現在打三劑的人 打的是誰的疫苗? 日本的AZ 美國的莫德那 企業BNT 你強調三劑的重要性正好證明沒 國外 沒企業 CDC完全不行嘛 到底CDC還做了什麼值得說他No1 好棒棒的事情 在線等
※ 編輯: abcde78555 (180.217.232.5 臺灣), 04/25/2022 12:29:34
欸這樣太中肯 會被噓
所以兩年前某報紙提的 政府花很多力氣才買到的BNT
現在最新進度飛到哪了?還有之前記者會講到的兒童
輝瑞有下文嗎?在線等www
你說得沒錯,台灣本來規劃就是國外疫苗超過八成啊
,高端只估計一成多。
所以目前國內施打超過九成都是外國貨,也有很好的
防疫效果。希望能繼續保持下去,願意打第三劑保護
自己及減少傳播。
真的感謝企業跟國外讓我們有三劑 不然給CDC自己搞 一劑都沒
同意,被年改,還投蔡,我才不懂
不同意您的說法,“給CDC自己搞 一劑都沒”,這個
已經不理性的感覺。
台灣還是有採購及生產,也有超高的施打比率,也明
顯感染人數遠低於大部分染疫國家。在教師板,是否
能少點情緒性批判,多用正式數據來探討?
我自己打的AZ是日本送臺灣人的,那時候日本政府還不
給日本人打AZ,以台灣的經濟規模還要靠外國捐疫苗,
本身就丟臉至極。你能護航CDC這麼久還在怪別人不理
性?
CDC好爛,沒辦法買全疫苗。我跟著罵囉
所以,可以相信我說的第三劑有效嗎?:)
乖,老師幫你加兩點台灣價值 不過老師要提醒你,這個題目 不是要討論三劑好不好 而是要討論CDC到底有沒有做事 雖然CDC有買疫苗,但是買的 2266 多數台灣人打的是企業和國外提供 所以記得以後討論要切合主題 第三劑非常有效跟cdc買的很差 是沒有相關的,即使引用了有效文獻 也可能得到零分
覺得有效無效只是對效果上的差異做出解釋而已,說
到無效也的確還是會染疫,並無法完全避免感染,再加
上對某些人會有副作用,另外做另一方面解釋,也的確
有效,因為可以減少感染機率,減少重症,或許這兩
種解釋與大家的認知上還是有差異,但是認同別人的想
法,了解對方為何要這樣解釋,無非也是彼此了解的
方式,減少彼此間的認知差異。
※ 編輯: abcde78555 (114.34.23.43 臺灣), 04/26/2022 22:37:03
被回文笑死XD 文不對題啊
請看數據,這樣不算百分百,但也不至於算2266吧
“多數台灣人打的是企業和國外提供”
但事實上還是採購佔最多
高端這種連支持者都不打的我是沒當成有效疫苗看待啦...
※ 編輯: abcde78555 (180.217.247.32 臺灣), 04/28/2022 08:07:41
抱歉,從科學數據來分析,您的認知是有誤的。能理
解您對民進黨政府不信任,但這種政治立場應該是在
政治討論板,不是在教師板呈現吧。像二期結果發表
在刺胳針上,三期在世界衛生組織研討,都還是有足
夠數據證明成效。
若您不把它當成有效疫苗是因為啥科學根據,我不會
直接出言反駁,頂多找資料確認。但你是以支持者不
打當證據,這個在目前已達數百萬施打量的情況下,
好像有點太不科學,還是覺得需要提醒您一下。
典型的忽略時間軸的去脈絡化...到底誰教你的啊 高端打的當下請問有二期發表?三期討論? 你三劑高端我還給你的Respect 沒有的話 還是別到處亂說自己不敢打的疫苗很有科學 根據吧..我AZ BNT 莫德納都可以打 高端喔 我寧願零劑
※ 編輯: abcde78555 (114.34.23.43 臺灣), 04/28/2022 20:29:40
認證不夠符合時序可罵,只是跟無疫苗可用相比可待
商榷。而且結果有效部分,也有資料,怎麼你沒看嗎
?
總覺得你只是想臭高端,不是想知道它是否有效...
這樣子我貼再多資料,也跟您無交集啊
但在教師板,應該討論的是如何讓學校減少染疫危害
,我才一直提出三劑有防疫效果,高端也是其中之一
,不是想來說啥政府好強高端第一啊。
有點想問,如果你的學生問高端是否有效,你會如何
回答?是根據檢驗報告給予回答,還是你個人喜惡來
回答?
建議原PO不用特地回文 被打臉.無視時空.轉移話題.
裝中立 基本上不需要多談 這版風向沒那麼好帶的
學生問很簡單啊,
稱讚民進黨政府
寧願丟掉,
也沒給國高中生打高端就好了。
怪了,國中生有獨立研究有閱讀探究競賽,高中有小
論文,一堆學生針對新冠都會來問一堆事。小學還沒
真正教到免疫,國一以上都有教過,你還真都沒學生
在問?
我反而好奇,你們兩位都是國小老師嗎?
還是你們學生都沒問過疫情相關問題?
學生就不能打高端是要問什麼LOL 真問了就說是一個不符合現有程序的 疫苗,你敢這樣講嗎? 至於說幫助校園防疫就更莞爾 捧高端能幫助防疫嗎?學生能打 高端?不能的話你一直在高端幹嘛 不是回答不出來就扯其他的欸 你要捧,好歹捧現在學生能打的BNT 可是這樣又會變成企業才是主力 是不是因此讓你矛盾只好捧高端了
※ 編輯: abcde78555 (1.200.40.177 臺灣), 05/04/2022 12:27:01我是捧所有疫苗吧 三劑的保護力 每款疫苗的保護數
據 多少都有提到
例如mRNA三劑美國統計超過九成效果,我也給連結了
。高端反而我沒給過保護力的數據資料喔,只有提到
他有過台灣授權,其他頂多是疫苗相關介紹內有提到
。你好像直接把我當那種挺高端卻打壓別的疫苗者,
但個人是希望推三劑有效為主。尤其像這段期間中重
症人數比例,部分文章探討有算出三劑還是有顯著效
果,但在不少版面可以看到有人推三劑無用疫苗更有
害之類說法,這個在統計學上絕對有問題吧,不該用
正確資料去說明反駁嗎?
若你能找出我哪邊說過別的疫苗不好,請告訴我,我
會為錯誤說法公開道歉。但若能認同我所提各種疫苗
都有用,防疫方面能有幫助,是否可以公正點看待那
些數據?
7
: : ※ 引述《chen2323 (冷凍魚)》之銘言: : : Pinker用一竿子打翻一船人的論述,將罵沒疫苗打、罵線上學習效果差、 : : 罵境外一直有病毒進來......,統統說成同一批老師,你覺得沒問題嗎? : : 連個屁都沒放,只針對防疫政策來糾纏不清?這裡是教師板又不是防疫22
跟醫護搶打是指CDC的人吧! 如果覺得CDC的人不重要,才會有搶打這個問題吧! 還是我又曲解你的話了? : : 我非疫苗專家,我相信你也不是,每件事都會有不同的看法, : : 支持二期EUA的我看到何美鄉也認同,一個創新的做法剛出現一定備受質疑,爆
奇怪,我發現愛跟我抬槓的都有個毛病,很喜歡裝瞎,選擇性閱讀障礙, 是我體質關係嗎?我需要去祭改嗎? Pinker用一竿子打翻一船人的論述,將罵沒疫苗打、罵線上學習效果差、 罵境外一直有病毒進來......,統統說成同一批老師,你覺得沒問題嗎? 連個屁都沒放,只針對防疫政策來糾纏不清?這裡是教師板又不是防疫3
供給不足,優先給最需要的人,有何問題? 然 : 後說搶不到疫苗,要我們打連二期數據都沒有的高端, 我非疫苗專家,我相信你也不是,每件事都會有不同的看法, 支持二期EUA的我看到何美鄉也認同,一個創新的做法剛出現一定備受質疑,56
當初疫苗還沒到貨時,這個黨一直在叫我們先別搶著打,把疫苗留給第一線醫護,然 後說搶不到疫苗,要我們打連二期數據都沒有的高端,結果民間幾週時間就買到政府 一年多買不到的BNT。然後這段期間國外疫情起起伏伏,政府嚴格管控一般百姓的 遷徙及防疫,把錢拿去買沒有保障的國產疫苗,也不願意砸錢在國境大門加強檢疫, 被罵爛很委屈嗎?難不成又是老師的錯?還是我們不能罵政府爛?我記得這個黨在野X
當初疫苗還沒到貨時,這個板上一些老師在罵沒疫苗打,無法安心上課。然後疫情 爆發時,改成線上學習這些老師又罵線上學習效果很差。然後這段期間國外疫情燒 不停也封城不斷,這些人又繼續罵境外一直有病毒進來,政府防疫不力,台灣防疫 有夠爛等等。(然後同時間台灣維持加零狀態將近一年,暑假開始時這些人帶著小孩 或家人在台灣境內吃吃喝喝、安心旅遊,而其他國家封城停學一年)
爆
Re: [問卦] 目前重症全死這告訴我們什麼?告訴我們,塔綠斑政府不但要錢還要我們的命 拿了差不多是國防預算三倍的錢,結果該買的東西都不夠 疫苗、檢驗能量、快篩、口服藥都不夠過 要不是郭董出來破局了疫苗,不然不知道還要被政府害死多少人 現在口服藥也是,台灣CDC說口服藥只給高齡跟慢性病患者爆
Re: [問卦] 承認台灣守的不錯有這麼困難?我又來公開虐(電)人了! 跪求歡迎有人來打我的臉! 我他媽的!我非常認同butten986以下這句話: 「下屬的功勞是上司的,上司的責任是下屬的」 還要加上以下這句:30
[問卦] 一劑都沒打的現在是贏家了吧?如題 我朋友2009H1N1時期 聽他的家庭醫生說「最好的預防方法就是其他人打,你不打」 所以他H1N1那時沒打 到了這次武漢肺炎 他也打從一開始就不打算打98
Re: [討論] 台灣沒辦法共存的原因1.政府有溝通過 對共存有問題的 我一律建議先去看這篇 民進黨黨員 陳建仁院士所說的 不要害怕共存59
[問卦] CDC有規劃買第三劑疫苗嗎?美國和德國都已經官方授意要打第三劑疫苗了 相信之後陸續其他國家也會跟上 那我們的CDC有準備好要買第三劑了嗎? 郭董都幫超過一半了 總不能又靠他吧29
[問卦] CDC還需要存在的意義是甚麼?超前佈署兩年 現在喊共存,不發細胞簡訊,那八億APP就可以廢了,天才IT大臣也可以滾了 病房沒有,接電話都沒人 疫苗買不到,郭董幫忙買,輪不到CDC 快篩一劑300,遠比楊署長買的貴,人家也要買了14
[討論] 沒有CDC 會有什麼不同?現在台灣防疫就是大失敗 除了宣導大家戴口罩 自主應變 幾乎沒任何對策 大概就只能眼睜睜等著疫情大爆發了 然後 各種防疫戰備物資