[心得] 巨人的筆記

【巨人的筆記】你正在「抄書」嗎？記錄學家告訴你真正的「記錄」是什麼？

圖文好讀
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前言

你是否也曾有過這樣的經驗？連續閱讀了一、兩個小時，感覺書很精彩，卻說不出幾句屬於自己的見解？別擔心，這並不是你不夠努力，而是缺乏一套有效的讀書方法。

《巨人的筆記》作者金翼漢（ ，Kim Ik-han），是韓國知名的記錄學者與歷史學者，目前擔任韓國明知大學史學系教授。他深信，「記錄」不只是整理資訊的工具，更是引導深度思考、釐清思緒、深化理解的重要橋梁。

我實踐金教授所提倡的筆記方法後，發現不僅閱讀吸收力顯著提升，對書中觀點的理解也更為透徹，撰寫讀書心得比先前通順許多，誠心推薦給正在尋求更好閱讀方式的你，不妨親自試試，開啟屬於自己的深度閱讀之路。

2段心得感悟

摘要是壓縮記憶、重新創造的行為

我們大多都有上課時邊聽邊抄的習慣，筆記密密麻麻，深怕錯過任何一個重點。然而，這種缺乏思考與整理的記錄方式，往往在課後就被束之高閣，很少再被翻閱，更遑論真正吸收，作者舉了一個他相當認同的例子：有位記者在採訪時，並不急著記錄每一句話，而是專注聆聽對方的表達，搭配簡單的關鍵字與脈絡筆記。事後，她會依據當時對方的語氣、眼神以及自身的理解與經驗，撰寫出完整的報導，並反覆確認內容是否準確傳達了原意。

這個例子提醒我們，真正有效的記錄，關鍵不在於「寫得多」，而是是否「聽得懂、想得深」。唯有在全神貫注的狀態下，我們才能抓住真正重要的內容，並透過理解與內化，讓記錄成為有價值的學習工具，而非只是滿滿的筆記。

學問是以別人的東西為本，再添加10%個人想法

摘要本就帶有個人的觀點與風格，因為我們傾向保留那些自己能理解、接受並產生共鳴的部分。正因如此，若只是機械地一字不漏抄錄書中的重點，反而難以展現出真正的理解與思考，也就較難在報告中獲得高分，這就如同寫論文時，我們常會引用前人的文獻作為基礎，並結合自己的研究數據與觀察，最後轉化為個人的論述。這樣的內容，才真正具有價值與說服力。

同樣地，一個故事為什麼有人說得生動有趣，有人卻讓人聽得索然無味？關鍵往往不在故事本身，而在於講述者是否具備清晰的結構與個人風格。缺乏這樣的整理與詮釋能力，再精彩的內容也可能變得平淡無奇。

值得記錄的關鍵字

記錄型人類、筆記、記錄、關鍵字、

瞬間思考、摘要、分類、連結、內化

這本書讓你啟發了什麼

你是在「抄書」還是在「記錄」？

自從開始把隨意寫的Notion筆記轉貼到部落格後，為了輕鬆維持定期更新的節奏，我會先仔細摘要章節內文不脫離原意，結尾再輔以個人的話語來闡述讀完整本書的感受，不過在摘要章節的過程中並沒有經過思考，比較像是節錄，缺點就是很容易忘記，反而是讀完每本書的感受和選出自己覺得重要的一句話，這段倒是點一下就能回想當時書寫的心情。

所以《巨人的筆記》不斷重覆強調「思考」的重要性，因為沒有「思考」就沒有「連結」，沒有「連結」就無法「內化」。自己有自己的人生哲學，所以思考同一個「關鍵字」延伸出來的想法，勢必與其他人有所不同，你花多久時間專注思考呢？這個關鍵字有連結到你以前的經歷和閱讀過的書籍嗎？誤讀沒關係，跟作者的主張不一致也沒關係，把書中和你有所共鳴的內容記下來就好，其他與你人生不相甘的全部丟掉也無妨。

我的觀點

這本書讓我重新調整了閱讀方法。第一輪先用粗讀、略讀的方式輕鬆看完，第二輪採深度閱讀，不要硬是一口氣整本讀完，而是讀一個段落就離開現場，想想讀到的內容是否有跟自己經驗連結的地方？分幾天看完也沒關係，這樣才有沉澱與思索的空間，最終留下內化過的資訊。

這樣雖然文字少少，但回頭翻閱時更有感，也不容易產生壓力，就如同書中提到，要試著描繪自己的人生地圖，記下屬於自己的年曆，用自身的語言說出生命的樣貌。

根據文化部的閱讀行為調查，台灣人一年平均只讀5到6本書，每週僅花約4小時閱讀。我以前也沒有看書的習慣，因為讀完沒多久就忘光，多看好像也沒什麼意義，但如果像《巨人的筆記》所說，不執著於從頭到尾讀到通為止，而是挑選有興趣的章節吸收和思考內化，進而達到自我成長，若以此為閱讀準則的話，相信更多人會願意打開書本一探究竟。閱讀，不一定要多，但能讓人多看世界一點，也就值得了。

若這本書只能帶走一句話，你的選擇是？

盲目記下的紀錄沒有任何意義。真正的紀錄必須對自己有價值、有意義。

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