[討論] 升等助理教授的學校別有差嗎
小弟不小心走上學術這條不歸路
任職的醫院背後沒有醫學院支持
最近在尋找肯收容的學校升等部定助理教授(當然要先上課一陣子)
只是在想說在哪間學校升等部定教職有差別嗎?
以後如果不幸要轉職會有甚麼影響嗎?
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能找到缺就偷笑了吧
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反正都部定的哪間有差嗎
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差別在於是否有薪水吧...有的似乎是無償
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傳統大學還是勝過技術學院
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為什麼想升等呢,喜歡教書嗎
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願意幫你送,不機車亂凹上課的比較重要
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爛學校升等的 你不敢列出來 好學校的才敢 但是 有的話
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還是要升 不然很慘
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Re: [問題] 拿到教職的難易度取決於?提供一些觀念 1. 會生paper和拿到教職沒有絕對關係,尤其有些學校或醫院已經編制滿了 2. 升等條件逐年提高,會越來越難升等 3. 同理,博班畢業條件越來越嚴,越來越不容易畢業,即使很多學校的博班近幾年招生 不理想,畢業門檻還是一直加高3
Re: [新聞] 「教授」是美好職業?台大助理教授破除老實說,現在進大學當教授職位,強制要求升等真的 是滿不合理 早期以往碩士就能以副教授起聘,那些還不用要求升等 後來對那些要求升等,那也合理 但後來近年,要進大學都是要求博士學位X
Re: [心得] 升等副教授紀錄分享[801-1000University]升等這檔事很看學校/領域 很有趣的是頂大通常是外審砍得比自己人兇,國內的委員又比國外的委員硬 反之,其他的學校通常就是自己人把數字門檻拉得如天高 所以常常會看到頂大升副教授的終生論文發表數量不如其他學校新聘助理教授 至於這樣正不正常? 動動腦便知。6
Re: [新聞] 216名教師不憑論文升等 人數6年成長108倍大學,粗分包括大學部和研究所(含碩士班或博士班)。大學教員升等, 不包括教學的貢獻,把認真教學的教員當啥? 不包括行政貢獻,把認真 管理大學的教員當啥? 別人都是傻子或是自己的工具人? 自己研究好棒 棒,所以別人天生就該支持你? 研究那麼厲害,去純研究機構如中研院 工作啊。7
Re: [問題] 拿到教職的難易度取決於?不一定,這和人和有關,我相信板上很多人都可以提出慘痛的例子 : 所以,正職編制滿了的科部, : 會用兼職聘任的方法、幫忙申請部定教職, : 如台大, 兼任就不是正職,非正職以後升等卡位更難