[寶寶] 如何幫助親戚語言遲緩的孩子?
親戚的小孩即將滿三歲了,一個詞彙都不會說
連爸爸、媽媽都不會,只會咿咿呀呀
滿兩歲時就有去上語言治療,但去了一年
語言能力還是停留在一歲左右
有聽說去上學可以刺激語言發展
不過去了半年依然沒什麼進展
孩子是阿嬤24小時從小帶大的
爸爸平常日都在上班,下班回家就進房間休息
偶爾休假會陪玩,不太會照顧
媽媽在外地沒有住一起,大約一個月見面一次
孩子一歲前大部分都待在嬰兒床內
不然就在螃蟹椅上
一歲時阿嬤還在給單一的食物泥吃
曾經好意的提醒這個年紀可以吃粥了
不過似乎沒被當一回事(後來還是看到在吃泥)
畢竟不是自己的孩子也不是主要照顧者
也不好再多說什麼
前幾天見到那孩子一邊在看手機的卡通影片
一邊唸著唧唧呱呱,總覺得有點擔心
不知道語言治療大約多久後會有效果?
能不能送孩子什麼可以幫助語言進步的東西?
例如有聲書或點讀筆之類的
或是其他有幫助的東西,都可以分享一下~謝謝
--
可以去醫院做聯合評估,評估哪方面發展比較慢,之
後可以去診所或醫院做復健。平常在家可以透過實體
物品,或是大賣場的Dm去指認,增進孩子的認知跟語
言的認識
應該要聯評,感覺不是只有語言發展遲緩,認知可能也
會有點問題
推你的幫忙
坦白說這種沒人好好陪伴的孩子,送什麼效果都不會
太好,去詢問語言治療的進度和功課,花時間陪他練
習,或是陪他玩、唸繪本可能比較有用...
還沒聯評過就想辦法說服他家人帶去
已經明顯遲緩就建議到學齡前都要做早療喔!聯合評
估是必要的 語言 物理 職能
如果平常因為阿嬤體力問題都待在家,那多出門走走
、吃正常食物,可能可以先改善其他問題
上語言治療可能只是一週半小時,重要的還是回家後,
家人也可以用類似的方式引導。不然只有去上課,進展
可能不大。
上學也要看校方對孩子的態度,如果只是消極放著,那
孩子的進展也會少。如果是一般幼兒園因為師生比老師
可能照顧不到,聯評後,如果孩子適合特幼或發展中心
,或許幫助會比較大。
咀嚼會影響口腔肌肉發育也會對語言有影響,另外要快
,不然時間過了就沒辦法了
他需要的是有人跟他對話
孩子的家人就是問題所在 他們不擔心了你千萬別介入
可憐的小孩,有這種父母,年也無可奈何
治療畢竟只是每天甚至是每週的一小段時間 重要的真
的是家人的陪伴&回家後的練習 感覺小孩不只語言的
問題 聯合評估先去做 多跟他聊天講話也許會比手機影
片.玩具來的有用的多 但說實話如果小孩家人不改變
這個問題基本上就是無解...
怎覺得你描述的情況不是只有發展遲緩問題而已 整個
家庭都...
好心疼小孩QQ帶去評估過後續一連串的動作確定能配
合嗎,不然效果很有限吧唉,可憐的小孩
主要照顧者是阿嬤的話真的比較難
我的孩子是去上職能、物理、語言都有,再加上去幼
兒園上課刺激更多,不一定會馬上有效果
過了黃金治療期真的很可惜,但如果小孩的家人不當一
回事,你也沒辦法
你送任何東西,家長不教育或是刺激孩兒都沒有用。這
是教育觀念的問題。
會早療通常也會時時檢測孩兒的成長進度,你先多灌輸
觀念。很心疼這種環境的孩子
照顧者沒有意願改變的話,送再多東西也沒用...
去上課跟我們念書一樣,回家要反覆練習操作課程,雙
方努力才能改善,單靠課程能有什麼幫助
好心疼這孩子啊......但阿嬤應該也盡力了,老人體力
癥結在父母
父母在幹嘛 可憐的孩子
你該做的是狠狠臭罵他父母教訓他阿嬤
好心疼孩子...感覺環境還是最重要的...父母不改的
話很難...
父母都沒在負責到底幹嘛生,小孩有夠可憐
跟他父母溝通吧,這種如果父母不在乎,你送什麼都
沒用,孩子不是花草給水自己會長好。
有遇過到5歲還不會說話的,父母也是無要無緊的,我
也不想再多說什麽了
他爸媽都不在意了…很難 真心覺得孩子很可憐
好可憐的小孩...
真的好可憐 看了好難過
看你是孩子父親還是母親哪邊的親戚,覺得你真的很
暖,願意關心孩子。看孩的爸還是媽好溝通一點,先
試試看跟對方溝通,說孩子明顯發展遲緩了,請他要
積極帶孩子做檢查、治療,跟他們說過了黃金治療時
期才做的話效果有限,可是孩子總要上學、長大,如
果不治療,之後教的時候大人也累,不是嗎?
樓上孩子真心可憐,好像是在黃醫師專欄看到從小看打
殺影片小孩易有模仿行為
可憐的孩子,你若能多陪玩應該也是刺激
跟他們說前面還小的時候累一點,後面上學會輕鬆很
多,不然上小學了小孩適應不來,老師還是都找爸爸
喔(看起來爸爸是比媽媽常在家)。如果大人推不動
,如果你有時間多陪孩子就多陪吧,陪他聊天、玩遊
戲、唸繪本,一天半小時或是兩三天一次,如果你住
很遠,又想出一份力,看看有沒有辦法幫他們找陪玩
的哥/姊,比如當地有相關背景的大學生(特教、心理
、社工系)並且付費。如果他們無法負擔費用,看他
們是否可以申請什麼補助。
別擔心是否做太多,能做的都試試,如果太晚介入,
坦白說,我們整個社會要付出的成本會提高很多。
試想,他如果沒有被積極治療,之後到了學齡階段,
即使他有通過特教鑑定,平常在自己的班級,比較弱
的科目去資源班上課,那時候已經是團體上課,他的
學習只是上降低難度的課程罷了,再怎麼積極介入效
果真的都很有限了,而我們所有人(整個社會)都要
負擔這樣的家庭到孩子成年,他成年後也要負擔其他
隱形費用。能做的話多做吧,或是找其他人一起幫忙
。
謝謝你的好心,即使只是「心意」,對孩子都有影響
,即使你偶爾才去看他,如果去的時候都很專心陪他
玩,你的友善跟陪伴他都會記得,也會產生美好的影
響。
語言治療在幹嘛 帶的人就每天幹嘛
刺激 講話 伴讀 認知
多跟他說話 他才能模仿
這個不是只有語言了,各方面都要評估
謝謝你願意關心小孩,如果可以的話,請帶小孩去大醫
院做聯合評估,小孩應該不只語言發展遲緩。我兒子也
是快滿三歲也只會一一啊啊(他是染異罕病兒),但我
們都有給他很多刺激與早療上課,所以他一直有在持續
穩定進步中。
很多好建議上面版友都提供了。送東西但主要照顧者
不引導孩子好好使用也不會有效果。你能對孩子做最好
的是陪伴孩子多練習。當然能引導父親在家時多陪伴
孩子練習是最好的
你願意提問出錢出力拉不是自己的孩子一把很感動
忽略也是一種兒虐 你可以匿名通報 讓政府介入 啟
動一連串機制
有沒有可能是罕見疾病? 建議去大醫院檢查一下
他照顧者都不在意了 只能說苦了小孩 但外人很難幫
忙啦
照顧者不在意 外人很難幫+1
沒人陪寶寶說話,最簡單放個有人說話的廣播給他聽呢
寶寶最主要是模仿啦,還是要有人做給他看,好可憐
家庭問題比較大
看了真心疼 ~~
刺激太少,無辜的孩子
早療和幼兒園同步進行!
如果你有時間多陪陪孩子說話聊天
推你的好心
可能不止語言遲緩+1,我有朋友孩子四歲不會講話,也
不送幼稚園,父母不在意只認為大雞晚啼,在家不陪
玩只給平板一整天,叫他沒反應,都自己一個玩,結果
五歲還是不說話帶去醫院才知道是自閉症,上了兩年治
療課程+幼稚園還是不說話。要注意他的生活行為態度
有沒有異常感
你幫不了他
搜尋“關懷e起來”進行通報,請社工介入提供資源。
幫他就通報,但也會決裂。除非你直接抓來養,太難了
。(我是有朋友做到,可能力真的很好又有愛)
問題點在於小孩的父母和照顧者都不在意,妳幫不了..
推:忽略也是一種兒虐! 孩子可憐啊!
真的想試試看的話,我是覺得買個有錄音功能的故事機
上課雖重要,但日常的練習跟陪伴勝過一切啊
聲音放出來讓小孩感覺有人陪他講話這樣
三歲了,可以去幼幼班或小班,建議讓小孩去團體生
活(當初醫生也是這樣建議),不過可以先做聯評,如
果無法上學,就多排幾堂語言治療吧,不能再看電視了
,我兒子也是語言遲緩上了半年的語言治療,效果還
不如去幼兒園1個月來的有效
上課是給家人學技巧回家應用,如果都沒練習,再怎
麼上課都沒用
可憐的孩子
為什麼媽媽一個月才會見一次?感覺問題不只有這麼
簡單
認知可能也有問題+1
好可憐的孩子,看了好難過QQ 推你的愛心~
主要照顧者沒心處理,你真的幫不了什麼
可能聽力也要去做一下檢查
阿嬤不願放手? 子代小家庭婚後為何不生活在一起?
父母的規劃是? 孩子究竟是誰為主要負責人? 這形
同隔代教養的狀況,之中有很多家庭問題,其實都會影
響孩子,看你的身分適不適合介入,如果不適合,那真
的是愛莫能助。
照顧者沒有想改變,只靠療育的成效很差
台灣很多人根本不配生小孩,但這個版很多聖母病患
者很維護這些人的生育權,好像那些小孩真的想被這
種人生出來一樣…
我家語言治療半年就有顯著進步,這都治療一年了還一
樣,應該需要評估其它的阿
看了敘述真的好難受...
你該做的是好好跟他父母溝通
一直吃泥咀嚼能力不好會影響嘴巴發育,好可憐的孩子
一直跟他講話 跟他聊天
大人直接跟他講話才是最有用的
阿嬤如果沒有照著語言治療師建議的方法在家執行,效
果就是大打折扣
單純刺激不足的語言障礙應該不至於介入一年還無口語
是有必要排聯合評估,看看是不是有其他障礙影響
語言遲緩可能只是果,要找出因
感覺起來是環境的刺激太少了,假如阿嬤照顧小孩還要
兼做家事,就沒有人跟小孩說話了@@ 可以先從提供刺
激開始,找陪玩姐姐、帶去公園、親子館等,另外食
物也要更換質地來練習口腔動作,說故事、唱歌、吹泡
泡、吹奏樂器等等遊戲
認知跟不上 只上語言根本沒有用
健保語言只有半小時 重要還是父母有沒有每天互動
感覺需要多一些環境刺激
真的好可憐 可憐的孩子
可憐的孩子
應該需要多點陪伴+語言刺激才行,若送去學校有同
儕刺激,或許會改善
教說話真的要大量的陪伴..
比較好奇打預防針醫生都沒說嗎?還是去衛生所打?
謝謝版友們的回覆&來信 今天有跟阿嬤提帶孩子去聯評, 得到的回覆是:「再看看」。 老實說不是很親的親戚,有時幾個月才見一次 我可以陪伴、陪玩的時間有限 可能要再拜託其他家人多多陪孩子說話 孩子的父母的確看不出有在擔心這個孩子的問題 預防針都是阿嬤帶去打的,語言治療也是 不過是沒有看過阿嬤回去有幫忙複習 經常看到孩子都是一個人玩 不然就是在看手機 謝謝很多版友的鼓勵, 本來很怕自己被當雞婆又討厭的親戚, 我會再盡所能的多做的
※ 編輯: mildstar903 (180.217.165.47 臺灣), 02/06/2021 00:30:48家庭功能不佳的狀態 建議早點上學 資源比較夠
重點還是家人跟環境,外人想幫也無能為力
家人的陪伴比任何教具都來的好
最好的辦法還是有人陪伴跟互動
家人沒有警覺性是很難的,這樣的家庭小孩要多出去
跟別人玩、或給別人帶、或早一點去上課也許比較有
機會,他如果能得到外人的資源對這個小孩比較有幫助
。
不然買個帽T熊好了,起碼可以聽故事聽兒歌
送去上幼兒園,先多給一點刺激再觀察。
已上了沒進步,可以換一家看看。
10
今天再度排今年度評估,雖然我們努力一年進步很多,但醫生說有輕度高功能的自閉症, 聽到的時候,心都涼了!QQ 其實我一直都有觀察到自閉特質,也覺得越大越明顯,只是一直不想承認。 經由朋友介紹今天去馬階看診,醫生說他是。 我想分享的是,一開始我兒子是語言遲緩,一歲說過爸爸跟抱抱,然後到一歲七個月都不31
回覆照顧遲緩兒這位辛苦的媽媽,您累了,先給您拍拍喔! 我也是遲緩兒的媽媽,狀況不同的是,我二寶是10月左右才發現遲緩的狀況.... 至今他已經小一了,他的學習確實還是跟不上別人,也在就讀資源班。 跟您一樣,最後我也是不上班在家。 這段路一開始看似辛苦,但對我在生命的意義開始觸發很多很多的感動。爆
家有遲緩兒真的是勞心又勞累。 我二寶27週出生,前兩年幾乎都在醫院渡過,三不五時急救、輸血、不呼吸、喉頭軟化, 又要開刀甚至輕微腦出血,一堆貴桑桑的自費奶粉及營養品、早兒特別用的尿布、醫療器 具等。 在他出生第三個禮拜,我媽媽流感驟逝,雙重打擊下我終於產後憂鬱發作了,所以剛開始86
看到這篇以為是自己發文…… 我有跟你類似的經驗,但後來因爲我的介入,孩子真的進步。 先簡單描述家庭背景: 父母離異,隔代教養,主要照顧者是我爸媽,有手足,是兄妹,哥哥有給親母帶到三歲,妹妹則應該對親母沒印象,然後我是姑姑。 哥哥:目前八歲,資源班,親母帶的時候有發現語言遲緩,有上治療課程,外婆週末也很積極帶,進步很多,表達跟生活自理都沒問題!但隔代教養,學業上比較欠缺輔導。
51
[寶寶] 兩歲半語言問題孩子目前是2Y5M 在2歲時語言只有極少量的爸爸媽媽,沒有其他,其他就咿咿啊啊 當時有帶去馬偕給蠻多位關於發展的小兒科醫生評估 其實在1.5-2歲間,有時打預防針或是感冒看醫生時也會順便詢問語言這件事 關於發展的醫生評估後是說看起來都沒問題,理解也沒問題,應該是單純的不想講51
Re: [寶寶] 兒子快兩歲不願意說話會回這篇是因為語言治療跟評估被誤解的情況太嚴重 個人肯定原po對母語的積極推廣 但是很擔心文中對語言治療及評估一知半解的錯誤論述 (我知道推文有人幫忙解說了,但本文沒修正還是可能誤導) 會影響到需要這方面資源的人24
[問題] 雙語寶寶認知+語言遲緩,該如何幫助孩子?孩子是台日混血寶,已經2歲半了,最近評估出有自閉傾向跟語言及認知遲緩,連爸爸媽 媽都沒說過,評估出來大概慢了1年到1年半。 我們住在日本,從孩子8個月大就開始去保育園到現在,平常在家爸爸說日文、媽媽說中 文,本來覺得父母各自對孩子說自己的母語,孩子自然2種語言都會,可是孩子現在這種 遲緩的狀況,讓我不知道這樣下去是好的嗎?會不會孩子更混亂?24
Re: [閒聊] 讓孩子練習台語因為前天剛好結束台語故事媽媽初體驗, 想說可以分享一下我們家的作法。 我自己的孩子三歲,在孩子出生前, 「教孩子講母語」就是我跟先生的共識。 (因為我們倆個的母語都是台語,23
Re: [寶寶] 覺得自己的孩子不太會講話看到原PO的焦慮 讓我這個緊張的爸爸不禁也要來講一下自己的心路歷程 文應該很長,因為我很囉嗦...... 先講一下我自己 我小時候有口吃20
[寶寶] 2Y語言治療經驗分享「語言治療心歷程」(這是一篇站在媽媽視角的分享文) 粉專好讀版: (習慣用粉專閱讀的爸爸媽媽可以移駕到粉專喔) 約莫在小兒一歲兩個月時,我跟爸爸就注意到他還不會叫爸爸媽媽,雖然跟人有互動也有 反應,不至於到評估是亞斯光譜的寶寶,但心中一直懸著「我們家小孩好像不太會說話的10
Re: [寶寶] 是不是該去語言治療診所?"XXX小時候也是這樣,大一點就好了" "送去上幼稚園,很快就會說了" "男孩子都比較慢" "大雞慢啼" 先把這些安慰的話語拋下吧,誠實的面對孩子發展遲緩的事實, 盡快去醫院安排兒童發展遲緩聯合評估.3
[寶寶] 小手老師x語言治療星球:0~1歲繪本怎麼讀研究指出,「孩子開始共讀繪本的年紀,與未來語言能力有關 !」 其實嬰兒時期就可以開始繪本共讀,促進語言力囉! Q1 : 此階段的孩子適合哪些讀物?有沒有推薦的書單? 0~1歲的孩子開始培養手勢動作 / 詞彙的理解、