Re: [寶寶] 該怎麼引導孩子先把該做的事情做好？

我覺得原po真的對孩子很用心，但是我認為有意識的教養要先確定自己用心的方向是否真能達到目標。原po想要小孩養成寫功課的習慣，目標是什麼呢？這樣的做法會不會反而是對孩子有負面影響？

對於要求學齡前兒童寫功課或是上才藝課的家長，我推薦大家去看《會玩才會學》這本書，也許會有新的想法。
*強調一下是父母要求，孩子主動學習是沒問題的

本書提到的「遊戲心態可以增加創意及問題解決的能力，用課程模式企圖教育孩子，孩子若預期活動會被評估，則會降低創造力。」

可能有家長覺得，我的孩子上課都很開心啊，去幼稚園上課又沒有考試，應該沒有壓力吧？

是否為遊戲，重點在於進行活動的心情而非活動的內容。在研究中，幼稚園兒童認為，進行非自願、無法自由退出的活動，叫做「作業」，自願性的活動才叫「遊戲」。而家長常常因為小孩在上課的時候顯得開心，而誤以為這對孩子來說是遊戲而非作業，不曉得孩子承受了壓力。

不強調學力，較為自由的公幼或非營利其實是很好的選擇！學齡前學不學注音、英文，以長遠的目標來看，也許都是影響力很小的事情。

家長不需要對孩子的學習太緊張，應該要用力的地方，反而是左手壓住右手阻止自己控制孩子，孩子會自己學習，也會自己控制學習的強度。

完整讀書心得可以搜尋版上的文章 會玩才會學 這個標題。寫那篇文的時候我兒還在私幼，後來換了非營利，每天有一個小時以上的大肌肉運動時間，下課後若天氣好我也盡量再讓他運動半小時。可以去看一些職能治療師的文，運動才是專注力跟未來寫字要有的前置作業。現在讓他做一堆書桌前的事情，效果真的如你所想嗎？

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