Re: [分享] 108課綱被刪除的推薦古文
姑且不論是刪還是不主要推薦
很多文章還是值得參考的啊!
1.荀子〈勸學〉
在升學的時代
這篇就是在講唸書
而且還有勸誡學生不要脫離正軌
像是我那時代的網咖跟線上遊戲的誘惑
否則白沙在涅,與之俱黑
還有很多老師教我覺得正常
也覺得合理
缺點就是真的很長,而且句讀真的很多
那個逗號我都懷疑是統一的小編打的
2.屈原〈漁父〉
如果要選楚辭這個文體當代表
也只有屈原最適合了
而且不長,可以考慮做選讀
因為故事很簡單,就是買包包(X)
但這篇重點是why而不是what
3.戰國策〈馮諼客孟嘗君〉
見仁見智,戰國策有很多代表性作品
可以傾向延伸閱讀用,因為也不長
如果有推薦奇人異士
那麼左傳的〈燭之武退秦師〉
會是更好的選擇
有更適合台灣這種小國處境
4.曹丕〈典論論文〉
別人怎麼想不知道
但我個人是非常喜歡典論論文的
文學批評,又何嘗不是意識形態的不同
所產生的批評呢?
我們不必藉由批評他人而抬高自己
因為百年之後,我們還不是都GG了
但「未若文章之無窮」啊
我們不要看一個人他說什麼
而是看他做了什麼
但缺點也是偏長,所以很可惜
教起來會吃力了點
不過最後一段蓋文章經國之大業那段
那堂課影響我非常深遠
尤其上到劉楨字公幹的時候
大家都超興奮的(?)
5.王羲之〈蘭亭集序〉
我覺得這篇也是選讀就好
不是那麼很推薦,因為有名的是他的書法
真要說王羲之這個人的代表作
那就是砸陽岱鋼了(X)
那就是世說的「東床快婿」
6.劉義慶〈世說新語選〉
很好懂的內容,看個人
主要考點是世說新語的背景
7.丘遲〈與陳伯之書〉
最新的正課沒有上到這篇?
這也太可惜了吧?!
它可是文學史少數的「談判文章」啊
要說這幾篇文學最推薦哪個
我一定是選這篇
因為它放到現代也用得到
這篇在講勸降
實際在教溝通談判
不開門見山
而是先問候你、誇讚你
接著在威逼你、恫嚇你
最後再說自己主君的聖明
再給你好處,最後才勸你投降
動之以情、說之以理
脅之以威、誘之以利
現在的業務銷售、商用書信
客戶簽約、客訴、下訂單等等
不都每天在用這個概念嗎?
這篇很推薦上啊
8.魏徵〈諫太宗十思疏〉
這篇我快沒印象了
只記得六個字「滿招損 謙受益」
好像課文也不短,頭痛…
9.柳宗元〈始得西山宴遊記〉
這篇優點:很短+重點在最後
我個人覺得這篇放選讀就好
因為我比較喜歡下一篇
10.范仲淹〈岳陽樓記〉
這個文章蠻不錯的啊
我看到被貶的文人中
就屬范仲淹最豁達
不過在哪都心繫這個國家
整篇很好懂 很適合放到高一教
而且也不算長,生難字語比上一篇還少
我覺得應該要留起來當正課教
11.歐陽脩〈醉翁亭記〉
其實就是岳陽樓2.0版
因為都被貶嘛
但前面又寫有山林風景
所以比較起來
柳宗元 是只守備不打擊
范仲淹 是只打擊不守備
那歐陽修就是兩者兼修的工具人
所以三個遊記
我會把柳宗元放延伸閱讀
范仲淹當第一棒(?)
接著上歐陽修
12.方孝孺〈指喻〉
不知道為何越晚進文章越多嘴
不然這篇是很好的「防患未然」示範課
用字也很多生難字跟一堆句讀
看得很暈
若要說的話 我勉強偏推薦的部分
明代其實有很多文學家
但大多都不是很至關重要
而且比起劉伯溫
方的文章我比較看得下去
13.黃宗羲〈原君〉
這篇好難,真的很難懂
依稀記得是我高中唯一一堂
讓我上得很挫敗的課文
我都忘了在上啥
筆記做得非常少
也可能是高三的時候上的吧
總之這篇我主觀覺得可不推(?)
14.顧炎武〈廉恥〉
以我來看,我會放延伸閱讀
因為課文不算長+沒有什麼難字
四維的概念大家也算好懂
上起來可以比較快
他也是我印象中少數沒上好的課文
能夠記得就是那句 恥無恥 無恥矣
15.方苞〈左忠毅公軼事〉
這篇跟世說一樣
重要的是他的背景:桐城派
其他我覺得還好
16.郁永河〈裨海紀遊選〉
這一篇我很有印象,因為在上的時候
它就是放在延伸閱讀來上
最大的特色就是生難詞語非常多
雖然短 但讀起來很卡
而且好像還不只一篇的樣子?
主要講台灣當時的環境很惡劣
所以我認為留起來,放在延伸閱讀
是不錯的選擇,而且一定要上到一點
我認為跟記載台灣有關的都可以留著
未來才能作為一個舉例參考
但要拿來考試… 不要考國字就好
真的好難寫
17.連橫〈台灣通史序〉
我認為這篇一定要放正課
因為他就是在講台灣本島歷史
且形成歷史的可貴,因為台灣固無史也
我們就是一個移民過來形成的國家社會
篳路藍縷才有今天珍貴的故事
對這島嶼的古今當然要深刻的了解
不要因為他姓連,就當參考就好
一定要當正課教
我雖然對他的家族不以為然
但起碼他那句
「史者,民族之精神,而人群之龜鑑也」
倒是寫得很有道理
唸文言文是很有趣的
尤其是可以和現在的生活結合
還可以以古鑑今,像是六國論
我少數最愛的課文
以前大家都在魔改杜甫 我直接畫成佐助
下面站著萬蛇
還記得永某氏之鼠那篇我畫了一堆米老鼠
項莊舞劍畫成星際大戰
那又是另外的故事了
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Sent from my iPhone 12 mini
○ PiTT // PHJCI
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重點不是文章差,是跟18人保護名單一樣,沒法每篇都放而
覺得有趣就自己去念
已
推一樓 而且其實正常的高中老師在教國文的時候根本不
會指教本文
我也覺得自己有興趣自己去念就好了
你喜歡的東西我又未必喜歡
多半都會用印講義或其他方式額外補充該作者或主題相同
的文章
勸學我想到至少有三篇可以對照著讀:
荀子的、張之洞的、福澤諭吉的
根本不會說沒選到就完全不教 那就是假議題
反正都是強迫推銷,那還不如每人發本「三體」
真無聊
買啦買啦買啦
電影裡的台詞還比較常用
17
首Po1.荀子〈勸學〉 君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、水為之,而寒於水。木直中繩,輮 以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君 子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知 地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異2
雖然說移出名單 但這幾篇大部分基本上都教了啊 1 2 3 6 9 10 11 15正課 4 5 13 14 17補充文選 只剩三篇沒有在教科書出現,但印象中都上過課,所以所謂“刪古文”根本沒刪掉什麼啊1
沒事,我沒有要講什麼大道理 只是想分享一張學生時代每次看每次都會笑的圖而已XD --
67
Re: [閒聊] 有呂布奉先這種用法?(在講國文課本選《典論論文》是不是亂選) → p08171110: 沒有亂選啊,這篇文章在文學史上的地位確實很重要,真 08/23 02:31 → p08171110: 要說亂選的話,埤海記遊才是吧 08/23 02:31 → p08171110: 學生透過這篇文章可以延伸了解當時魏晉文人,其實很不 08/23 02:32 → p08171110: 錯吧 08/23 02:3234
[問卦] 雅量是神作嗎?為什麼大家都記得朋友買了一件衣料,綠色的底子帶白色方格,當她拿給我們看時,一位對圍棋十分感與趣 的同學說: 「啊,好像棋盤似的。」 「我看倒有點像稿紙。」我說。 「真像一塊塊綠豆糕。」一位外號叫「大食客」的同學緊接著說…..12
Re: [問卦] 國高中的古文,哪一篇文最廢?因為相隔太多年,忘記是不是課文了,錯了請見諒 以前覺得最難唸的就《文心雕龍/情采》 因為很咬文嚼字,光是要理解文字就很費力了 很難體會原作者真正要表達的意思 --12
Re: [閒聊] 有呂布奉先這種用法?補充一下 典論論文對於大考價值其實滿重要的 它當很久的A級選文 古文40 古文30都有它 基本上算是各版本一定為收錄的課文10
[閒聊] 關於課綱國文 朱宥勳的看法原文出自朱宥勳臉書 又到了「某國文老師抱怨108課綱刪掉某文言文」的時間, 這次的標的物是顧炎武的〈廉恥〉。關於這件事,可以分 三個層次來說: -8
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟:無一想到古文是否有用又被搬上檯面, 思考良久還是想出來表達自己的想法, 前面有網友其實提出一個很好的觀點, 「學生對古文最大的記憶,多半是痛苦的背誦註釋與默寫。」 我一直認為古文本該就當作故事看待,5
Re: [新聞] 駭人聽聞!國中生要「一字不差」背注釋主要應該是國文裡面教的東西,大多數人都沒興趣吧... 如果改教那種描寫古人怎麼做政治鬥爭的古文或是古人的奇聞八卦 應該就會有不少學生會自動自發去背這些無聊的課文和註釋了... 歷史好像也是差不多的感覺,我以前讀高中也覺得課文寫的歷史很無聊 很多沒有上下文的關係,然後要你把一堆結果背起來4
Re: [新聞] 108課綱大刪經典古文 北一女教師轟「無恥」爆紅看看人家外國怎麼教文學的 寫作技巧和閱讀策略無一不缺 台灣國文這什麼爛文學教育 幹你馬的給你最多節數 花一大堆時間在背註釋,了解作者生平- 教育部今天發布新聞稿解釋,108課綱並未廢棄文言文,文言選文以兼顧不同時代、不同 作者、不同文類。依據普通型高中國語文課綱規定,文言文除中華文化基本教材外,課數 的比率須符合3年平均35%到45%。 中國大陸從2017年9月份開始,全國中小學語文教材統一採用由教育部直接編寫的全新「 部編本」,小學課本文言文比例佔30%,中學文言文課文佔五成,來到歷次修訂文言文課
- 雖然老師說的義正嚴詞,但就是單純的偷換概念。 不會有人因為少了課本上的廉恥,就突然不懂廉恥啦,拜託不要亂拉因果關係。 就像同性戀不會傳染、打電動不會讓小孩暴躁、鄭捷殺人也不是因為青言白龍一樣,學生也 不會因為少讀一篇古文就突然不懂廉恥了。 更可笑的是,她批評的「無恥政客」他們讀的課綱裡面說不定就有廉恥這篇文章。
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