Re: [閒聊] 老師真的管不了霸凌喔?
日本怎樣我不確定,但台灣基本上有法條強制規定學生被霸凌,
所有學校老師、行政甚至是掃地的工友(現在工友越來越少,不過這是另外一個話題)
只要任何一個人知道這件事情,不管是什麼時候知道的,那麼就開始倒數二十四小時,
只要在二十四小時內沒有向上通報,查出來就是全校行政單位受處罰,
包含知情不報者在內。
問題來了,什麼算做霸凌?
「當事人覺得算」
也就是說今天哪怕學生真的很機掰,機掰到被酸了一句就玻璃心炸裂,
他在周記(現在周記也不能強迫寫了)提到這件事情,
班導師蓋了章簽了名,那就代表你看過,看了又不向上報,
那當事人就可以申訴:我有說我被霸凌但老師沒幫我。
但話又說回來,會被霸凌的學生基本上都不會這樣幹。
為什麼呢?因為懦弱,因為邊緣,因為麻煩,因為悲觀。
總之可以有很多理由,大部分被霸凌的學生不會真的說出來,
當然被霸凌者很多時候也沒啥錯,就是群體希望找個弱者來揍,
霸凌者:我打死你這小王八蛋替天行道。
旁觀者:好可憐喔好險不是我被霸凌,我不是霸凌者頂多偶爾上去踩兩腳。
老師能幹啥?
情節明顯的可以抓出來罵是沒錯,如果運氣好確實也能遏止,
但更多時候只是讓霸凌行為變得更隱晦,
就好像玩鬼抓人禁止了連續抓同一個人,那我們就完全不抓那個人,
要欺負一個人又不算霸凌的方法要多少有多少。
我個人覺得要遏阻班上霸凌風氣最好的方法應該是找一個共同外敵,
把那個特別討人厭的老師或者主任拿來當靶子,
發洩一下團體生活中的壓力,真的比較不會讓這群賀爾蒙作祟的小鬼欺負彼此。
※ 引述《KyrieIrving1 (King of Dallas)》之銘言:
: 怪人的沙拉碗第九集
: 第二次提到霸凌事件了
: 而且結論是老師管不了 只能警告而已
: 怪人沙拉碗本來就會講很多社會的議題
: 可是霸凌這件事,連續講了兩次
: 代表這看起來真的蠻嚴重的
: 記得小時候班上還真的有看過
: 被霸凌的同學去找老師
: 也是罵了幾句看起來好像也沒有任何改變
: 是不是學校裡面的老師真的完全管不了霸凌啊???
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以雙眼親睹靈魂的奧秘
以雙手掌握生命的法則
人類不應觸及,僅屬於神祇的禁忌之天頂…不曾存在!
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刑法不適用的年紀 懦弱是最大原罪
其實也不好說,也有一些被霸凌者很唱邱(台),不過那種會很快浮上檯面老師不得不 處理就是了
個性決定命運
這也算天擇的一種
其實我不太喜歡用這種說法。 說穿了被霸凌者的特質並不總是負面的,有些人就是比較安靜,有些人就比較不愛念書, 換個環境遇到不一樣的同學很可能三年就平安下庄。
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 00:44:20換環境講的很容易,實務上對家庭學生都不好辦吧
我不是說要當事人換環境啦。 我的意思是說如果當初他選填學校沒有填這間,或者分班剛好不是這樣分, 或者各種原因,讓他所處的環境不同。
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 00:47:28如果可以換的話早就換了
我覺得心態也要改 不是被霸凌就只能認了
而是硬起來 大部分是我蜷縮起來別人就會當成弱勢
瘋狗叫囂別人只會當好玩 告訴老師只是治標不治本
被欺負邊緣更厲害
意思是大人知情的話要報?反過來講學生知道要報嗎?
不會有法律責任,如果是學生而且沒有涉入霸凌行為只有知情不報的話
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 01:02:07不出聲的都是霸凌的共犯 好像有道理但又沒道理
懦弱絕不是最大的原罪,新北割喉案就可以明白霸凌者
為什麼無敵,因為霸凌者有器械丶勇於逞兇鬥狠丶背後
有一堆兄弟挺,重點是個個都有未滿18法律奈何不了他
們的金剛罩~認真說全學校的上至校長丶下至工友知道又
如何?當初乾哥乾妹轉學到犯案的學校不也是知道他們有
背景丶會霸凌,學校還讓轉入就表示出事不意外~
你以為學校很想讓他轉入嗎? 基本上法律規定國民義務教育階段他想念就得讓他有學校能念, 要是能退他們學早就讓他們出社會了 所以這起事件之後會不會修法呢?繼續看下去
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 01:05:05以後就學美國要安檢進校園
台灣是不太可能發展成這樣,講難聽一點,與其搞那麼高成本的安檢設備, 死那一兩個學生成本還比較低廉。 除非這類事情更頻繁的發生不然不會這樣的。
我聽過最過分的說法是霸凌者說被霸凌者自己也有問題
沒錯。
"不出聲的都是霸凌的共犯"一直都是真理
最多你就是汙點證人而已
沒錯
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 01:07:41那就放給它天擇吧
反正少子化也不差再少幾個
要天擇必須要是"某性狀完全不利於生存",才會隨時間減少最後滅絕 霸凌的旁觀者跟受害者到底有什麼區別?很多時候根本就只是抓個人來祭旗。 抓成績最好的,抓成績最爛的,抓跑步最慢的,要霸凌別人多得是理由。 這種行為不會擇出什麼性狀的
※ 編輯: nahsnib (1.161.97.90 臺灣), 06/09/2024 01:13:49學美國安檢也是社會成本外部化而已 家裡不教好 什麼都丟
給學校/社會/政府 最後就是執行者無端增加loading 然後
人性本惡
這些關係者的家庭教育更請向外包 根本社會成本永動機
霸凌永不停止的,那個氛圍真的很
天擇喔 那要反過來喔 你會攻擊人的滾出去才對
不出聲是共犯有道理 以前經驗,沒道理的部分是適用到誰?
我國小班上女生小圈圈排擠某女生,最後全班被處罰,非小圈
女生跟其他男生的學生及家長後來來開會討(吵)論(架)
男生也跟著被罰 還真得莫名其妙 難道要一個女的去和一群
男的混在一個小圈圈嗎?
因為最終結果是被處罰,但會中有個提問沒解決,我到現在也很
好奇結果=這也是決定全班處罰確定的點:你們都知道排擠阿
知道=知情,然後你們都不報阿 該罰
會後有個男同學走前喊:隔壁班XX也知道阿 你們怎麼不罰他們
那怎樣 以後女生一個人自己去上廁所 都要報告老師嗎?
現在已知有霸凌事件發生,回頭追查這些都沒問題
我高中是被整到差點要往上報的程度了,此前同屆+部分學長姊
都知道:我被傳得到愛滋病 這件事=w=
我後來因為被調查性病問題,間接解決被造謠霸凌的問題=w=
導師曾有問過我要把誰列入造謠事件名單,我除了主事者外
共犯 我選不出來,統一標準要就是當初有傳那全年級+學長姐
我自己當時覺得 你不出聲甚至不動作我就要謝謝你了
之後大家過正常學校生活之後,我有時候會想:阿你當時怕
我怕到被我碰的東西就要拿去丟了,你現在會來捏我臉摸我頭?
還來跟我要吃的東西?當時堅信的你跑哪去了?
就算沒辦法讓那兩個人轉入,面對霸凌前科犯,又有案
底的兩人,學校就應該有所防範,拜託~還可以讓乾哥持
刀在校園趴趴走亂亂揮~這根本就是學校無作為好嘛!我
絕對不同意被霸凌者因為懦弱丶邊緣丶悲觀才選擇不出
聲,是因為霸凌者有器械勇於逞兇鬥狠使用暴力他們才
忍氣吞聲,不這麼做新北割喉案就是完美呈現扺抗會有
的結果~
當事人覺得算這條太爛了,直接套用法律就好,違法的就
算不就好了?什麼偷東西、亂畫別人桌子、打人之類本來
就是犯法的
我強烈建議受害者不管怎樣手段的霸凌,就立刻跟父母
講,讓你父母用最快方式讓你轉學,沒什麼明明就是受
害者為什麼要逃的說法~拜託~學校這麼多就一定要在有
犯罪者的學校念書,我也不懂那些旁觀者,一定要在有
犯罪者的旁邊才念得下書??
至於排擠啥的,只要沒有傷害到學生個人的利益,比如明
明沒人可以組隊卻硬要分組,那些就另外用教育或其他手
段處理或不處理
一直搞不懂未成年人惡意犯罪不當罪犯處理的理由…一堆
霸凌擺明就傷害罪起跳了,幹嘛不抓去關之後轉學?
樓上轉學這個說法我這樣說好了,對岸有個學區房的概念
,可能這版上大部分人還沒有養小孩或是高階層對這問題
比較無感,為什麼很多家長會想盡辦法把小孩送到好學校
,除了師資跟資源以外,學生素質跟家庭環境都是一個因
素,我講難聽一點,比較郊區的學校,可能學生家庭構成
都是8+9,或是隔代教養的雙薪家庭,這種環境教出來的小
孩聚在一起根本就毒窟,你說轉學,這些家長聽到小孩被
霸凌要轉學估計只會覺得小孩講幹話
學生霸凌牽扯的問題真的太多太多了,比較根本的方法很
簡單,沒辦法讓小孩在比較都市核心的地方上學不如不要
生
講難聽點能變隱晦已經很棒了吧,從可能肢體、言語到變成
大家都不和你玩不和你說話,相比之下根本超爽了
幹話講多了~也是能分辨自己的小孩是不是不適合留在那
學校~我一向就不認為學校只能有一間選擇,孟母三遷不
也是在告訴我們環境的重要,買房都可以因風水不合就
不買,而念書非在有犯罪者的學校念????
內行哦推
爆
首Po怪人的沙拉碗第九集 第二次提到霸凌事件了 而且結論是老師管不了 只能警告而已 怪人沙拉碗本來就會講很多社會的議題 可是霸凌這件事,連續講了兩次3
是 我小學時代的女同學 被班上男同學性騷擾 她每次都有報告老師 老師在職權範圍內也給懲罰 那因為產生的快感跟付出的成本不成比例2
我認為啦,管不了是一回事,畢竟現在老師也沒有什麼權力,另外還有原因是不知道霸凌的 發生,試問就算是班主任絕大部分時間也不在班上 很多時候霸凌者也不知道自己的行為是在霸凌人,旁人也不一定會知道,起點都只是好玩好 玩 ----X
日本的國文課 我不知道 但在台灣的中文課中 明明學校就有教學生 "近朱者赤 近墨者黑" 不和差的人在一起 免得一起變差6
事實上霸凌在我國是無法遏止的,只能以暴制暴 很多時候一群人玩弄一個人,罪惡感就會很小很小,取而代之的是快感、有趣 有年大考時我在臨陣磨槍,頭上就被澆水 他大概覺得很有趣吧,笑的很開心 我當下沒有馬上發作,隔天早上就把對方的桌子丟出四樓,說真的,霸凌回去很爽31
是說為什麼好像現在都特別強調學校內(尤其高中以下)霸凌不能容忍 但大學或出社會 職場上其實也一堆霸凌吧 但就好像不會特別重視 特別重視學校內霸凌 是什麼新手保護期的概念嗎8
已經不像數十年前家長是全面支持老師、信任老師 而是只要學生回到家裡哭訴一下家長就會來學校興師問罪 更不要說校方也為了保持名聲會壓下霸凌事件 在這情況下,教師的態度只會傾向於多一事不如少一事 真的管下去校方不支持你,家長會指責你11
說真ㄉ 之前聽八卦版有個老師也回答過相關問題 其實就是工具太少 他甚至說他希望那些霸凌人ㄉ同學動手 因為只要動手 就有一定理由通報 通報後高機率可以輔導轉學5
要怎麼管? 動手動腳、明面辱罵還能制止 不說話、小動作、看到臉故意浮誇大笑 冷暴力大部分連校規都沒違法,老師拿什麼管? 不要笑他?跟他說話?跟他一組好不好?23
一直很好奇,比如排擠類的霸凌 不想和某某同學一組、不主動和他說話...... 這樣真的有錯嗎? 為什麼孩子沒有自己選擇和誰做朋友的權利? (根據台灣霸凌相關規法規,大概是以任何形式,排擠他人,使他人有不適的感受,就符合定義,當然界定、執行等又是另外一回事)
爆
[問卦] 小孩在學校被霸凌是不是無解我小孩現在小學,我一直擔心他會霸凌。畢竟以前我們那個年代霸凌稀鬆平常,什麼倒書 包啦、砸鉛筆盒啦、寫紙條塞抽屜什麼的,給你肉體和精神的傷害,很容易影響未來的心 智發展。有時候我甚至覺得台灣身心科這麼多人看,是因為霸凌一直存在的關係。 如果我小孩被霸凌我該怎麼辦?說實在我不是很相信老師。老師還不是開口閉口就是「你 們兩個都不對,來互相道歉互相抱抱這樣。」而且現在小孩很機靈,都背後亂搞。老師沒20
[閒聊] 請問有老師被學生霸凌的作品嗎?霸凌題材的作品蠻多 故事情節大多不外乎 霸凌者後來也被霸凌 然後意識到自己的錯誤(像聲之形) 不然就是以被霸凌者復仇劇展開的(像十字架的6人)...這2類 都是同儕間的8
[問卦] 現在教育跟社福都怎麼教學生應付霸凌?小時候學校垃圾老師不論國高中小學的老師跟主任 都教學生被欺負一定不能還手 只要對方覺得你沒反應玩膩了就不會在欺負妳了 長大出社會才發現這根本就垃圾噁心智障心態 回想之前班上的那些猴子欺負人就是看你軟爛不會反抗5
[問卦] 單親小孩在學校被霸凌要檢討誰單親家庭的小孩在學校常被霸凌 笑說沒爸爸沒媽媽 這是誰的責任? 1.老師 2.霸凌人的父母 3.被霸凌者的父母 4.社會 同題4
Re: [閒聊] 同學被霸凌,你選擇旁觀無視還是挺身而出學生時期 有時候全班會集體霸凌*同一個人* 有些是真的很白目被霸凌 可是有些 就真的只是某些班上主導人物看不爽3
Re: [討論] 國中生被排擠先說沒有要檢討被害人 但先想想看自己為什麼被霸凌 當然霸凌者是混帳 但有時候被霸凌者身上就是有一些特質 比如以前學生時期比較內向的同學1
Re: [新聞] 國小生疑霸凌「還當模範生」! 校方挨轟無關這個學校 單純分享我人生中看到的霸凌與被霸凌的事件 其一 小學生A 這學生有點輕微智障 但是不知道怎麼回事 還是能到正常小學就讀 或者應該是智障邊緣 還不到真的智障等級 也就放進去了吧 A呢反應遲緩 脾氣大 容易哭 而且哭聲震天 只要哭 隔四個班級都能聽到2
[心得] 最好的教師.EP3雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷雷 …………………………………………………………………. 基本上我覺得在這部戲裡我覺得在針對學校霸凌事件,事件的描述真的美化了非常多,有可 能若真實的把霸凌事件呈現,會讓一些學生更加逃避去學校,也有可能是播出時間太短並無 法完美的呈現真實學校被霸凌的情形。1
Re: [霸凌] 老師真的能解決霸凌事件嗎?加個玩偶遊戲,那群小惡魔連老師都敢霸凌欸。 : 想問問板友 : 在各位的求學過程中 : 真的有遇過老師 : 成功解決或是緩解霸凌事件的嗎?
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Re: [閒聊] 中國情境:當買了蜜雪冰城一口未喝就挨刀54
Re: [閒聊] 中國情境:當買了蜜雪冰城一口未喝就挨刀49
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Re: [閒聊] 中國情境:當買了蜜雪冰城一口未喝就挨刀41
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