[問卦] 為什麼不把特殊生集中管理啊
https://i.imgur.com/ncms5uW.jpeg
我在脆上看到的
一個特殊生
就搞的整班沒辦法好好學習
其他正常的學生很可憐欸
那些人都是 社會的成本及負擔
幹嘛不要一起管理就好
有沒有教育專家分析一下
--
民主不代表多票就贏
如果你的孩子,是智力正常的特殊生或特氣
生,你希望他被安排在哪裡學習?
我又不生 你的如果沒意義啊
※ 編輯: RuRu0421 (39.12.104.132 臺灣), 07/15/2025 18:55:28把亂源扔到普通人裡面搞爛大家,是党的旨意
,看看那些犯罪輕判扔回社會的
很多事情換個位置想法就會不一樣。
家人的孩子呢?你也會為他爭取對他最好的
安排吧。
就像我贊成建台國中的事秉公處理,但今天
若是我的孩子,我一定爭取到考前一刻。
*建台高中
某種程度臺灣也是國際上的特殊生,常被各
種排除。
大家都不想被危害,但是願意危害別人
那種感覺...真的很無奈。但能跟更好的國家
/人們靠近,才有更好的可能。
所以你上學的時候有被集中喔?
有亞斯伯格的也要嗎
寫日記的孩子也許以後是醫師,工作都得面
這就政確產物啊 逼人多元包容
對各種吵鬧哀嚎。如果成長過程總是平靜溫
和,他就很難學會應對、同理,或是如何面
對失控的情景。
黃捷這種的也要嗎?
樓上是說...鄭捷?
以前就是這樣,但教改學者主張共融教
育,要死一起死,然後自己小孩唸私立
、送出國
阿就資源不夠
讓更多人陪葬
以前國中我們班那個過動兒後來送去資
源班的。還真的只怕班上會打人的惡霸
不怕老師。人本教育基金會那批人是
老師剋星
救百姓還是救家人
我不會幫特殊生說話,但孩子成長環境不能
太單一。在高中以成績和特質篩選同學以前
,跟失控的人共處過,看過不同的人怎麼處
理(輔導/關懷/大罵/痛打/忽視/懟回去...)
,長大就比較知道怎麼面對那些無理取鬧大
那麼實驗學校不就都是屁?
小聲想把你逼死的人。
特殊生本來就該集中給特教老師去教學
,共融教育就是個笑話
特教生就該集中管理自相殘殺
大家不想共處的特殊生大都是情障生。其他
障別的特生,一般孩子都滿樂意共處幫忙的
。臺灣人的可愛友善小時候就有了~
以上推文得知 台灣只會是台灣 無法跟
歐美日韓一樣 可悲的推文
這樣吧,讓認為需要體驗的可以自由選擇
一般區或特殊教育區
歐美日韓有比較好嗎?真的嗎?
賭一把我心目中人性的樣子 就是這幾樓
推文 good
台灣的玩法本來就跟外國不一樣啊!國外
搞事的還可以強制家長帶回去管教幾天
我們可能也是他們眼中的「特生」呢。
至少國外的教育 是會將包容性 跟社會
性一起教育的 不會只考慮升學
還是我們就該跟這些人 你他媽的就是該
死 別吵
重點是國外有管束力,台灣0
國外的管教制度的確要學,但他們也很努力
做正向管教。但我覺得奇怪的是,這樣雙管
學國外只學一半
齊下教育出來的人民,為何還是容易出現無
沒錯 這是重點 但一般心態也只是你就
是該死 我想台灣也沒什麼好進步的
差別大規模槍擊案...
大家沒輒,只能送孩子去私小、私中
就讓公校成為特生荼毒一般生的試煉場
推文就是 康復之家不要在我家樓下 核
特殊生有很多種 智力 情緒 身障 聽
障 視障 自閉 妥瑞很多種 又不是所
有特殊生都會影響其他人
情障以外的特殊生需要專業教育,情障是
該排除
情障超級影響
沒專業的不行
融合教育應該排除情障
這個主題在台灣就是大愛模式,最後,想
逃的人各憑本事,加點錢去私小私中
要融合教育又要排除情緒障礙 這句話你
不會覺得很矛盾嗎
不是都集中在民進黨了嗎
讓特教生一起大煉蠱大成功 活下來的
那個普通班
融合教育概念沒問題啊 但正常要多配老師 台
以前特殊生都被老師毒打會變乖
灣就是丟進去 自己想辦法 當然變這樣
特殊生需要比一般生更多的精力和資源
去照顧,現行的教育人力已經精簡到不
能再精簡了,班級根本就沒有餘力去照
顧,現在這種毫無配套直接平均的塞給
班級,只是表面上看起來平等,不會被
人說講話,實際上只會讓所有學生很平
再穩定的特教生 都會有狀況的時候 所以你要
均的被拖累而已
有配套啊 這說超久的 但根本沒人鳥 就是丟
進去 然後有狀況 才趕快派學生去輔導室、特
教班挖人支援收銀 現況就這樣
特殊生應該自己請家教
另外特教生的教育也不能用一般學生教育去看
事實上要更嚴格 更有規範 小處罰的確更有用
特別某些絕對不能做的事情
真的很靠老師的能力和經驗,好的話孩子能夠
擴大視野,學會包容和同理不同背景的同學。
壞的話,大家會認為所有的錯都是單一個人造
成的,除掉他一切都好。
我們國小板上兩個特教生 沒出過問題
現在回想滿好的 同學也很照顧他們
其中一個媽媽也很關心小孩 常看到她
有本事搞定情障生+家長(不然會被告)的老師
太稀有了。
要有警察的魄力,消防員的反應力,媽祖的
愛心,89的霸氣。
教育改革大成功
我當N年老師,認識能把普生和特生都搞定,
還能讓家長服氣的老師,少之又少。連幾個
認識的名師(私下人品也不錯的),在這兩年
都翻車。就算是特教老師也不見得有辦法。
情障生是教育重擔,不能只讓特師扛。換做
你,要做嗎?全校各班可怕的個案集中在一
起,你每天要面對,一週五天,一學期四個
月......
和美有一間
感覺適不適合在一般班級真的要評估
很多會打人 偷東西 製造問題的根本不
行
有錢人小孩都送私立閃掉
「我們都是身心障礙的候選人。」
如果自己的爸媽老了因腦部退化有攻擊性,
或每天起肖罵髒話,家人要工作無法整日照
顧,你會送去一般安養機構,還是全都有攻
擊性的關一間大逃殺?
L大,回你了
社會雜質需要清除?
對不起 我的兒子就是特殊生
記得當年特殊生午休時間在那邊敲桌子,
結果被吵到理智斷線的同學把他拖出去關
在教室外面時,全班響起的拍手聲
大家學會對付他了
集中營洗滌雜質無害化
一堆人講得一嘴大愛,自己帶回去好好
教啊,麻煩別人影響別人得理所當然,
你TMD憑什麼
平常心對待就好。情障生也有正常的時候,
好的時候一起玩,過分的時候就還嘴(常還
手有被歸為同類的風險),受傷了就要他道歉
賠償。要他貢獻的時候就推出去表現並大大
鼓勵(校慶、球賽...看他專長是啥),戶外
教育不吃藥不配合就叫家長帶回去。該怎樣
就怎樣。
本來就該滾去集中管理,誰想要從小學
習跟反社會的相處,生出這種的家庭責
任最大,別製造困擾
大部分情障生起肖背後就三個狀況:沒吃藥
、沒吃飽、沒睡飽。沒吃藥叫家長送藥或帶
回、肚子餓給吃的可以穩定80%,沒睡飽去
健康中心躺著好好睡一節。
特殊生有他們的special needs,放在一般生
根本就是在害他們
一般人也有啊,每個人都有特殊需求。我最
不喜歡的就是只有特生有特殊需求服務。
可以關注到每個孩子特殊(個別)需求的老師
,即使帶融合班也不會有大問題,因為每個
人都過得好才有餘裕包容。可惜有些老師是
一板一眼,很難允許例外,是優點也是缺點
重點是不是每個老師都學過如何帶特教
生,變成安排到特別嚴重的就算你倒霉
我只能說啦 台灣如果沒能力多派老師 那集中
管也好 特教班師生比至少不是1:1
入班前提就是多個人應付突發狀況 但目前不
想弄 那犧牲的就是一般小孩囉 還能怎樣
特殊生就滾去集中管理喇 少在那假掰
可教化=良民當教材 有意見就是你沒愛心
社會本該就是要多元且包容 沒有
家長願意生出有問題的孩子 教育
的目的 就是讓每個人都要學習包
容且接受其他不同的人 而非排擠
以及隔離其他不同的人
這個道理要等發生類比情況的時候才能體悟
每個人都可能在某個情況或時間點之後下變
成障礙者
學習包容:就是要你們吃虧也要硬吞下去
的意思啦
就大家寧可攻擊人 而不想當被攻擊的
得到整個團體最多資源 而不想被剝奪
但餅就只一塊
若老了會打人 在醫院是退院或綁病床
… 小孩是義務教育請他上學情況不同
吃虧? 也是啦 那也把成績不好的
分成一班 避免拖累成績好的同學
畢竟成績好的同學應該要有更好的學習環
境跟資源 成績不好的就
別浪費老師的時間 對吧
高中以後就是這樣,以前是連國中都能力
分班
現在不能力分班,龍蛇雜處
好慘
你出社會以後也是各有各的圈子,是要包
容啥
應該學著不拖累別人,不要把別人的包容
當應該
教育的目的不只有學習包容,也不是學習
包容到自身權益受損
不去集中管理,硬要留在普通圈硬要大家
包容,沒包容你就是不應該,大家都是寧
可傷害別人也不願意退一步,那應該也可
以了解普通人也是這個概念,誰要為了你
們退一步?
搞融合,完全沒配套,只會犧牲一般生
爆
Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?開個一篇來討論,我也不覺得我想法是對的,大家可以討論討論 首先關於「特殊生放在一般班被放棄」 這是個迷思 因為如果是特殊生,代表需要訂定「個別教育計畫」 學校有特教老師是特殊生的個管![Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班? Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?](https://i.imgur.com/8tAuaGZb.jpg)
爆
[問卦] 脆出征建中生 建中校長出面道歉了脆昨天出征揪團吃麥當勞的建中生 剛剛建中校長出面道歉 表示會再加強學生性別平等的教育 是說出征的威力也太強了吧... --94
Re: [新聞] 失控打老師!北市高中生衝講台鎖喉+前幾篇的某些推文真的看不下去 一堆雲特教專家在那邊嘴 敢問這些鄉民到底對這些特殊生或是教育環境做了什麼貢獻? 我有教師證,我帶過比影片中還要誇張數倍的特殊生 在餐廳被插隊就衝進廚房拿刀出來要砍人的![Re: [新聞] 失控打老師!北市高中生衝講台鎖喉+ Re: [新聞] 失控打老師!北市高中生衝講台鎖喉+](https://i.imgur.com/jJijCt3b.jpg)
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Re: [新聞] 高雄小三學童情緒突失控 班上10多名同學文中的特殊生,都已經打了十多個同學,結果教育局說,要特殊生家長同意,才能將特殊生抽離出來上課。我覺得這問題超級大耶,意思是只要特殊生家長不同意,特殊生就可以在原班?我覺得面對這種已有失序暴力行為的特殊生,應該不須經過家長同意,即可抽離學生一段時間,等專家鑑定穩定後再回來原班上課,不然一般小孩很可憐,特殊生也很可憐。 ----- Sent from JPTT on my iPhone --![Re: [新聞] 高雄小三學童情緒突失控 班上10多名同學 Re: [新聞] 高雄小三學童情緒突失控 班上10多名同學](https://i.imgur.com/19QtOfQb.jpeg)
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Re: [轉錄] 名為變態的神父:北投學生打老師事件搞不懂,為啥要一直轉這傢伙的文 又不是政治人物 他不是自己也有帳號嗎? 想發自己上來發就好了 整天搞轉文8
Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?我也覺得特教生應該跟普通生分開 不過現在很多特教生放在一般班級 我想是教育資源不夠吧 以前很少聽過有特教生 但現在情況好像很普遍 如果是身體障礙 弱視這種 我覺得跟一般學生沒什麼問題 若是情緒控管有問題 心裡有狀況 這種真的不適合跟一般學生一起5
Re: [問卦] 是誰毀了生育率??啊就大家都不想負擔生小孩的社會成本啊 政府 企業要人 生產 消費 可是不想要花錢培養生產者 消費者 房價物價通膨提高養育成本2
Re: [問卦] 為何要生小孩讓既得利益割韭菜?你可以移民啊 : 見自己小孩再受自己被課業壓力輪過的狀態很爽? 你可以多賺點錢捐圖書館 小孩直接進大學就讀啊 : 見自己小孩生在台灣被既得利益者割韭菜很爽?1
Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?唉 就量表訂出來 強制鑑定啊 不要拿特教很多種不是每種都特教班 來迴避問題好嗎
Re: [問卦] 少子化後代壓力真的會很大還是更小?不用去管政府或學者講什麼少子化會社會崩潰 還是怎樣! 如果你沒有小孩 以後台灣社會少不少子化就不關你的事了 你只要關心好自己的財務規劃 健康狀況 並且找一些工作之外的事情 完成他 滿足自我實現! 讓你的人生生活過得快樂就好!!