Re: [問卦] 聯考時代神人舉例

※ 引述《stjchl (潮王鄭成功)》之銘言：
: 現在多元入學
: 難免牛鬼蛇神用制度入學
: 當年聯考時代真的就是硬實力
: 濁水溪公社主唱
: 本來讀臺大醫學系
: 後來好像有轉系
: 但反正因為盜墓
: 被退學
: 後來又考上臺大法律系
: 到底誰說聯考或讓窮人無法翻身的？
: 當年那個誰
: 也是三級貧戶
: 考上臺大法律
: 後來還當上某島的島主
: 真正會唸書的
: 根本連補習都不用
: 窮人翻身最安全也最快的合法途徑
: -----
: Sent from JPTT on my iPhone

聯考不是階級翻轉的仙丹唷。

請見
https://www.tjs.org.tw/up_photo/moon-system/images/71_03_%E4%B8%8D%E8%80%83%E8%A9%A6%EF%BC%8C%E5%85%AC%E5%B9%B3%E5%97%8E%EF%BC%9F%E4%BB%A5%E5%85%A8%E5%9C%8B%E8%80%83%E6%8B%9B%E8%B3%87%E6%96%99%E6%AA%A2%E8%A6%96%E5%A4%9A%E5%85%83%E5%85%A5%E5%AD%B8%E5%85%AC%E5%B9%B3%E6%80%A7.pdf
縮網址：
https://tinyurl.com/5bxpc8vd

貼摘要就好了：

教育機會公平在國內外教育社會學領域中，始終有著高度重要性。臺灣則在
大學多元入學制度之爭議脈絡下，入學公平議題被反覆檢視。多數輿論認為
第二階段篩選不利於資源貧弱學生。然而既有研究受限於資料型態，僅能觀
察「已被錄取並就讀大學者」。本研究運用2014至2020年度之大考中心及招
聯會串接資料（亦即108課綱實施之前的應屆考生）進行加值應用分析，並利
用此類型資料之優勢，將「個人申請入學」的兩個篩選階段區分開來─第一
階段（學測分數）與第二階段（書審、面試），以突破既有限制。以下為精簡
研究結論：（1）對所有觀察年份來說，中低／低收入戶學生之一階通過率，
均低於一般家戶學生。但到了二階，此差異變小，且常出現「經濟弱勢學生
之通過率高於一般學生」。（2）控制年份與學校之後，經濟弱勢生一階通過
的「勝算」（odds）比一般學生少了18%。這些學生之所以於一階篩選不利，
較低的學測分數為主要解釋因素。（3）控制年份與學校後，經濟弱勢生之二
階通過率並沒有比一般學生低。進一步考慮學測，在相同級分的條件下，經濟
弱勢生於二階獲得正取之勝算要比一般收入戶考生高出了15-16%。本研究顯
示：看似六親不認的考試，事實上是造成優勢與弱勢家庭學生之間入學機會
嚴重落差的篩選工具；大眾擔憂不夠客觀的二階書審及面試，反而可能成為
家庭資源匱乏的學生之翻身管道。

簡單講，就是個人申請還是窮人吃虧，但你如果純搞筆試，窮人吃虧更大。

那要怎樣窮人不吃虧？我也不知道，就我這個小笨腦能想到的，就只能抽籤入學了。

南無阿彌陀佛。

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南無薩怛他蘇伽多耶阿羅訶帝三藐三菩陀寫。薩怛他佛陀俱胝瑟尼釤。南無薩婆勃陀
勃地薩跢鞞弊。南無薩多南三藐三菩陀俱知南。娑舍囉婆迦僧伽喃。南無盧雞阿羅漢
跢喃。南無蘇盧多波那喃。南無娑羯唎陀伽彌喃。南無盧雞三藐伽跢喃。三藐伽波囉
底波多那喃。南無提婆離瑟赧。南無悉陀耶毗地耶陀囉離瑟赧。舍波奴揭囉訶娑訶娑
囉摩他喃。南無跋囉訶摩泥。南無因陀囉耶。

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