Re: [新聞] 學習歷程檔案無法反映學子現況 學界喊話

Frobel 01/15 08:17突然想到超導體，必須在溫度與環境對的情況下才能

Frobel 01/15 08:17發揮特性，課綱大概就是這樣，只能在條件到位的情

Frobel 01/15 08:17況下才有作用，偏偏教育部不但不營造理想環境還加

Frobel 01/15 08:17重破壞（零體罰、刑法犯罪回歸校園、放任家長、壓

Frobel 01/15 08:17榨老師）

oue 01/15 08:29https://i.imgur.com/ySm0ODQ.jpg

oue 01/15 08:30如果回歸主題 探討學習歷程 從結果來看

oue 01/15 08:30弱勢生在這部分 其實算有拉齊落差吧

oue 01/15 08:31從聯考時代至今 家庭條件造成的資源差異

oue 01/15 08:31本來就一直存在 看這篇提到的第一階段

oue 01/15 08:31不就是考試成績的落差嗎

oue 01/15 08:32可惜太難分析這落差的跨年比較

oue 01/15 08:32但關鍵是在第二階段的反轉吧

oue 01/15 08:35這篇其實分析對象是上屆課綱

oue 01/15 08:35也就是高三再拼書審的情況

oue 01/15 08:35若以一般論 常被批這是多錢表現 XD

oue 01/15 08:35但從結果論 未必然 甚至有反推趨勢

oue 01/15 08:35所以 弱勢家庭在這模式下 更有機會吧

oue 01/15 08:37若此分析誠然 那 108課綱還改善了時序

oue 01/15 08:37每個學期的表現都得顧 不能等高三才製造

oue 01/15 08:37對有心改善家庭弱勢認真的學生 機會更大吧

oue 01/15 08:41但這部分壓力 的確大幅轉到教師身上

oue 01/15 08:41以前單純教好學科知識最重要

oue 01/15 08:41現在還得幫忙指導各種歷程與表現資料

oue 01/15 08:41課餘時間幫忙培訓 評改成果報告與反思等

oue 01/15 08:41還好自己帶的學生夠爭氣 覺得值了

m13211 01/15 08:59簡單講 弱勢能進第二階段的通常可以說是天才，天才

m13211 01/15 08:59進去後有更好表現也不過是正常現象，只是能進去第二

m13211 01/15 08:59階段的弱勢生人數到底有多少？

oue 01/15 11:11樓上 再弱的大學 一樣是分二階段啊

oue 01/15 11:11每個學校一階段只是設定分數門檻

oue 01/15 11:12所以 只要進入二階 通常代表學力相近

oue 01/15 11:14所以 結論應該是家庭環境影響到成績

oue 01/15 11:14如果回歸聯考時代 對弱勢更不利吧

oue 01/15 11:14但若進入第二階段看多元表現

oue 01/15 11:14弱勢家庭者甚至反超一般家庭

oue 01/15 11:18原因可能如z兄說的 弱勢成為優待條件

oue 01/15 11:18但這也確然增加弱勢背景者的升學成功率

oue 01/15 11:18至少破除多元表現靠多錢優勢的說法吧

m13211 01/15 11:24現在是說進入頂尖大學吧 不是進大學就好吧 如果只是

m13211 01/15 11:24要進大學還需要討論嗎

oue 01/15 11:31原文研究不是只有頂大 是全體吧

oue 01/15 11:32原新聞也不是講頂大 政策是全面性問題

m13211 01/15 11:47會討論入學公平不就是討論頂大學生的貧富問題，難道

m13211 01/15 11:47在討論能不能上大學的公平？

oue 01/15 11:55題目不是討論公平性 是破除家庭因素

oue 01/15 11:55對於第二階段評比的影響 弱勢反而更佳

oue 01/15 11:57又或者說 原以為更公平的純考試

oue 01/15 11:57反而不如新制度對弱勢家庭的幫助

m13211 01/15 11:57「不考試，公平嗎?以全國考招資料檢視

m13211 01/15 11:57多元入學公平性」？？？

oue 01/15 12:11結論重點不是在討論公平性啊

oue 01/15 12:11是討論兩階段中 家庭環境差異性影響

oue 01/15 12:12而且 其實也蠻意外 原以為二階弱勢

oue 01/15 12:12但結論不但沒輸反而贏了十幾趴

oue 01/15 12:12也算打臉多錢入學的說法吧

oue 01/15 12:13看到z兄分析的原因 覺得蠻認同

yuehxian 01/15 14:38技職教育不彰也是問題

banmi 01/15 18:25弱勢能進二階跟天不天才無關吧? 個人申請就是每個人

banmi 01/15 18:26都可以有六個志願,填了再去超額比序。

banmi 01/15 18:26不是超額比序,是用篩選倍率去比序....

banmi 01/15 18:26其實就是看你的分數去決定你會通過哪家大學的一階

oue 01/15 19:18分數受限於教育資源 所以一階通過率低

oue 01/15 19:18但二階反超 表示個申呈現的資料

oue 01/15 19:18未必受家庭背景影響 以往認為的多錢

oue 01/15 19:18可能只是個未必客觀的認定

SunSky0126 01/15 21:14這篇原文在幹麻

iamandre 01/16 09:55聯考或指考 是史上最公平的選才制度