Re: [討論] 小馮有點可憐，說勸學篇垃圾被大肆報導

回應兩點
1. 小馮可憐

一點都不可憐好嗎！她是沒看新聞在發牢騷嗎？不是吧，她是跟風蹭話題吧？

她不但是台大醫科，同時也是一個網紅。她網紅有個大前輩蒼藍鴿，就比較謹守分際，蹭也只蹭醫學話題，而且盡可能展現專業

小馮這種半瓶水跟風蹭話題的，被媒體拿來帶風向不就剛好而已？

2. 文言文有助於語言表達

這也是狗屁，現在講話誰會在那裡之乎者也。大家的白話文能力就是靠平常講話練出來的

你回頭去看看學校的國文老師吧，一堆詞不達義整天吊書袋的，反而是數學老師講笑話講故事生動多了

總的來說，我自己蠻喜歡文言文的，也在版上發過文感嘆以後學生唸不到始得西山宴遊記了

但看過去記一兩句拿來炫，跟每個字每個詞都要考翻譯根本兩碼子事好嗎？以前我們老師叫我們古文30篇幾乎都要背起來（少數小說不用）我都覺得浪費時間，與其花那些時間為什麼不讓我們多看些小說？讀的量大自然寫作能力就會進步

古文刪就刪了，該討論的是用什麼來補，還有怎麼防止學生花大量的時間看抖音好嗎…

※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言
: 說真的小馮是有點可憐，只是在IG發個限動講一下自己對文言文的觀感
: 結果被媒體大肆報導，好似作為反對文言文的一種宣傳
: 標題冠上"台大醫科"就好比是權威有說服性似的
: 但這件事這凸顯術業有專攻，相信板上多數人都知道荀子勸學篇的價值極高
: 這篇連日本高中也收入國文課本裡面
: 小馮只是聊表己見，但被這樣大肆報導，還要被調侃看笑話是有點可憐
: 自然也能從另外一個角度來看，要做稱職的醫生一定要懂這些古文嗎？
: 反對者又會提古文是國語文基礎重要的一環，對於國語文表達有幫助
: 政府主張PISA批判與思考，但請問連國語文遣詞造句跟文章架構都欠佳了
: 又要怎樣能很好地表達自我的想法？
: 這次文言文爭議，一堆網紅或是政客紛紛表達自己的意見
: 一些醫科的還是非中文系的講得很高興，但很多都只是抓著一個局部的點再講
: 甚至引用小馮看法的，應該也不清楚勸學篇的價值吧
: 倒是苦苓是中文系出生，又當過老師，打得點就比較到味
: 但他從作者生平質疑寫的內容跟自身行為相反，也被一堆網友酸爆
: 那這樣是不是根本不用聽苦苓講的話了，因為根本沒參考價值
: 這牽涉到的是作者是否要跟作品表裡如一的問題
: 很有意識的是古代很多文人作家寫得文章未必跟自己的行為相符
: 但是他的文章能夠樹立典範，那還是有採用的價值
: 另外如同現代人複雜似的，古代人跟現代人沒什麼差別
: 他們也是人，不能拿道德高標準抓著一點就否決他全部
: 如同連橫有台灣通史序這篇不錯的優質文章，但還是很多人抓著他有寫過鴉片有益論
: 來全面否定他的說法，另外矢板考究顧炎武生平，認為顧炎武沒資格談廉恥
: 但別忘了即便提出禮義廉恥四維的馮道在歷史中是怎樣的人物
: 相信大家都很清楚，但為何四維主張後來廣為流傳為人接受，必然有它的道理
: 我們不贊同一個人某些行為，但不一定要否定他所有的話
: 就像管仲雖然有爭議性，但孔子還是不吝讚美他
: 孔子都願意稱讚一個毀譽參半的人了，那又為何要用道德高標準來看待這些古人
: 而且，現代寫文章的人，又幾個真正能符合他們文章提到的理念？
: 這還不包括立場轉變的
: 這次文言文跟課綱問題很有趣，每個人都對國文課應該要怎麼上發表高見
: 北一女區老師也遭到很大正反兩極化的批評，他的文章主張跟論述有些地方會被攻擊
: 但也間接打擊到一些延伸出去價值意識的矛盾
: 總體來說這波討論是可以幫助大家重新思考學文言文的意義
: 以及現在國文課究竟該用什麼方式呈現？以及偏重比例跟選文如何
: 還有些人一直質疑顧炎武廉恥文章沒有文采
: 問題是國文課本來就不是一定要篇篇優美，有些文章思想內涵更勝於敘述修辭
: 國文課不是完全等於文學課，這個可能容易造成誤解
: 這點管碧玲在臉書發表的意見就比較聰明，一方面肯定欣賞文言文的內涵與文采
: 一方面也婉轉表述她覺得文言文比例太高
: 這比起單方面說文言文重要/不重要、有用/沒用、反中/親中的論述好多了

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