Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件

影片是從中間開始拍，

沒看到前面不好說到底是做啥讓老師覺得影響到他

上傳影片的學生顯然是同學

多少應該是知道那個學生的狀況，

要不然不會想到要開始錄影

乾脆以後有這種特殊生的班級都改成上課全程錄影但不公開

也可以讓老師練習一下遠距教學

如果有衝突發生就可以調影像還原

事後處理就是例如讓學生暫時回家接受遠距教學

隔了這麼一段距離，

老師也可以不受干擾的情況下繼續上課

而學生也不必總是每天7~8個小時跟同一批人關在一起，

例如可以隔2~3天再回學校一天的方式

這樣對大家都好

大家說好不好！！！

: 老實說，身為特教專業背景，這種事情還滿常見的，根據神父的妖力分級，Ｄ～Ｓ，這位: 學生應該屬於Ｂ級，其實並不危險．
: 當然，可能一般人光看影片，以為看到了戶愚呂弟，開始痛批教改，老師很可憐，現在小: 孩子就是打不得，人本怎麼還不出來吃Ｘ、精神病就該抓去關，上什麼學......等等，用: 膝蓋想，就知道會有什麼反應．
: 簡單來說，教育現場橫向聯繫出了問題，導致老師跟學生說好的情緒管理策略「在不干擾: 上課秩序的情況下安靜的畫畫」，數學老師不知道，以為他不好好聽課，竟然在畫畫，是: 不尊重自己，因此產生了誤解．

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