[心得] 「經歷Ｅ對職業Ｃ有沒有幫助？」

# 「經歷Ｅ對職業Ｃ有沒有幫助？」

這篇文章把「經歷Ｅ對職業Ｃ有沒有幫助？」拆成 3 個相對小的問題，希望能幫
助讀者歸納整理出自己的答案。

* 經歷Ｅ結束時，你的主管是否願意當你的 reference / 為你背書寫推薦信?
* 「職業Ｃ這行的雇主 / HR 」是否熟悉/重視「經歷Ｅ的價值」？
* 你是否能說服「職業Ｃ這行的雇主 / HR 」認同經歷Ｅ的價值？

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以下論述是基於我在北美軟體業的經驗，不見得適用於其它地區/文化/產業。

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# 經歷Ｅ結束時，你的主管 (評量你工作績效的人 / 決定你去留的人 / 付你薪水
的人) 是否願意當你的 reference / 為你背書寫推薦信?

反過來問：如果你是主管，你願意當怎麼樣的人的 reference / 為它背書寫推薦
信？例如，是「一令一動 / 你沒講我怎麼知道？」態度的人，還是「事情交給它
就不用再掛心 / 有效溝通 / 了解工作項目價值的輕重緩急」的人？

延伸閱讀：向上管理(manage up)。

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# 「職業Ｃ這行的雇主 / HR 」是否熟悉/重視「經歷Ｅ的價值」？

如果能有人脈可以問到確實的資訊當然是最好。

就業界來說，可以從職缺敘述、該公司/部門/團隊成員的資訊來 *猜測* 。

就學生/學界來說，請務必善加利用你付了大筆學費買到的入場券：

* 去搞清楚你的學校的 career center / guidance department 有提供什麼樣的
資訊/資源/服務。
* 教授/教師大多會有 office hours, 那就是給你去挖資訊、建立職業人脈用的。
可以先「我就某事情想請教你的看法，是否能在你的某某 office hours 與你談
談？」這樣問問。

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# 你是否能說服「職業Ｃ這行的雇主 / HR 」認同經歷Ｅ的價值？

簡單地說，就是「推銷自己」；技術上，可以參考我的舊文：

* https://www.ptt.cc/studyabroad/E.NKgm_P0Y6pCY
* https://www.ptt.cc/studyabroad/E.TCLHaMzYp2Vc

在學校裡，「時間與注意力的交易」在學生交了學費、註冊了學籍那一刻就結束了
。接下來學生只要把東西 (作業/報告/考卷) 照規格書做出來，就會變成分數、學
期成績、畢業證書。

然而，這 *不是* 因為你做出了東西就會有人願意花時間與注意力在你身上，而是
因為你交了學費所以有人會花時間與注意力在你身上。這是學生/新鮮人值得思考
的事情。

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