Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告
※ 引述《banmi (數學小天兵)》之銘言:
: ※ 引述《hamasakiayu (ayumi)》之銘言:
: : 就b大你回復的內容來看
: : 我的理解如果沒有錯的話
: : 現在高中生申請學校的書面資料準備
: : 有兩個選項
: : 1.跟以前一樣,到高三申請第一階段過了後,再準備
: : 2.新制度,學習歷程檔案,由高一開始慢慢就可以準備
: : 你的主張是
: : 有了學習歷程檔案
: : 可以讓原本壓縮的時間被釋放出來
: : 讓學生可以壓力不用這麼大
: : 有更長的時間慢慢準備
: : 比過往多了一個選擇可以施行
: : 對學生是好的
: 對認真的學生是好的,不認真的學生沒差,
: 因為他沒有多少備審要做....<---這是學生跟我講的。
-->認真的學生會認真去做,不代表他願意,只代表他在乎!
但是對於認真的學生就是更多的壓力,以前只要好好念書,現在要做更多
還有做很多不是自己想做和願意做的事~
我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願,這是他們的感想!
: : 如果以上我的理解沒有錯誤的話
: : 我的想法是
: : 如果過往申請學校的書面資料準備給予學生太多壓力
: : 我第一直覺的反應是
: : 那就減少書面資料需要準備的內容
: : 而不是整個拉長書面資料準備的時長
: : 因為這樣對我這種人而言
: : 無異於鈍刀子割肉
: : 為什麼申請學校的書面資料需要準備這麼多內容?
: : 幾個月時間不夠
: : 還必須要讓學生花整整三年慢慢思考與準備?
: : 如果目的是以減輕學子的壓力為訴求來看的話
: : 說實在話這操作我不太能理解
: 以這些來講,你說的沒有錯,不過這個要跟大學端講。
: 而且在108課綱學習歷程之前,個人申請的二階就有書面審查了,
: 所以這個跟108課綱的學習歷程無關。
: : 就你文章提示的內容來看
: : 過往制度
: : 是高三申請學校第一階段通過的學生
: : 才需要準備書面備審備審
: : 換言之
: : 沒有走申請這條路的學生
: : 以及第一階段被刷掉學生
: : 他們是完全不需要去準備這些資料的
: : 而現今所謂多一個選擇的制度之下
: : 就一個曾經學業成績普普的我
: : 以及現在可能會滿關心兒女學業成績的我來說
: : 在心態上,在升學對策上
: : 如果有多一個選擇,多一條路
: : 對我而言,是沒有主動放棄的可能的
: : 也不容許我去做這種奢侈地放棄
: : 因為在高一,我根本不知道我高三會不會選擇申請學校
: : 那升學對策上的最佳解
: : 就只有先準備起來,有備無患
: : 最後到高三用不到沒關係
: : 但不能沒有
: : 而在舊制度上,我根本就不用高一就去思考這件事情
: : 也不用足足準備三年
: 試著想想,如果你的小孩個人申請六個志願都過了,
: 在108課綱之前,他可能要在三四個禮拜內生出六本備審,
: 如果像你說的,你不放棄任何機會,還有四技科大可以填五個志願,
: 這個時候,你會要你的小孩怎麼把備審生出來??
: 再講一次,備審是108課綱之前就存在二三十年的事,
: 大學端在二階時書面審資就是有佔%數,你的小孩要不要交?
: 如果你的主張是取消二階的書面資料,那個跟108課綱無關。
這跟我們討論的學習歷程有關,之前備審資料不好,所以來個學習歷程檔案
你說有比較好一點點,但是大家建議的是學習歷程檔案都不要,回歸讓孩子好好念書
而我這種選擇還算是正攻法
: : 走著教育部給予的理想思維去進行
: : 真的去按部就班的搞三年
: : 而我原文引用最近的新聞則指出
: : 坊間一篇學習歷程檔案,範本要價兩千,手把手教一本五千
: : 你是高中老師,可以指導自己的子女怎麼準備
: : 而我只是一個外行人
: : 甚至也許學歷還不高,只是做生意不算太有錢,但三五千還拿得出
: : 我的選擇剩下甚麼?
: 學習歷程是一個檔案,不會有一"本"五千的事。
: 其實就是把自己學的東西,寫出來,最後寫一些心得。
: 上面就有高中老師說,學測才是重點,學測考爆了就什麼都沒有了。
: 在108課綱之前,我親眼看過一個學生花三千多塊去買的一本備審,
: 那個模版,一開始看起來很好,但看起來就很熟悉....
: 把幾個關鍵字丟進google,結果拿給學生看了之後,
: 學生就默默的自己寫了起來,不過剩下的時間又更少了....
: 這是親眼看過的,當然價位更高的可能不一樣,這我不知道。
: 後面你寫太多跟學習歷程無關的,所以恕小弟只回這個部份。
: 但我再說一次,108課綱,沒有辦法解決弱勢的問題,
: 我也不認為有任何課綱可以做到。
: 我有舉我唸台師大時去有錢人家家教的經驗,
: 一般的家庭,請的起家教嗎??
: 聯考,就沒有弱勢問題嗎??
:
聯考還是有弱勢的問題沒錯,但是相對來說公平多了,你可以去看看李家同的論點
答案就是有錢人的教育資源就永遠比較多,這沒辦法。
大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統,以現在的教育制度
就是不可能的事情,在回文中有人說輸家永遠有話說,其實更多是既得利益者
要把教育制度改得對他們更有利,不是嗎?
你讀過教育理論,教育可以階級翻轉,也可以用來階級複製,現在的階級複製越來
越嚴重是事實,比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊~
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不想做這些有繁星和分科 為什麼不可能?@@
繁星看學測和在校成績 分科就聯考啊
因為學測繁星先招生,各校都把大部份的名額放在這
裡,以求先搶好學生,讓分科剩下一點點名額,造成
分科的錄取分數變高,讓不知情的學生和家長以為這是
一個熱門的科系。
學測和繁星的確佔了大部分的名額,分科只剩下少數名
額,其實非常的不公平
一樓知道繁星和分科的比例嗎??還有更多方式我也知道
既然樓上知道,那怎麼會說出那是不可能的事這句話XD
二樓 繁星看在校和學測 並不看備審 雖然我不知道你
是不是把這些名詞搞混了 如果你認為繁星比例提高了
那應該會認為是好事吧
學習只要可以「好好念書」就可以,到底是多小看學
習跟教育
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其實b大問替代方案的問題 新聞內已經寫明了 反過來看就好了 他們反108課綱的理由是 國英數時數大幅刪減8
唐鳳:「讓孩子適性成長,不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭!」 唐鳳說:「重點不在天才與否,重點是那個環境會不會剝奪一個人的好奇心或求知欲,所 以如果把課綱改成不會把人放在『只有一個第一名、其他人都是第二名』的這種環境,把 『小孩與小孩彼此競爭』的這一套全部拿掉,讓孩子適性成長,挑自己想要發展的方向,25
: : 而你提過很多次學習歷程 : : 據我所知,我身邊的家長都告訴我 :4
為了避開媒體立場問題,這兩則也是中時的。 "該名女學生指出,區桂芝平日政治意識強烈,上課時常常離題扯到政治, 還認為學校120周年校慶是日治時期留下的印記,不應被紀念,課堂上11
正好有老師可以請教 也可以讓我對於現在相關升學制度可以有更進一步的了解 先感謝此系列文所有回應的老師 再次強調我是外行人 因此有些事情可能看的不夠全面4
: : 就b大你回復的內容來看 : : 我的理解如果沒有錯的話 :1
現在教育問題很好解也很難解 就是能力分班 然後不要在被四十年前放牛班老師很混的印象綁架 可以用很多方式去評鑒後段班的教學 現在108就是種公立齊頭平等4
你說學習歷程有比之前高三在第一階段放榜後的備審有做比較多? 有嗎? 去瞭解制度,學習歷程就是把以前高三備審前面的部份, 在高一跟高二先做起來放,這樣算有做比較多嗎?? 照你的論述,認真的學生認真唸書,是因為他願意唸? 還是他在乎? 有多少人在沒有升學的壓力下,願意去唸英文,去算數學、物理等等?15
難得有家長這麼認真的來發文了,就忍不住想科普一下教育界前輩們都知道,但家長們普 遍不了解的關於教育,如果有不足的地方也歡迎前輩們指教補充。 先說一下背景,我是北部師字頭大學畢業的,雖然是師字頭學校,但我從來沒有想過自己 會當老師,只是人生很神奇,在各種因緣際會下我目前也在中學教書第六年了,因為是流 浪小代理三大行政處室協行剛好也都輪過,目前是碩專研究生,育有兩子,發現親師之間
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Re: [新聞] 月薪8萬請不到人?商總:教育很失敗冒昧回一下 科技板的大多數人,想必也是看數字的 其實聯考是否比較可以讓偏鄉的學生翻轉命運 遠在2002年就透過統計發現 聯考也沒那麼有效13
[問卦] 有錢人是不是連念書都電爆窮人八卦的風向,向來最支持填鴨式教育、考試教育 因為最標準公平、最客觀 而且刻板印象中認為,考試教育最有可能反轉階級 可是我記得好像有統計指出 50%的台大學生,來自全國收入前20%的家庭12
Re: [新聞] 高中師上課失言「不讀書會變低收入戶」在現在社會當中 教育的目標其實圍繞兩個目標 要嘛階級翻轉 要嘛階級複製 很多人喜歡說 誰誰誰 沒念書 還不是賺很多 顯然犯了兩個謬誤7
[問卦] 教育真的是階級扭轉成本最低的方式嗎?之前有看過一篇文章,那就是教育是階級翻轉成本最低的方式, 就像某扁從三級貧戶到知名律師,再從政從議員立委市長到總統之類, 問題透過教育改變階級複製命運的人真的多嗎? 少數中的少數吧 --3
Re: [閒聊] 有小孩後會比較快樂嗎?大家很愛靠印象談論教育制度與社會階級流動, 那麼我們就來看看〈台大學生2.0〉怎麼說: 「現在反對多元入學的聲浪中,不少意見其實都源自忽略真實的現況,以及想像力薄弱使 得對『公平』產生誤解。1.0 與 2.0 前後相隔 14 年的兩篇研究,應該能告訴我們就現實 來說,聯考沒有比較公平,而繁星確實也把上台大的機會帶給更多弱勢地區。堅持考試才4
[分享] 108課綱 學習歷程小弟目前是公立設計群高職教師,過去108剛上路時在補教業待過兩個月做經驗分享討論。 在高職教師還不懂108課綱要幹嘛的時候,我待過的補教公司就開始為108課綱做準備,準備 招生教學生做學習歷程檔案,當教育部還在滾筒式修正時,補教業就已經把配套都想好了, 難怪被人詬病又是一個階級複製的教改。 我認同108課綱的理念,但不認同108課綱的學習歷程檔案做法。3
Re: [問卦] 台灣是一個教育失敗的國家嗎?世界上從來就沒有甚麼教育翻身 那是極其少數可遇不可求的好運 所有的教育都是階級左右 只是用聯考神話蒙蔽 現在不過把事實攤在陽光下