Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
既然都認真在改文章,所以我也認真的回應。
因為是要用來評判的,所以會寫出我個人的對錯意見。
※ 引述《pent (有人試我的密碼,幹)》之銘言:
: 是否同意記者抄文:no
: 吵到要離婚了
: 老大小學一年級,
: 太太非常緊張他的考試,
: 上學期的時候還特地去找別的國小的考卷讓他當模擬考 @@a
: 下週又要期中考了,
: 我一回家因為有事要忙,所以進房處理事情,
: 然後就被靠北,都不關心小孩的功課,
: 無奈地看一下,數學考80分,
: 全班14個 99-90 10個89-80,後面大略是個分數區間都1-2個人
: 我覺得這成績還可以,
: 反正太太就是很緊張,
一般公立小學的上限30人(通常沒滿編),所以您的孩子說在落後的20%裡面。
我用大家比較熟的高中大學聯考來比喻。
這樣子的成績,直接換算到高中聯考,大概也是高職五專的後段班,大學
也是私立很後段等級。
基本上,這真的是很後面了,甚至是需要加強的等級。
個人評斷:太太的態度是正確的! (太太+1)
: 另外,'菜' 這個字 又被老師圈起來,
: 我也不太懂,為什麼現在小學學寫字要求非常嚴格,方正?
「把每一件事情做好」,應該也是基本要求,所以寫錯就改,這很正常。
而把字寫對,也是學生最基本的事務,更是國文的基礎;而國文是所有
功課與知識的基礎。
不過呢,現在很多字的寫法和要求,和我們當年不同,甚至每個老師注意
的地方不同,所以只能耐心配合。
: 太太就怪小朋友不會主動去問老師這字錯在哪?因為這個'菜'字被老師糾正三次了
不是每個小朋友都會主動,也不是每個小朋友都對讀書有興趣。
所以,太太要求實在是有點高,何況小孩子對功課是沒有興趣的。
這個時候,要求小孩去問老師,基本上就不可能達成,毫無執行的可能性。
個人評斷:太太異想天開的提出無法執行的方案 (太太 -1)
: 不過,我小學也呆呆的,其實現在根本想不起來,小一在幹嘛了
: 我覺得,小學就是去玩,開心的過好每一天就好,
這不太符合台灣一般的教育狀況。
一個小學功課就在最後20%的人,長期下來對功課沒有自信,到了國中或高中
忽然360度大轉變的喜歡上讀書,機率是極低的。
這二天在FB各社團引起極大的討論的 新加坡能力分班 的結果,可以證
明這種事情。
https://news.readmoo.com/2022/01/13/education-in-singapore/
個人評論:太太的擔憂是正確的。(太太+1)
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如果,pent網友你覺得,功課、學校 真的一點都不重要,就算高中都畢不了
業也ok,那你的態度就是正確的。
個人評論:先生是真的120%完全不在意小孩功課時,先生+1
如果先生會在意功課與學歷,那就是 先生 -1
: 但太太覺得小孩態度不好,有問題不主動問,@@a
: po ptt,ptt上面鄉民講的,她才聽得進去,哎
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我這是寫點個人心得,供2位參考。
對於讀書這件事,最重要的是培養出「讀書的正向循環」,就是要達到下
面這個狀況:
小孩考試前寫測驗卷復習 -> 小孩考的好 -> 小孩對讀書有信心 ->
小孩對讀書有興趣 -> 小孩於考試前自動自發寫復習卷 -> 小孩繼續
考的好 -> 小孩覺得考試前寫測驗卷是天經地義 又 考的好獲得讚美 ->
從此以後小孩會自動於考前寫測驗卷 -> 家長躺著幹
整個正向循環的起點,最難的就是讓小孩在「一開始」就寫測驗卷,
然後在前幾次都要求他寫,讓他考出信心。一旦考出信心後,基本上
就完成這個正向循環了。
我家2個小妹妹大約花了1學期完成後,後面我就負責買測驗卷給她們
做而己。
所以,PENT網友,你老婆是對的!!
以下是我2次訓練的成績 (我寫己經畢業的那位)
1.小學六年 12次 五育均優
2.市長校長獎3次(因為2年只能拿一次)
3.巧固球隊隊長
4.運動會宣誓代表
5.小六總成績全班第3名
6.其他我一時忘了 XD
基本上,台北大安區的公立國小,只要考試前有寫測驗卷(平常無家教
也無安親班),就可以考個前五沒有問題。
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也講講我個人好了。
我記得我小一第1次考44名(全班5X個人),記得小一最後是全班32名。
小二時,為了姑姑的腳踏車獎勵(全班前10),想說不知道怎樣考的好,就
自己要求買測驗卷,就考了全班第5,拿到了獎勵。
此時,就開始了正向循環,每次考試前就寫個測驗卷,就一路上了台大。
因為我個人經驗,所以我對2個女兒在小1時,就很重視培養這個正向
循環;只要培養起來,未來真的就是躺著幹。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
結論
如果pent網友你真的他x的一點都不在乎學業,那你的觀念是完全。
but,pent網友的太座,是一般台灣家長,是在乎學業的,所以她的
觀念、行為與要求,是完全符合她的要求。
--
說不定原原PO家裡有錢 不在乎學業 了不起以後送出國
所以是老婆操心太多了 有錢好辦事齁齁齁
送出國就不用在意成績嗎?英美的高中教育課業壓力很
大的
很多連國中的學校就要用考的了
是的。 去美國念長春藤/MIT 和 其他野雞,就像台灣的 頂大 VS OOXX 一樣。 綜觀來看,原原PO的老婆的要求,是很一般的。
推正向循環+1,有信心以後其實孩子就會主動
正向循環很重要,但很多老一輩家長卻是以辱罵或嫌
棄用激的方式
想要小孩念書考好
我知道大部分小學階段說"都不知道幹嘛沒在唸書"但後
來成就不錯的人,
其實家長(現在的祖輩)當時也是很努力在家教,或是本
身經濟文化資本優良的家庭
通常小學成績很好的,國中高中也會維持一定水準
反之亦然。
因為成績反映的是學習習慣養成。
推正向循環,然後小孩卡關時再陪著他找出問題解決
,啟動下一次正向循環
2年一次的那個是模範生吧,市長獎要畢業生才能領吧
好像是。
推文,有錢,誰跟你靠學歷,靠關係就好
培養對考試的信心和能力大概超級沒用的吧
爽到18歲而已
18歲以後開始電梯向下 台大一大堆這種的
根據社會科學的研究,收入與地位是與學歷有正相關。 有原則就有例外,但是原則仍然是原則。
找到並且鼓勵小孩真正的天賦才重要吧
不擅長讀書還跟著打磨成考試機器的樣子是何苦
就家長的角度而言,提供良好的讀書環境,剩下就靠小孩自由發揮了。 如果小孩真的不想讀書,那就算了。但是以家長的「責任」而言,該提供的 讀書環境(或是說選擇),還是要提供。
※ 編輯: djboy (114.45.17.211 臺灣), 04/15/2022 15:03:23推
才小一,完全不去了解小孩的問題點在哪,直接一句
“不擅長讀書”當結論,真好笑。何況誰說學技能不會
用到基本教育的東西?連小一基本數學都爛,跟我講
學技能?
不論時擅長讀書或者找到其他天賦,都需要培養一種對
自己負責以及為問題找到方法跟解答的管道及方法。為
什麼企業還是愛用那幾大的學生,很多還是出自於用人
下來發現其實還是有其關聯性的
Yes
提供良好讀書環境是買測驗卷啊!受教了。不過本篇沒
有婚姻點。
(1) 良好讀書環境包括了培養讀書習慣、讀書興趣。 (2) 所有基礎知識的學習,「唯一」方法就是反覆的練習。最有名是99乘法表。 (3) 回文不需要婚姻點,因為是提供建議。
小學一年級而已...
認同教育很重要,但覺得寫測驗劵是最下下策的方法,
所有基礎知識的學習,像是國文、數學之類,要能夠真正內化的「唯一」方法, 就是重復的練習。 是「唯一的方法」。
對課程知識理解融會貫通才是長久之計,從小都只跟
學校進度學習寫作業,一張額外評量都沒寫,國中小就
第一名畢業後來也念醫科
那是你硬體好,直接就可以記憶起來,不需要透過反覆的練習才能夠內化。
那是你硬體好 天生難抽象理解只能練的人還是不少的
我有跟同學聊過,我每天回家學習的時間沒比寫一堆
評量的同學少,但我是把精力花在把學校教的東西理
解,一旦學會觀念可以活用,勝過寫一堆測驗卷這種題
海戰術
醫科一堆都說小時候沒在讀書隨便考都第一名 根本不
準 也有生了小孩才感慨以前自己怎麼好聰明
是的。 我大學同學也有那種讀一晚的書,就打死我們其他人讀一個星期的。 她還解開了聖經密碼喔 XD 這就是人蔘啊~~~
推正向循環 小時候習慣有養成好 長大不用太管也會主
動
每個人資質不同 計畫方針也不同 盡力做到最好就好啦
是的。 我女兒也沒有第一名,但是我也覺得夠了。我都只要求她們考前有復習, 最後考的怎樣就天註定,我也不會強求。 記得女兒同班的第一名,小學四年級就自己做筆記(不是記在課本上), 是每一科都有獨立筆記與整理。去做專題時,才分好上台的每個角色, 當晚就把三個人的對話劇本都寫完了。這種認真的小朋友,我女兒考輸也是 很正常。
重點是學習誘因跟興趣,方法因人而異,但若是沒有
興趣跟動機就很難讀進去了。我自己小時候是爸爸共
讀長大,一直都對閱讀保有興趣,也是鄉下學校少數
幾個頂大的,我也沒有補習或練習評量,但我會很推
薦別人爸爸從小陪讀陪伴快樂學習,至少我的經驗我
爸陪比我媽來得有用多了XD
下面是我在其他版面的舊文,就是在描述類似的案例。
https://www.ptt.cc/Preschooler/E.kSkq2qs8DWtE
認同too大
講個我陪讀的經驗吧。 話說,某次考試,我那小女兒就說:「爸爸,你叫我們讀書,但是自己 都在打電動玩電腦看影片,不公平~~~」 然後,我就去圖書館,借了一本很厚的書,然後她們在桌上寫測驗卷時, 我就在坐在旁邊看書。她們寫完時,我還在旁邊繼續看。她們考完時, 我還是在桌上繼續看。 從此,她們就知道:『要比看書,誰怕誰啊!!』
推~~
我小學一二年級都不念書就玩耍上課然後裸考,考得馬
馬虎虎,小三考前出國玩兩週媽媽怕跟不上帶著我每晚
在旅館複習預習,後來那次考試拿了第一名,小朋友心
理得意得不得了,從此就有了興趣也開始思考怎麼樣讀
書考試,後來也是念台大。個人沒有買測驗卷的習慣,
但認同培養正向的成就感真的很重要。
只要有一技之長就好 我不覺得一定要高中畢業...
可惜你老婆不是這樣子想。 這無關對錯,純粹是價值觀的問題。 BUT,像你這種價值觀的教育政策,看看留言就知道是少數,所以你鐵定 找不到足夠的人來說服你老婆。
沒辦法,有人就喜歡ptt看天下
anyway, 感謝意見
不止PTT,你去FB各社團,就算是啥「不安親不補習」裡面的那種, 你老婆的觀念也是絕對主流。
※ 編輯: djboy (114.45.17.211 臺灣), 04/15/2022 17:36:59pent心裏自己有答案還上來問幹嘛…這篇原po明明就好
心提供了很棒的解套方式,對小孩也好。還是說你想
看到自己的小孩,進入負向循環 功課不好沒自信 尋
找功課以外刺激吧啦吧啦? 推正向循環啦
pent 就是和老婆意見不同,所以來網上比投票。 只是沒有想到,老婆贏了。
我認同一技之長,但前提是在有好的基礎下,未來怎
麼發展都離不開基本的國語數學。我曾經跟老三說,
我們可以不用當第一名,但最起碼去買東西的時候我
們能夠看得懂菜單,懂得算錢;老闆給薪資的時候,要
算得清有沒有被亂扣錢看買賣租賃合約的時候,要看得
懂合約內容……就像蓋房子的地基要蓋好,房子紮實
的蓋好,未來你想要工業風、鄉村風都隨意。老三小一
的時候,注音符號都看不懂,我每天陪讀,他每天哭,
我每天陪讀到很厭世,但還是陪著他撐過去。
每個小朋友對讀書的容忍度也不同,我的二個女兒也不同。 反正到國中,也念不動了;所以在小學時,能幫她一把的就幫她,剩下就看 她們自己的造化了。
認真講,你講太多了,不需要教他們太多xd
我都的他們是指,鄉民
還好啦,嘴砲是我的興趣;那天要和別人講同樣的事情時, 我就來找這篇文章,復製貼上。 講到這,我就貼上研究教改2年的心得文章: <教育改革> 入門概念 (2022/2/22)
https://djboylee.pixnet.net/blog/post/33565816※ 編輯: djboy (114.45.17.211 臺灣), 04/15/2022 18:14:33
同樓上
是該正向循環但不一定要靠寫練習卷
有一技之長就好?那原原po有沒有認真帶小孩去了解
他的長處?我看也沒有啦…
小一的國語數學都不行(數學可能是因為國語不好看不
懂題目)真的不是開心就好、一技之長的,小一國語都
不行的話近乎文盲程度,日後生活會有很大困難
擁有一技之長的前提是「好的學習態度」
其實很多一技之長也是需要看書耶....基礎國民教育有
學好再來走一技之長會更有幫助吧
之前認識一位農業從事者,他有在看論文的,跟大學有
在技術合作,年紀六十幾,還打算自己出書。
就不要弄到連食譜都看不懂...而且家長要怎麼知道子
女也是覺得不見得要高中畢業......現在才小一,多給
他一些可能性不是很好嗎
讀書除了講求天份還要靠自己好嗎
就算走技職,只要是在公司工作,萬一哪天他升職,還
是得面對國文不好的問題。以前遇過一些工程師叫我
一技之長也要培養也要練啊?有任何人準備盯著培養了
嗎?一技之長會憑空出來想得太美
幫他們寫現場報告,台日都有,還有遇過一位現場主管
朝會的時候跟底下日籍工程師說,我們技職出身的文筆
比較不好,出社會只能自己補救,要求他們天天看報紙
其實……我也認同小孩有一技之長就好,但至少也要
國立大學前段以上吧?現在是國際化而且高度競爭需要
不斷學習的時代,沒有基礎的學習和外語能力,即使是
技術工作者也不會很容易生存。而且講難聽的,我認
識的水電師傅自己也說,學習動機都不錯的情況,他帶
的國立大學生最快出師也最愉快,因為學習速度和態
度非常好……
說因為寫報告書還有萬一升職也是要寫一堆文件。
除非你們家裡是包租公,十幾棟哪種,那你可以真的不
用擔心小孩子怎麼樣。可是喔,你如果認識早期仕紳家
我都跟我兒子說,以後你要當廚師、麵包師傅、健身
教練隨便,至少還要有能力讀個台政文組……
族,就會知道他們即使有錢也很重視教育....
看這篇跟推文,還以為現在是1995年?
不是讀書耍廢的人都能有一技之長的,小一就畫地自
限廢棄一方,就有更大機率成為兩方都廢的人了
就算不是仕紳家,早期現在八九十技職出身長輩,很多
也是會喜歡看書,終身學習。你如果不把他基礎弄好,
以後他要終身學習會很辛苦,畢竟很少老人能重讀小學
我喜歡畫畫,會看外國寫的教學書,學外語跟國文底子
關係很大喔。萬一你小孩將來想走的技職是會用到外語
例如蛋糕師傅想看歐洲或日本的教學書,他該怎麼辦?
包租公也怕敗祖產吧,有錢人也怕阿舍子孫,本身不念
其實現在的工程師以前早期都是工專或高職畢業喔
書,來往的同溫層也是些地痞無賴的,隨便養成一些爛
認識的長輩工專出身工程師被派去美國
還有一位是比我大一點,高職畢也是被派去過美國
興趣或者被慫恿去投資,什麼都不會看,三兩下錢就被
挖光光了
千萬不要有一種觀念是技職出身就一定不會念書
或反過來以為念書不會幫助到走技職,真的要改觀念
碰過N個有錢人,自己簽什麼投資契約自己都不知道的
可以不讀好學校,但學習能力和邏輯能力要有……
幾千萬幾千萬的錢這樣出去,超傻眼
現代跟以前比,工具機會多,其實考驗和競爭也多,
傻傻幹同種活混得不錯一輩子順順的這種事,沒有了
我爸迷信的宮廟就是專門在騙鄉下人土地......
教主把騙來土地變賣成金錢幫他獨生子買房娶了小模
那都是鄉下老人家自己簽字的,真的很可憐
祖產要攢很難,要敗那是很快
小學教的東西是生存的基本能力 實在沒辦法理解放棄
的家長
沒有基本常識的人就是靠運氣活 賭不會被騙
家母就是小學一路爛到大,她是閱讀障礙,家裡沒人能
陪讀,我外婆只好拿她兄姊賺的薪水讓她念私立的
可是她一輩子都很痛苦自己有閱讀障礙,還說嫉妒我
你要怎麼知道你小孩長大不會覺得其實他想念書?
家母後來拿我國高中課本自學,加上看電視盯著字幕
花了很長時間才有改善,才有勇氣講出其實閱讀障礙
那個年代是那樣子,現在你們又不是資源不夠或自己沒
能力幫忙,還想丟著不管,這說真的有點殘忍吧....
為了配合她我從小得要求自己講話只能挑簡單字句/_\
不要以為只有影響到你孩子那一代而已
不只對話,我畫的漫畫為了讓她看懂只能寫直白的字句
小時候還跟自己說要效法白居易咧XD
正向循環ok,但從小模擬考卷我不認為會有好的學習心
態,做事一定要符合答案?是否會變成只是為了滿足爸
媽而唸?小學的成績都有80以上還不夠?
(1) 測驗卷或評量,主要都是讓「基礎知識記在腦子裡」,這是唯一的方法。 (2) 完成正向循環,小朋友就會因為自己的好成績而努力,而不是為了爸媽。 (3) 原原PO的小一成績80分,你覺得成績在倒數20%是夠了? 我是覺得 不夠啦。 (4) 小朋友還小,做事學習最好有明確的答案。那種哲學性的思考,應該是 長大一點在來學,而且也不應該拿國數來學習這種概念。
推大部分,但正向循環那段不太同意,有這種循環的
小朋友只要一個中斷很容易就崩掉,像我自己就是一
直正向循環到國三結果一個考爛直接懷疑人生,懷疑
到高二才正常一點
這和正向循環無關,純粹就是失常而自己無法接受而己。
問題就是如果長期在低分群 是會產生負向循環的
真的完全不在意比人差的這世界上有多少?
推;身在高中教職真看太多基本內容都不熟練的小孩
,高中讓他們挫折、家長看到成績也是困擾
如果不去處理可能會變成選擇完全放棄這部分
當然這世界上不是只能選擇讀書這件事 但若是一度放
大新竹地區有學校80幾被抓去補救教學
國小低年級
身為學生,書沒辦法讀好
那以後做其它事就會做好嗎?
哦,先別把路做小了,懂得求知在未來做其它事或工作
也是很重要的
棄後卻想要重拾 那要克服的難度會高上許多
把寫測驗卷或評量當成是將知識記在腦中的唯一方法真
的是很奇怪的想法
唉~~~ 請你重看一下我的回文;認真點!!!! ~~~~~ 以下是我回覆你的文,原本應該也寫的很正確 ~~~~ 所有基礎知識的學習,像是國文、數學之類,要能夠真正內化的「唯一」方法, 就是重復的練習。 是「唯一的方法」。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我再寫清楚點: 「重復練習」,是基礎知識唯一內化的方法。 測驗卷 是 重復練習 的方式之一。 baseballnut,懂了嗎?
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/15/2022 21:23:57台大畢業鄉民跟大家分享自身經驗也有人噓....
真好奇噓的人學歷是有什麼傲人之處
覺得是你的孩子也有跟你類似特質才能這樣養,有的人
寫了測驗卷仍無法學會,也有的人拿了好成績但只是
變成考試機器(不過在台灣考試機器能一路過關斬將到
大學)。小學生程度的課業,我是覺得不需要到寫考卷
,不如把時間放在探索其他事物。
學習知識有很多方法,重複練習絕不是唯一方法,更別
說用刷測驗卷這種僵化腦子的方法來重複練習實在很沒
效率
之前幾年為了小朋友的功課,還有研究教育制度,就去研究了一輪「大腦 思考與吸收知識的方法」+「學習理論」+「教育理論」,應該看了不下十 本書。 就我看的書籍而言,近十年的書目中,講到小學的基礎知識學習,都是直指 「重復的練習」是「唯一」的方式。 如果baseballnut有新的見解,歡迎提出,讓小弟我學習一下。
而且語文你推重複練習就算了,數學的學習方法是理
解吧,用一個好方法理解觀念絕對比你重複練習幾十題
還有效
小朋友的數學,都極為簡單,理解是非常容易的。 但是理解之後,還是要靠重復練習,才能夠真正的熟練和記憶住算法。 你有親自教小朋友功課,或是每天看小朋友功課嗎? 我是每天看小朋友 功課,現在國小的現況就是如此。尤其是數學,其實和我們當年的進度是一 樣的,差別只是教材內容而己。
數學也是很需要反覆練習的。 尤其是後面矩陣。
不用矩陣啦,小二的99乘法表,小朋友都花 半年 的時間反覆練習。(新教材 好像變成1年,我看我姪女的狀況;我女兒是半年) 如果只是「理解」99乘法,那2週就夠了。背起來可隨心運用,就是半年。
多元一次多元多次,都是需要大量練習的
是的。 我大女兒正好教到 二元一次方程式。 不靠大量的練習,是根本建不起來 描述數學邏輯 的能力。 可能我們 baseballnut 網友是人中之龍,不能理解我們這種凡人的辛苦。
b大一直提理解理解就能融會貫通,現實就是能夠初見
就理解內化的人根本少數中的少數
前面有提到過。 我班上約20個建中+7個北一+延平再興中一中南一中雄中嘉中。 這些優秀的同學之中,就只有那位嘉中的女同學,能夠做到 讀過就懂且融會 貫的程度。 也因為這些聰明型 或 努力型 的同學,讓我知道自己是凡人一名。
理解到記得,記得到使用,都是需要大量練習
大量練習才會熟悉不同題型,才看的懂題目要問什麼
方程式題目出來,就知道是圓是球是直線是曲線
跟腦中沒有圖像,不知道題目實際上的含義
在解題時是完全不一樣的。
我的小孩從兩三歲開始學加法,到五歲才會加法時
運用乘法,這過程沒壓力慢慢的也是經過三年
記得我大學教授微甲的數學系教授周青松老師,當年有說,他教孩子到大班時, 能夠完成代數以前的運算。但是進到代數後,他孩子就沒有辦法理解了。 供你參考。
可是小學課本、習作、小考、作業也都有練習題呀?
所謂重複練習不一定要額外買測驗卷來寫吧?
我提供我個人習慣使用的方式而己。 在現今台北公立學校下,課本習作與作業,仍然不足以支撐學生的考試。外購 測驗券或是評量,是必要的。 我也有和其他同學的父母聊過,凡是功能要能夠前8的,都是有多做練習,無論 是安親班、家教或是自購測驗券。
有跟沒有程度會差很多。
程度的差異是能力越強的學的越快
f大你確定你小孩不是太早學才不會嗎?我記得國小課
程有依照孩童腦部發展設計,需要三年可能是太早開始
,然後他後來腦部發展夠了反而自然學會
早學是沒有差啦。 不要讓孩子破壞了學習的興趣就好。
他拿一百分是因為這張考卷只有一百分
你拿80分,是因為你只能拿80分,其中還有5分是猜的
他的智能發展,當然是他的年紀能到的而已,提早萌
芽
只是埋下一個數學也是玩樂的種子
所以我的小孩他習慣的是心算,因為年紀沒到
我完全不覺得他需要會寫,直到幼兒園教寫字
而且幼兒園開始教寫字時,我也不要求他多寫
因為生理解剖學上來看,幼兒結構不適合握筆
完全認同。 根據我家和我姪女的經驗,小學生真的不能要求「字寫的漂亮」。一旦要求後, 他們的握筆和手腕扭曲的方式,就和我們期望的不同。 這個問題,我看了 富堅義博 的畫畫訪談才了解其中的奧祕。當你太早要求時, 孩子會把手肘全放在桌上,然後手腕內彎,拳頭握筆;因為這樣子,筆劃才穩!
不強求超齡的表現,用玩樂的方式種下學習的種子
他覺得好玩就想學更多。
我現在不太想分享實戰教學小孩
因為我體會到班上總要有人墊底的
我自己小兒子也是小一
前面兩個我分享過了
小三和小五的
我有看過你的分享。 也不用太擔心啦~~~ 全國一年有20萬小朋友,沒有差ptt上這幾個。
小一這個剛從公立幼稚園,文盲階段進入小一
也是經歷過文盲陣痛期
他哥哥目前也是穩定班上前三,姐姐前五到前三游走
弟弟就是文盲,上學期第一次文盲震撼教育,考了兩
科不及格,一科70多
我懂你的明白啊~~~ 兄弟姊妹,真的有差。 根據我看書研究的結果,基因是真的會影響人的行為,大概佔了50%。
但是我絕得他打傳說對決很有天分
所以唸書應該也是不差,只是還是土炮文盲
然後一樣就是跟哥哥姐姐一樣,每天造表操課寫評量
唸書
現在脫盲開始要進入穩定期了
小一主要考不好,大部份就是文盲看不懂字
現在我要求不多,就是土炮先進步到80分就好
持續能家長盯不放棄的,終究文盲土炮都可以變成文
藝青年的
念這種公立非盈利幼稚園的,家長就要有心裡準備,
小孩前面就是土炮文盲
我女兒念的私立幼稚園,也是打死不教英文注音,以運動美術音樂號招,在 preschool上有介紹。 不過呢,受於壓力,暑假就有開個 注音班,我就把小朋友送去學,2個月學完後 再上小學,就一帆風順。 之前某家長會時,就有聽到有人上了隔壁的著名公立小學,那小學基本上都是當 小朋友學完注音,所以就隨意教教,小朋友跟不上。最終那位家長把孩子轉到另外 一所小學才解決此一問題。
但是3-5年級真的是打底關鍵期,我小五兒子,班上已
經有些開始放棄課業了。比如數學沒有持續練習,其
實後面要救有一定難度
小五和小六數學開始需要變化和部分邏輯思考,底子
不好的,會很辛苦
一堆槓精沒有實戰,也就是實際去看過他們題型的,
不用去跟他們槓教學。
這就講到108課綱的大問題:螺旋水滴教學法! 這屆高中生就做了大抱怨:
https://www.facebook.com/108newbie/,也有上 新聞:
https://udn.com/news/story/6885/6165087?fbclid=IwAR0eUxeisg6fTSj-Tgsb7UueZ91S6GS-flxes40v8crCQ6Kots-2Kz4k0DE 同樣的代數,我們當年是初一才學,大女兒(103課綱)是小六下,但是108課綱 是小五現在。確實,很多學生開始放棄;沒有練習,可能連題目都看不懂。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/15/2022 23:07:20現在少子化,小孩有盯,要進國立大學難度,比我們
這群嬰兒潮出生的,難度低很多了
我現在就是英文請家教,主要讓他們去考兒童多益。
我認為實戰練筆,學的才會深入
我女兒去考私立時,才知道有補英文和沒有補的差別。公立的英文,實在是 簡單到爆。 不過,因為國中是全新開始,夠用功還是追的上,這是目前我看到的。只是說, 追的有點辛苦。
我認同練習的重要,不過測驗卷或評量絕不是必要,
看不同孩子程度。有時候是因為同學都在寫考卷補習,
風氣如此,而非真的需要才能達成。太強調寫題,有
些人會有依賴性,到了國中高中課業變重,應付不來
原本國小的練習量,就爆了。
這沒有「依賴性」,而是你要內化記憶,就是要靠重復的練習。 你不練習,就是無法記憶。 如果一位孩子不需要靠評量就可考到全班前五名內,就像上面那位b網友一樣, 是人中之龍。這種聰明的人,就不在我討論範圍內。
另為課外讀物的部分,其實考卷裡的素養閱讀測驗,
難度就很夠了
他們有興趣,玩三國手遊,就自己會去找三國節目的y
t故事頻道來看
另外各位忽略一點,就是寫考卷不是重點,是事後訂
正才是關鍵
我覺得,考前寫個測驗卷或是評量,對小朋友的弱點有很好的補救。 而且,為了寫評量,記憶總是要重新喚醒,這在腦科學上也是說的通。 訂正是必需的,這個是基本中的基本。
本篇爸爸就台大的,所以基本上所有題目都難不倒,
而且教學更甚學校老師
學校老師,「一定」教的比我好,這是絕對的。 我頂多就是回家幫忙解個小題目而己。
怎麼解題,訂正,一直才是數學好不好的關鍵。但這
個前題對一般人來說,是要有大量考題經驗累積。
靠盃,又打太多了,我不想增
加我兒子的對手
xd
而且你的孩子有好成果,有一部分也是你(家長)很用
心的關係。沒有其他層面相輔相成,測驗卷或正循環
的效果不一定那麼好
專有名詞:「文化資本」
很多人都以為自己小孩是練武奇才,不用教和訓練,
就會有邏輯思考能力xd
很多父母,可能小五數學給他寫,都可以寫到亂七八
糟,然後家長小孩在那裡互相乾瞪眼。相比台大爸爸
,直接看題目就知道答案解題邏輯,這個就叫學歷複
製,懂?
專有名詞:「文化資本」 + 「階級復製」。 話說,我樓上鄰居是台大醫科,他兒子也是應屆考上台大醫,真是強爆基因。
國小就算了吧,快樂一點養成好的習慣就好,一堆小
學市長獎畢業到國中吊車尾
那是你沒看過依賴性的案例......有些學生著重寫題,
題目沒寫完就開始慌,或是不休息拼命寫,搞得身體
心理都不健康,然後表現愈來愈差......就算想開導他
們,對於一路這樣過來的學生來說,捨棄這方法有點困
難
我還真沒想過這種案例。 我猜,這種案例應該不多吧? 這麼想要考好的學生,可惜了~~~ 需要好好輔導改正觀念。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/15/2022 23:22:02題目寫不完,有很多原因,速度太慢,不懂寫題技巧
,不懂思考題目。以上這些就是實戰經驗值
這類學生看到事先沒練過的題目,有的人居然會跳過去
,因為沒寫過沒信心自認為不會,但其實靜下心多思
考一下是有機會寫對的
這個就是學生自己的問題,需要人來幫忙一下。 目前我比較常看到的,是不願意寫評量的學生比較多。
就跟你玩遊戲一樣,一堆課金裝備到頂,結果實戰不
敢打聯賽打團戰,結果真的真槍實彈排位賽,打的裝
備科技沒滿防的還雷。
如果考前有約定達成目標分數會獎勵但考出來分數沒到
的話怎麼處理比較可以繼續正向循環
這個有點難回答,很吃個性;我也不理解您的孩子。 如果是我,我仍然會給獎勵,但是會將等級降低。 假設啦,我同意女兒去買啥閨蜜手練(NT79,別再問我這啥鬼了)。如果她沒有 考到,我可能會換個獎勵,帶她去看她喜歡的電影,或是去兒童樂園玩。至少 要能夠對她之前的努力有正向回報。 我不會在她沒有達到標準時,就去滿足當初的回報。畢境,這種事情,是要 等價交換,才能夠長久的。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/15/2022 23:30:39我認真覺得讀書這件事天份是最重要因素。天份很好,
隨便讀頂多寫個考卷就考很好。天份中等,努力讀也
能考得不錯。最可憐的是真的不適合讀書卻一直逼(無
論是家人還是自己逼),國小有逼有分數,國中強逼一
下也許還可以,但大家都有遇過國中高中就崩潰了的同
學吧,因為他以為一直讀就能考得好,但天份能力漸
漸跟不上了,再怎麼努力也沒有用。
還有一種同學逼到大學聯考都還可以,也上了不錯的大
學,但是一旦到了沒有人逼,沒有框架的環境,就整
個崩潰了。總之,我是覺得家長要好好觀察自己的孩子
我會看他們考卷的難易度給獎懲。比如錯的部分都是
粗心,沒檢查沒驗算那種,考不好當然是不會有獎勵
,適合什麼,天份在哪裡。如果天份比較差,家長又
亂逼或是不管他,孩子真的很可憐....
至於難易度怎麼定,當然你平時父母就要注意小孩的
功課和考卷,因為這難易度的比較是和他平時作業考
卷比較出來的,不是你家長認為的難易度
會考前三名的,幾乎都有的特質,就是注重細節,有
耐心,和細心。數學一堆計算過程冗長,再加上有題
型變化,一個步驟粗心算錯,就整題就錯,所以國小
在培養高分,就是在訓練他們細心有耐心,怎麼把冗
長的題目精簡快速解題。
聰明的小朋友,頂多就是題目看到,就知道怎麼解題
,但是過程粗心算錯,結果還是一樣該題0分
我國小都是倒數的 但我的問題是粗心 國小考試很重
視記憶 我無法 但我後來發展也沒什麼問題 可以看看
小孩是錯在哪裡 是不理解 還是沒耐心而已
寫模擬考考卷不就是重覆練習考題不是嗎?好像有人看
不懂
台灣的考試就是考熟悉度 題型很重要 反覆練習也是
念到頂大會崩潰的只有念錯系不爽念,和做實驗數據
報告之類亂做的xd.基本上有了固定念書模式,不要拼
書卷要pass很easy,稍微認真念一下考同校研也不難
。
就算不看重成績還是要稍微練習 保持在前50%就好
小學還是多花點時間增加閱讀廣度 發展興趣會比較好
很多小學生都是靠安親班 補習班練出來的
到高年級或國高中 程度才會明顯拉開
身為台大畢業的媽媽其實是蠻認同這篇講的XDD很多人
對測驗卷反感,可是我從國中就很愛寫另外買的測驗
卷,覺得是自己讀了多少進腦袋的測量,而且多寫測
驗卷反而會對分數沒那麼在意,更專注在糾正錯誤的
部分,如果寫了個一百分就會覺得很爽,代表這部分
的都唸進腦袋了
我是比較懶的媽媽啦,功課部分我直接送安親班,因
為暑假教注音時發現我學的和他們學的已經很不一樣
了,而且我教功課小孩會跟我耍賴。但他回家我還是
會看過一遍功課,這樣也看得出來小孩的學習狀況,
平日灌輸一些功課是自己責任的心靈雞湯,就算送安
親小孩還是要盯,和安親老師還有學校老師保持聯繫
認同樓上,我也愛寫測驗卷也是會自己去買來寫的那種
。大考多半會有比較特殊的題型,考前多刷題,正式考
試才不會慌。真的要拼的時候不會覺得測驗卷是負擔,
反而如果都寫對的話能穩定心情,有錯的話就趕緊複習
家長從小就多給小孩灌未來是自己的唸書很重要之類的
心靈雞湯,也能提升小孩在國高中重點求學階段的自我
要求
能靜下心讀書並且持之以恆的努力,能讀書的小孩基
本上就擁有成功的特質。不重視讀書的家長只是自己
偷懶不想面對事實罷了
同意
想要孩子學習家長先作好榜樣啊,有多少家長自己在
那滑手機看電視沒有閱讀習慣的
看到樓上板友推文想到那是不是一個電子書籍的缺點
不會吧,我也有用電子書的習慣,但我小孩3、4歲就知
道平板是平板,拿閱讀器就是看書阿
講到電子書,我分享一個自己的經驗。 十多年前,那時剛推 電子白板 與 電子閱讀器 這種新式的電子教室時, 工業局和教育部合辦了推廣計畫。 當時其中一個試點在東部偏鄉,當時找周美青去拍新聞時,有一位老師特別的 前來感謝我們!! 他說:『小朋友拿平板時,當然毫不猶豫的「狂玩遊戲」。但是遊戲玩一陣子 後,小朋友就無聊,然後就把平板裡的電子書拿出來看。看著看著,覺得書很 有趣,就開始去找實體書來看,功課也同時進步。』
https://www.bnext.com.tw/article/16598/BN-ARTICLE-16598~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我家的選擇,是不給小朋友3C,直到國中(妹妹就爽一點,跟著姊姊有了)。 也因為我老婆愛實體書,之前幾年,我們幾乎每2週都會去圖書館借書。 電子書的話,建議還是走那種純電子書類,而不要是平板。3C的危害, 應該不用多說了。 PS:目前私立國一時,45人中,仍約有5人沒有手機,其他人都有。
寫的不錯 看得出真心且有意義的建議呢
這樣看來家長看電子書最好還是用電子閱讀器
不然用平板或手機好像會沒辦法身教閱讀這件事
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/16/2022 17:22:05
下面那篇回文,讓我想到一個當年搞笑的事情,寫給大家聽聽。 記得大女兒在正向循環完成後,應該是小二時,國數的某科小考, 照慣例就拿測驗卷來復習。 然後…… 她就哭了!! 我嚇都嚇死了,趕快說:「不要哭啊,不想寫就不要寫,沒關係。」 我女兒就說:「爸爸,明天小考把測驗卷寫完,月考就沒有東西寫了, 怎麼辦?」 我當時真的哭笑不得……想說,怎麼會養出這麼認真的女兒 XD。 我就說:「沒有關係,明天我們就去買 評量與講義,買很多本!」 從此以後,我家每學期開始,都是直接買 測驗卷和評量 2本。
用一次的數學考試來直接推測小孩是落後的20%, 這是
哪一家學校的邏輯推論???
原po自己寫的啊,黑紙白字,你的問題在那裡?
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/16/2022 18:25:30喔
我老婆愛跟風也買電子書,我個人是比較喜歡看實體
書
但其實低年級倒數看不太出來啦!很多考不好是搞不清
楚狀況,或者是細心度不夠,心智年齡不到...倒吃甘
蔗的情況不少見,不過爸爸直接覺得低年級就不適合
讀書也太妄下定論了
原本獎勵a但是沒達成換成b或c
這樣我大概抓得到重點
謝謝原po分享
人生不是只有讀書才會成功跟賺到錢
他也只說了數學,而且還是單次考試,你直接推論到他
就是後面20%的而且以後也可能是最後20%的,這不會太
滑坡嗎?我們的大考只看數學?他搞不好只是數學不太
好,或是這次考不好啊
如果你要加上其他假設,像是「人生只有這次考壞」或是「只有數學不好」, 這種額外的假設情況,就自行發文腦補討論。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 08:18:50在乎學業跟小一考個80分就緊張兮兮是兩碼事。讓小
孩子知道學習的重要性,讓他對學習有興趣就好,考
試的事慢慢來就好,至少不是小學這個階段的重點,
小學階段盡量讓小孩子學他們有興趣的東西就好,成
績真的不用太在意。
台灣小學就在寫一堆評量測驗卷,然後考試一堆,真
的是很病態
每次我看到這種論點,都覺得很好笑。 一位不事生產的小朋友,不好好學習,那要做什麼? 無所事事的玩,就是好的教育模式? 你要怎樣去解決基礎知識的內化,可以講一下來大家欣賞一下。 這個就像本版的全職家庭主婦,還要求老公回家要負責一半的家務,我也是 吐過很多次。都全職家庭主婦了,當然應該要負責近乎全部的家務,不然白天 是在家要做啥。
可以有心裡的想法,但是現實還是要面對
盡量在其他層面上豐富小孩生活讓小孩快樂
也是啦,你也只是腦補人家小孩的狀況,其實重點只是
人家清楚寫出 數學考試80分,我就根據這個來解釋為何要重視小一功課。
想要講你的測驗卷理論而已
人家只是覺得小學的考試跟成績不是最主要的,比較重
視學習的興趣跟興趣的學校就直接腦補成無所事事的玩
因為我的看法是不同的。 考試所帶來的重復練習 與 非考試的項目(啥興趣、學習的重要性 這種543),在 知識學習上就是完全不同的討論面向。 這是我對你說第二次了,去了解一下基礎知識的的學習方式。
,真心是笑爛
我的文章,原原po是有來回應的,還寫下「謝謝」二字。 他對我的推論與建議,也沒有任何意見。 你在那邊腦補來假設去,要不要先去問一下原原po啊!!!
一堆不懂亂砲的,小一數學大部分考的是國語,也就
是數學不好國語也一樣爛,國語爛生活就一定爛,因
為生活語意和文章數更多,所以這三科是連動的
還不止。 明天小考,一張測驗卷通常20-30分鐘就寫完了。小朋友四點就放學,花個半小 時復習一下,絕對是合情合理。 回過頭來,明天都要考試了,小學生不復習,是要做啥? 我從頭到尾都是要求「復習」,而不是「考好」,這二個概念是不同的。
另外念書和玩樂運動,兩者有衝突嗎?大部份書念的
好的,玩樂也是很豐富的一堆。只要掌握念書技巧,
就可以多很多時間玩樂發展興趣。
是的。 我二個女兒都有參加巧固球社,擔任隊長或副隊長,北市運動會也被老師 抓去比賽,藍球賽還被老師指定參加。還被老師抓去做資訊展APP,去南港 展覽館擺攤。她們兩個還都自主要求去參加科展,搞到我下班都還幫她們 DEBUG。 小學念書,真的不太需要花時間,空閒時間真的多到爆。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:04:08考試分數不高等於沒有好好學習?我好好學習生活態
度,人際互動,好好學習如何跟大自然互動,好好學
習生活技能,好好學習人際互動等等,學習不是學科
分數量化的東西,這些不是更重要嗎?學科考80分基
本上就是有在學習了,緊張什麼,難怪現在高等教育
,一堆生活白癡,分數考的高高的,情商低能化,抗
壓低,動不動自殘想不開,那些冤魂,你們這些家長
搞不好都推了一把。
小一 80分,「絕對」沒有到學習標準。 都最後20%了,那來的及格。 你的標準如此低落,我只能笑了。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:05:55 ※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:06:29學科分數在小學階段就是不用太緊張,不用太計較,
好好讓小孩去探索,去學習他們想學的東西,我有說
全職小學生不用學習嗎?有學習就要分數高?
我談的是基礎知識的學習。 前面寫了n次,80分就是沒有學好。
對啦,用大人世界的標準當標準最適合啦
所有的標準都是「大人世界」的標準,你的也是。 邏輯想一下吧。
小學一二年級生的有學好,但是粗心的平均標準應該是
90~95分……
我家開補習班,我也從事補教業過,雖然我是反補習
派的,但小一小二如果有學好即使粗心也不該80分,真
的粗心到變80分那大多也是態度和情緒控制出現問題,
也是警訊……
極少數的人真的是開竅很慢,倒吃甘蔗,但多數就是一
路80~70~60~50到最後放棄……
感謝分享。
那小孩就不喜歡那一科,考個80分還好吧。為什麼不
去看看他喜歡學習的東西的成果,小孩子的學習成果
,不一定要看分數
你有孩子讀過小一嗎? 小一數學只有80分,是真的沒有學好。 沒有學好,是一個事實。 這是原原po老婆關心的事。 沒有學好,去發展其他的天賦,是另外一件事。 再講一次,小一數學80分,就是沒有學好,是一個事實。
習慣把事情弄好完善,並在該表現出來的時候展現,是
一輩子都需要的一種能力……
推一下,金玉良言!!
重點是有偏科,即使是特教的小朋友(能讀書的特教
生),通常也不會這麼早就這麼差……
我也開補習班,小孩來上課,只要興趣缺缺的,我都
請他們家長帶回去,沒興趣強迫他們學幹嘛
OK啊。 這和我說的,完全沒有衝突。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:14:51我兒子正好小一,我從小和長大過程中在家或工作場
所看到的小朋友沒過千也上百……亞症妥瑞自閉也碰過
。
Am大你是很理想化不能說不對,但就是現實世界這樣
不會行得通。
他們家長會把小孩帶走怪罪你,然後找更沒良心的補
教業者處理自己生的也無法或不願意處理的麻煩……
沒興趣的東西學個80分不能交代?
請你認真看一下我的文章,還有我對原原po的回應。 對原原po來說,功課不重要,就算0分都可以。 對原原po的老婆來說,是不能交代的。事實上,一般台灣人對功課稍有重 視的,小一 80 分的數學,確實沒有學好,當然「不能交代」。
小一小二就要看興趣才能學到90分……長大大概很慘
社會化不良吧
唉~~~ 反對者就會說,發展其他天賦。 不過,課業的長期不良,會打擊自信心,還沒有算基礎能力不足的問題。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:21:39你說高年級或國中沒興趣弄個80分交代,高中弄個6~7
0分交代這很正常,但小一小二這樣很不正常……
我不這麼認為,家庭人格教育做好,絕對沒問題,只
注重分數的家長才是問題
你和原原po一樣,我也接受啊。在這點上,我是認同原原po的,只要他真心 認為課業不重要。請參考前文。 不過,根據我個人生活經驗,我只是提供一個多數人走的輕鬆道路,而且讓 我女兒也走上去而己。
實力和學習態度的落差不會是100分80分這20分的差距
而已……
人格教育好,基本上就知道怎麼融入團體想辦法達到師
長或上級要求……
我看到更多以興趣為藉口鼓勵自己孩子放棄隨便的,
長大通常都是大麻煩,因為別人不會在分配任務的時
候特別遷就你,甚至你的強項可能比通才型的人好不了
多少,到最後就是憤世嫉俗家裡蹲的樣子……
放棄隨便?
事實上大家都知道,絕大多數的人在生命歷程中從事
的工作大多不是自己所愛或擅長的……
是的。 在這段教育過程中,我也曾經拒絕女兒的要求,也強迫過她們。 就是為了讓她們體驗到,未來的人生,不可能一帆風順,常常要做 自己不愛甚至不擅長的事。
我明明就說注重學習心態,過程,而不是分數
因為小一小二數學八十就是不合格沒學好,不能說可以
交代,當然不能隨便視之……
這樣就是學習心態不對,明明沒學好卻被說可以沒問題
了?變相鼓勵放棄?
YES.
跟am大分享一下我在台大和建中見聞,基本上呢,成績
表現越突出的人,他們適應力基本上也更強,更能忍耐
挫折,這就是所謂人格比人家強展現出的成果和差異…
…
你以為台大裡面社團和體育賽事投入努力和取得成功
的多是課業壓力小比較多時間的科系?恰好相反,那
些冷門科系的明明時間也最多,可是投入的強度和展現
出的成果大多輸電機醫學那些人……
我回想了一下我台大同學,如果以工作成就來看,確實是和成績成正相關。 當然,這是指「平均」而言;我們討論的標準也是「平均」。 那種特別的個案,就不在討論範圍內。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:32:55我恰恰就是最在意人格和心靈強韌度教育的人…成績常
常只是一種展現而已…
這句話,學起來。
真的優秀的運動員或藝術家只要從小家庭環境不要太差
,基本上也不會出現課業成績爛這檔事……因為習慣
把事情做好忍受挫折和無趣本來就是一種必要的人格特
質。
運動員,如果到頂峰,還是吃人種和天賦。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 15:34:38我的意思就是說,小一數學弄到80分這種沒學好的程
度就被認為可以了,是在鼓勵小孩放低標準沒學好也
行嗎?對人格養成反而不利吧?沒要放棄或懲罰小孩,
但應該還要帶著孩子努力…
那些中產以上出身的運動員,天賦是一回事,但課業在
時間有限的情況下多也至少一般人水準。
我兒子現在小五,已經可以跟我去自由潛水和玩衝浪
國小足球和籃球聯賽也去參加,籃球暑假就是跟著球
隊到外縣市移地訓練
我都跟他講,書念書這麼簡單,趕快念完就可以去玩
你想玩的事情
另外,像運動方面,足球打中場和籃球打後衛,沒有
一定組織邏輯思考,你也打不好
念書和玩樂興趣是沒有衝突的,和小孩子興趣有衝突
的是家長投入時間。
相比念書,運動員的路更窄更吃天賦。念書念個中上
,科系選對,基本上不會餓死。就算考個一般國立理
工,也有機會進園區年收至少破百。
我小女兒也在吵說,她以後要當巧固球國手,上體育大學。 我是讓她國中還是去讀個私立,高中時就讓她自己選;如果到時她 還想以運動為職業,考的上體大就去吧。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 16:14:58體育大學重點項目都是萬中選一,但是冷門科系競爭
沒那麼強,其實是不錯的路,但是就是路窄了點
我兒子愛打球,我都跟他講只要你能繼續念書,都能
打的上去。但是不念書的,一堆體保打不上去,學歷
就是只有到高中
比如籃球項目,台大交大興大,都可以不用靠大量體
保生,就能在甲二打的不輸體保生,台大更是只靠一
般生就打上甲一
代表那些高中拼體育的,上了大學,因為身材和學習
態度,結果運動專業項目還打不贏,運動天份沒比比
他們好的一般生
所以不要再有會念書體育就不如人的錯誤觀念
體育界的競爭很殘酷。能考上台大,大部分的人畢業
都可以有不錯的工作,但是在體育界,你沒有在世界級
大賽拿到前三名,過了30歲,就很難有好的出路
同意。 所以,我沒有讓我女兒去讀巧固球國中,而是選擇了私中。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 18:34:13學習跟分數本來就可以分開談,學習的態度正確,我
相信將來要做什麼,還是都能有一番成就,為什麼就
要用分數壓小孩,或用分數定義學習的態度?老實講
,我覺得學習態度正確,就算不參與台灣升學考試制
度,我對這樣的小孩也是保持樂觀的態度
國中國小階段,有正確的學習態度,這兩個階段的分
數都不會差
這兩格個階段分數不高的,學習態度都不會太好
正確的學習態度:就是上課認真聽課,回家寫作業,
考卷確實訂正,考前複習,應該沒有人不同意以上是
正確學習態度吧
有做到上面學習態度的,國中國小要考低分,很難
原PO一直強調躺著幹 笑死
現在重點是小一,這是還在培養學習態度的過程中,
考個80分就像天要塌下來一樣,家長這種反應最好能
好好培養小孩正確的學習態度。我要說的是,小一這
個階段,分數考差,就算持續個幾次考試,都不需要
太緊張,慢慢來,慢慢摸索,慢慢進步就好,多慢?
可以多慢就多慢,慢到國中,甚至高中在開竅都來的
及,人生還很長
一直寫考卷或考試的小學教育,就是病態,完全不能
認同
我看到這句,實在受不了。 ambrosio,你有小孩讀過小一嗎? 回答我一下! ~~~~~~~~~~~~~ 你到底知不知道小一的課業,輕鬆到什麼程度? 他們只有期中期未考,還只考 國文 數學 兩科。就算考試前,學校老師 來個小考幫忙復習,就是考前2週多個 2次/科。 這個叫多? 我都快笑死了~~~~~
一堆家長還沾沾自喜買了多少評量給讀小學的小孩練
習,如果是小孩要求的,寫的很快樂就算了,大多數
是小學就被考試、考卷、補習剝奪童年的小學生,唉
分數 ,代表了他「基礎知識」累積的結果。 所有基礎知識,都是一磚一瓦累積出來的。基礎不好,未來要追上就 是加倍努力,甚至追不上。 人類之別於其他生物,其中一個關鍵因素,就是我們能夠透過學習來 累積知識,站在巨人的肩膀上。 先有這個觀念,再來討論吧。 ~~~~~~~~~~~~~~~ 你和原原po,覺得打基礎不重要,那是你家的事。 可是,教育與學習的原理,不是這樣子說的。
本來就是我家的事,我就這樣教,我只是提我個人意
見跟看法,你激動什麼
我也提我的看法啊,你激動什麼???
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 21:16:50怕你沒有看到,我重po一次。 ambrosio,你有小孩讀過小一嗎? 回答我一下! ~~~~~~~~~~~~~ 你到底知不知道小一的課業,輕鬆到什麼程度? 他們只有期中期未考,還只考 國文 數學 兩科。就算考試前,學校老師 來個小考幫忙復習,就是考前2週多個 2次/科。 這個叫多?
台灣考試分數的壓力從小一開始,這樣還不夠病態?
我都搞不懂到底是制度病態,還是家長病態了
你還是沒有回答我問題,ambrosio,你有小孩讀過小一嗎?
我就在回原原po她老婆對80分過度緊張的態度不需要
這樣
你還是沒有回答我問題,ambrosio,你有小孩讀過小一嗎?
我就說我都這樣教,你是沒看到嗎?我的教育態度就
是這樣,我也這樣教小一的學生
你沒有正面回答我的問題。 你是補習班老師的話,就可以照上述回答。 我的問題是:ambrosio,你有小孩讀過小一嗎? 我是指,你有親生的孩子,讀過小一嗎?
只注重一次性或短期分數的家長,我都直接叫他們帶
回去啊,我不能認同啊
ambrosio, 你有親生的孩子,讀過小一嗎?
我一定要有小一的小孩才能回答或發表意見嗎?
ambrosio, 你有親生的孩子,讀過小一嗎?
所以你是教了小一什麼?國語還是數學?
童年除了考試考卷念書,不能有其他玩樂和興趣?這
個互相並存,有什麼衝突?
ambrosio 他有寫,他是屬於那種「小一根本不該有考試」那一派。 這一派的問題在於,最後還是要面對考試,但是無法解釋為何小四可以考, 但是小一不可以考。最常見的理由,就是小孩發育時間不同,考試會對晚發育的 孩子不公平。但是這種現象,實際上要到青春期後才被解決,甚至是高中。 但是,你不可能到高中才考試。 這派還要解決,德國荷蘭12歲就大考分流了(職業/大學),這和上述理論 又相衝突。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 21:32:34這兩者互相並存,有什麼衝突?
你說你教了小一,我很好奇到底教了什麼?不就國語
,數學,頂多英文這三科
我沒有義務要回答你們的質問。我就是發表我的看法
,沒有要你們同意。我看過的例子不會比你們少,我
言論就放在這裡讓大家評論
ambrosio, 你有親生的孩子,讀過小一嗎? 你到底知不知道小一的功課啊~~~ 還有,你不是補習班老師嗎? 不就是專收「要提高分數」的學生? 這和你理念完全相反耶。這樣子的工作,有點慘~~~
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 21:34:05ambrosio,我建議你改去教高中吧,好歹那時考試己經正常化了。 老是教小學/小一,這種和你理念完全相反的工作,結果就是到 這篇文章下發洩,甚至連正面回答我問題的勇氣都沒有。
反正大家都是用自己的眼界在看世界,你的視野裡的
補習班老師只把提高分數當目標是真的蠻慘的
放心啦,我從小學到成人都有在教啦
補習班老師 受人尊敬的,就是能夠更有效的提升學習成果。我當年考MBA時, 大學完全沒有修過一門商科課,純粹靠補習班,我非常感謝我的補習班老師。 看你這麼寫,我覺得蠻可悲的~~~
所以我就說你的視野裡,就只知道一種補習班老師,
或一種肯定學習的指標啊。從學習教育,到補習班教
育就只知道分數,如果完全沒辦法體會分數以外的學
習樂趣,或分數以外的成長,是真的慘。
學生時代會補習,就是為了考試與分數,沒有其他目標。 這是必然的結果,而且是補習班老師必需要教到的。至於其他的目的, 根本只是副帶的東西。
※ 編輯: djboy (180.176.52.147 臺灣), 04/17/2022 22:15:36所以樓上你到底是哪種補習班老師在教小一?社團教
學那種,還是學術教學,還是才藝教學?總要講個具
體的東西,才能讓人認同你所謂的教學理念
這篇講的概念就是偏向小時候就要把基礎打穩,和學習
態度的建立。就算不認同一定要用測驗券的方式,小時
候基礎打穩和學習態度的培養還是必要的呀。
就算每個人適合方式不太一樣,譬如我自己同輩學生時
期不太需要靠做題目練習的同學,往往都是學習力更強
、理解力更強,思辨能力更超群的神人,這其實難度更
高耶,國中隔壁同學就是那種只靠聽課的專注和領悟力
去理解,就能融會貫通,回家不需要讀書和寫測驗的人
,而且他是上數學課時就能自創各種難易題型變化,上
英文課時就把老師教的東西衍伸再衍伸語言的變化方式
,真的是很靈活的人,後來一路在第一志願也是學霸型
。阿我們就因為是普通人所以選擇最尋常的方式做測驗
去增加基礎。
不需要多做測驗的,有些人是神人,有些人是理解力本
離一知半解還差很遠,一頭霧水下的確不急著先刷題目
,但那也等於要更勤勞比別人花時間再去重複教重複學
與其汲汲營營在考幾分、學經歷頭銜這些不如協助小孩
找到想做什麼比較實際 工作周遭多的是一路學霸上來
名片年薪拿出來都很邱阿 實際上有的根本就不愛自己
工作 純粹制度上告訴他們做什麼賺最多 結果一堆3-4x
歲早早離職轉行開火鍋店開酒吧的 慘一點繼續催眠自
己幹到人老珠黃的也有
頂大一定有那種不知道在幹嘛也沒有那麼有做事能力的
人,但就像有些人很愛說頂大很多人是死讀書一樣,
其實這樣的人頂大以下學校的人更多呀。
乙粒能力大多不差啦 腦袋普的多半做事很有紀律計畫
而且前端學校的很多不只課業好,各方面學習力好、時
間管理能力好的,很多人比一般人更有餘裕學習和享受
興趣,練得還比普通人練好幾年才藝/運動的人專業。
我自己親人當小學中年級老師,教完一屆都會很感慨三
、四年級剛好是個分水嶺,跟不上的人三年級就開始有
更明顯徵兆,四年級整個上課就盲聽開始自我放棄了。
到國中則又是另一個分水嶺。
講白話從國小或國中就開始電梯向下的,才是更沒選擇
權的,更不知道自己要幹嘛,連找到自己興趣發展都比
一般人困難。
推,不明白嗆學霸汲汲營營分數什麼的,根本想不出來
自己想做什麼,但不是學霸就想得明白嗎?多的是放棄
躺平。想得明白的不管是否學霸都可以想得明白…. 學
習意願低落、散漫、對事物毫無興趣的狀態,
對人生根本不在意,還想未來工作憧憬,是不是想太多
了 小一課業都搞不定,家長又付出多少時間成本在
引導孩子思考這些,開空頭支票而已。
同意,不想協助孩子理解問題所在的人也不會特別花時
間去挖掘孩子所長吧。很實在的放眼全世界其實都是差
不多,要進入任何國家的頂大都需要有一定的成績。不
是說一定要成績好,但不可否認成績好讓人也有更多選
擇權就是了。有人說畢了業進大公司做不想做的工作,
但更多是進不了然後得另外找能做的事。我有同學就是
不做大公司開酒吧,但他可以有選擇。而且數學好可以
管理酒吧的帳,英文好能跟國外酒商交流
小時候考試前3 名才可以買玩具,所以我跟我哥每次
都第一名
有人是不是有盲點啊?重複練習並不代表不理解啊!
更多時候最有效率的方式就是先理解後再靠重複練習記
憶起來
不知道為何,FB突然跳出這篇文章,分享之: 『王麗芳:「分數其實很重要!因為代表你還有東西沒學會;但比分數更重要的是, 面對錯誤的態度。」』
https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/13443
做題家,適合科舉式社會
你還是沒有看懂,為何需要復習。
有這種會因為小一八十分緊張成這樣的父母,就算小
孩成年後有普羅大眾認為的成就,想必也要花上不少
錢心理諮商
你在說笑話嗎? 多少父母這樣子教我們這一代,我們這代還不是活的好好的。 美國功課平均比我們輕鬆多了,心理諮商 可比我們多。
小一80就是沒在複習上課也沒在聽
推正向的循環,讓孩子從唸書中得到成就感很重要
感謝分享、一路讀來、收獲不少
感謝分享你真的太佛了,現役媽媽覺得受用
有人老是要舉特例就無聊了
全台灣所有大學台大的LOSER肯定是最少的
北七.... 最後什麼畢業,甚至做到什麼職業才是結局
小一就在那邊後段20%... 是可以看心理醫生啦
北七…… 你可以統計一下,考上 醫電法 的小學成績是如何,建北等前十 志願的比例是啥。 這是有統計的啦~~~
正向循環很重要啦~~! 不過我以前考試也都中後段
國中高中大學的大考就反過來了,不過現在是繁星
現在還少子化,考上好學校機率都至少比以前高40趴了
想做什很重要,但是職場賺的錢跟興趣根本是不同世界
小時候逼太緊,有時候長大會有反效果
有人就會有全班倒數,重點是贏在對的地方
台灣人很多贏在起跑點,輸在終點的
我以前就覺得考試只要升學考試考好就好,其他不被退
學就好,目標簡單就好。目標太多其實壓力很大
我們談的是大數據的多數情況。
笑死
身為正向循環的受益者之一,從小到大真的沒有爸媽逼
課業的記憶XD,都是自動自發自己讀好的~長大後才意
識到爸媽提供優良的讀書環境是最聰明的作法,另一半
從小被逼到大就很排斥讀書,被逼到考上不錯的高中後
就放飛自我了。
不同意見就只會跳針:你有小孩嗎?讀過小一嗎?為你
的子女感到難過
因為上面那位根本不懂現今小一的狀況,讓我不得不去確認這件事。 一位實際狀況都不了解的人就來給不切實際的建議,我是不能接受。
※ 編輯: djboy (114.45.109.51 臺灣), 10/12/2022 10:57:0435
我也是個國小都在神遊的人,甚至是個發展比較慢的孩子 國小大部分時間都在妄想電視劇的神怪情節 (小時候6點檔都會播濟公、媽祖、觀音這種電視劇) 小五小六跟不上被老師打到手都腫了,結果我外公去學校跟老師反應後老師也不打我了 我也是國中開始意識到要唸書12
我覺得想辦法不要磨損小孩學習的熱情比較重要,不然到了國高中,就有得痛苦了... 我用我自己的經驗講下好了,我從小愛看書,對學習沒特別排斥,沒特別補習努力也還算是 順利的上了四大電資 但我對學習的熱情在進入大學後快速衰退,感覺就是被台灣的教育弄得筋疲力盡,進入一個 對學習超級厭倦的階段41
昨天正好聽同事和她的幾位小朋友聊天,同事說,高中成績不好,怪國中的時候打底沒打好;國中成績不好,怪國小的時候打底沒打好 小朋友反應很快,立刻機靈地接著說:那國小的時候成績不好,都怪幼稚園的時候打底沒打好。 語畢,哄堂大笑。 但也不是沒有幾分道理。孩子的成長不是用幾條線幾個階段去劃分的,可以粗暴地國中國小高中切分開來,更多時候學習是一條成長曲線,有了之前的累積,才能夠厚積薄發,之後要竄上去也比較容易。 我小時候家裡是沒有什麼在盯學習進度的。只是從小媽媽會放說故事的錄音帶給我聽,每天聽每天聽。28
這系列很多分享,我想來分享分數最後一名的心得...(這邊不提其他才藝單純講學校課 業) 我家小四姐姐跟小二弟弟(資源班)就是常態分配的2個極端,一個不用上安親,考前一 個月寫試卷總是拿前幾名獎狀,一個有學習問題。 弟弟是我傾盡最多資源的,從幼兒期帶去早療,至今仍持續上語言職能課,每天每天我都5
說真的因為這討論很洗版 而你似乎沒有提過討論打算怎麼收尾… 目前你打算怎麼辦? 一堆正反意見都出來了 如果你跟你太太 不互相進一步退一步 吵成這樣 已經不可能一方完全接受對方的要求17
身為小二學生的家長 希望原po去看一下小一考試的評分標準 我家讀小一時 小考考80回家 一開始我也覺得還好呀1
笑死 才小學一年級 一堆家長在那邊窮緊張 孩子未來能不能成功看的是人格特質 他成長歷程運用身邊資源所累積的人脈 還有你兩夫妻口袋深度能在他22歲以後持續給與他多少幫助27
補充說明: 我覺得有些板友誤解了意思 首先,參考我的方式做並不會讓小孩立竿見影或一路90到大學 請不要滑坡...小一小二90左右,頂天就保證小三開局保底70分左右 跟贏在起跑點差距還很大,只是保證七八成的人起跑之後,還記得要開始跑爆
我很好奇Joker3 你自己是ADD OR ADHD嗎?? 或者你是相關科別的醫生? 我本人是ADD的患者 我怎麼覺得在你的描述中8
我自己算是學習中的特例吧 我自覺有ADHD,看過很多相關的書 都有符合症狀,但我已經適應了 所以不想找醫生確診 從小到大 我的功課常排在前十名
爆
[閒聊] 沒有補習,考這種分數是怎麼養成的?昨天去兒子國中晚自習家長輪值,然後發現他同學3模都是4A++1A+,而且他星期一到五都 有參加晚自習,應該是沒有補習,真的好強喔。除了天分,遺傳,父母從小還做些什麼呢 ?雖然現在問已經太晚,想想我們付出應該是太少了,唉~ --49
[求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷是否同意記者抄文:no 吵到要離婚了 老大小學一年級, 太太非常緊張他的考試, 上學期的時候還特地去找別的國小的考卷讓他當模擬考 @@a59
[閒聊] 日本小學生很多補習考國中? (二月的勝者)各位薪水小偷上午好 話說上周末沒事幹 在家看了部漫畫 二月的勝者 ─絕對合格教室─ 好像還有日劇37
[轉錄] 老師這條路是如何開始的作者: Pellaeon (秋風孤劍李鴻章) 看板: Gossiping 標題: Re: [問卦] 老師這條路是如何開始的? 時間: Sun Jan 23 14:31:57 2022 誠心建議不要啦 至少我身邊如果有學弟妹說要當老師31
[問卦] 為啥很多補習班老師都娶自己的學生?小魯打工過好幾個補習班 發現很多男老師的老婆 都是以前補習班的學生 女老師則沒有聽過 國高中學校的也很少 這是為啥?30
Re: [閒聊] 日本小學生很多補習考國中? (二月的勝者)我家裡剛好有要考初中的小學生XD 你可能會覺得,中學不是日本國民教育的一環嗎? 對,但為了考好大學,你必須進好高中,為了進好高中,你就必須進好初中。 你說可以自己念? 抱歉,以現在日本公立的小學跟中學的散漫教育來說, 班上的讀書風氣與教學進度都跟那些私立中學相比真的差很多。15
[問卦] 老師這條路是如何開始的?我念化學系畢業12年,還是覺得自己前途茫茫 看了很多文章....但我始終抓不到自己想要什麼 我不太擅長與人交際應酬,不過對學生就很有耐心又溫柔 (比對我還溫柔) 我就覺得蠻適合去當老師教學生的20
Re: [閒聊] 沒有補習,考這種分數是怎麼養成的?認真回 我是大學畢業以後開始教書 開始當家教才找到所謂的讀書方法 基本上補習只是省時間 以及有人盯著看書而已 對於自制力好 家長會關心學生唸書的 或者是求知慾強喜歡唸書的學生的效果很差8
[問卦] 補習班老師謊報學歷,要如何查證hi大家好 小弟從小安親班到小六,接著補習到國三,都在同一間補習班裡 補習班是老闆跟他妹開的,老闆自稱是台大數學畢業,妹妹是師大畢業 直到我高中時,有次跟老闆的妹妹去吃飯 他妹才坦承他其實不是師大畢業,是文化畢業,但志願填錯就一直沒去轉校考,就在文化念四年