Re: [寶寶] 3~6歲小孩需要教讀書寫字嗎？
本來只是想分享自己讀公幼的心得沒想到得到那麼多回應，
也有任職於公立幼教體系的教師出來分享心得，
不論是何種意見，都非常高興聽到很多種不同的聲音，
顯示大家對這個主題都非常的關心。
我個人發這篇文章的重點要彰顯的重點不是在於公幼是否有數字或注音符號等問題。
而是在於國內的幼兒教育與正規的國小教育有很大的斷裂存在，
關注孩子的個性，適性發展是重要的。
我絕對不否認公幼的老師無論是在課程教育或是對孩子的生活教育上都投注了許多心力，也不否認這年紀的孩子就應該從生活中學習的道理。
但這些淺移默化、一生受用的教學內容遇到了國小的正規教育對我個人來說突然失靈了。
國小一堂課開始40分鐘，不能吵不能亂，好好聽完講解後立馬練習寫答案
(甚至是立馬檢測，比方說網友提到的:聽寫)，數學是如此，國語文也是如此，
每天有規定的作業要完成，要背書、算數學，大考也是如期舉行，
孩子的學習排名是立馬見高下，這一切的一切是我在幼稚園裡所未經歷過的，
帶給駑鈍的我強烈的打擊，沒有孩子會希望自己被老師/同學看不起。
當然，有些板友就算是公立的幼稚園畢業在進入這個體制之後依然游刃有餘，
但是很不幸的也有些人在其中載浮載沉，經歷了一番掙扎。
就拿學游泳來說好了，進入小學之後是一節要你游40分鐘，
之前當然會學習踢水、閉氣這些技能。有些人天生水性/水感良好，有如蛟龍得水，
但是不能否認有些人天生就是怕水，若能提早練習踢水、閉氣這些技能，
那麼等到真的必須一節要游40分鐘的時候，也許就沒有那麼害怕了。
我認為這種學齡前的教育與國小正規教育的差異與斷裂，
是造成許多家長與教師焦慮的原因，不止是小一的教學內容，
如果大家有去逛書局再往上翻翻小學三、四、五年級開始的學習評量，
焦慮感可能會越來越嚴重(我個人是如此....)
當然，有板友提到，長期關注/陪伴自己的孩子絕對是比讀哪間學校還要重要的功課，
我絕對同意，我想這也是當父母的，持續一生的功課。
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這讓人想到前陣子批判國小建構式數學讓爸媽崩潰的文
章
在建構跟速成下，往往選了速成
可是公幼很多家庭上下班無法配合接送咩
就是斷層，有幸遇到好老師就還好，沒有就.....就家
長自己多費心啦
應該是說，國小及幼兒園出現了明顯斷層，教學方式
採用讓孩子思考建構的建構式大綱教學，但是評量方
式還是採用原本的考卷式分數評量，我自己是當過好
幾個國小國中的家教老師，我只能說，很多孩子是不
擅長考試，並不是不喜愛甚至不愛念書，只要教會他
們考試技巧，成就感有了，自然會默默喜歡學習，但
是目前台灣教育環境，很難讓孩子喜歡上學習，這也
是我們家堅持走自學的主因，喜愛學習是天生的，卻
因為一代代的教育恐懼，讓孩子也走上耗費青春的學
歷之旅，這是我不樂見的。
1樓說的那個我反而覺得只規定一種解法才填鴨@[email protected]
你小學是民國7X年上的?
推arieswind
幼教推開放式教學，國小立刻填鴨，所以一堆填鴨式私
幼出來的小孩，就能很快適應
填鴨的孩子到高年級就不太行了
人生沒有什麼都超前部署的，游泳可以先學、注音可以
先學、九九乘法可以先背，任何課程都可以「先修」。
但我覺得陪孩子適應環境、走過挫折更是家長要去思
考的。
小一才半天 一週也只有幾堂國語數學 一節40分鐘真正
紮實上到課不到半小時 其他時間要舒緩 討論作業 真
的有了解小一在幹嘛嗎 有這麼難跟嚴肅嗎 難道幼兒
園原來可以上課不守秩序愛講話走動都可以 小一突然
就不行 所以天差地遠 是哪家奇葩幼兒園這樣
我覺得原po的問題是家長完全放生...
公幼有很多課程也是乖乖坐著上課呀！！
而且公幼學生其實滿多都會認字的，老師都會把它融入
課程中，只是不重寫而已
之前我問我們學校公幼老師他們就說是可以教注音的，
只是就融入課程中教認讀，而不是很填鴨的抄抄寫寫
國中到高中比較斷層吧 小學的東西自己認真唸難道教
不來? 什麼建構式數學和畫圈圈算加減 我聽小三女兒
教小一兒子也學會了阿 囧
考試技巧可能真的是一般小孩無法掌握訣竅的 所以對
我來說分數本來就不能完全反應學習成果 家長自己看
考卷應該看得出來小孩到底理解了沒吧？
推安娜貝爾大
前陣子很多討論不能直接用直式的原因，我，那個算法
如果真的理解，不是十進位也能算，如果理解就不需要
拘泥結構。
公幼也有常規訓練，所以小孩是坐得住的，也有注音，
也有聽過會唱abcd對英文有點認識
希望家長不要只注重表面成績，維持良好的學習態度
是最重要的，要不然孩子遇到挫折很容易自我放棄，
我也一直提醒自己不要成為那樣的家長QQ
現在小學是填鴨式教學嗎？我覺得跟我以前學得差蠻
多的耶
我覺得你真好不太了解現在的公幼和國小課程耶！我女
兒公幼畢業前學校就有安排最後幾週的生活作息是比
照國小的作息，一堂課幾分鐘、下課幾分鐘、午休幾
分鐘，就是要讓他們之後上小學適應。至於123是在暑
假時的暑期作業請家長讓孩子熟練筆順，還有要家長
教孩子寫會自己的名字，這些簡單的基本的在公幼時
期都可以學會，但那不是因為學校有重點教學，而是要
家長在家裡教育孩子。至於注音在小一時有半個學期
的時間都在教，數數也會從頭教起，我真的不知道何
謂斷層？現在的公立國小也沒有那麼死硬的教學了呀！
很多家長只想著不要贏在起跑點，但老實說，在公幼
長大的孩子，邏輯思考能力活潑多了，也許一開始學
可能會比較慢，但長遠來看不見得會輸給私幼出來的
孩子（況且公立大班有幼小銜接課程！！）
我上國中的時候因為沒寫過填充題 第一次小考考超差
但我並不會因為這樣覺得挫折或害怕考試 而且也不是
每個關卡你都能預先讓孩子練習不是嗎？
你要讓孩子覺得有練習過的事情他在學校才會嗎？
比起學啥學啥，能不被虐待好好長大我就很感動了。
我也覺得是家長放生問題....我弟當年公幼畢業，他上
國小沒什麼問題啊，最糟就是他動作慢造句寫不完....
現在的小學跟你說的有非常大的出入
現在小學有在排名嗎？我30年前念的國小就沒排名也
不會公布成績耶....
預先練習是治標不治本。
妳的問題不是沒有預先學習小學課程，而是沒人教你
怎麼面對轉變和挫折
還有環境或教育讓你覺得 會被「瞧不起」 這才是問題
現在小學有在排名啊，只是不會像以前一樣直接把全班
名次印出來，但想知道自己的名次可以私下問老師《前
幾名還是會拿獎狀
有排名 但是除了前三 自己的名次 有些要私下問老師
有些老師賴給全班 但是遮住名字 用名字排序 基本上
只看的出自己的順序
用 名次 排序
你念的是私立小學嗎？（那種有國高中升學部的）
只想噓，你真的了解現今公幼與國小的授課狀況嗎？
我主管的小孩一個唸私幼一個唸公幼，她說很後悔老大
送私幼，因為明顯情緒處理能力較有問題較悲觀，老二
送公幼就是每天玩玩玩，大了也較樂觀。後來送私幼的
唸私立大學，公幼的唸國立大學
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首Po我姊的女兒抽公托的關係中班才進去念，老師有說公托不能教小孩識字念書，只能教一些 生活禮儀和玩遊戲。 這樣會不會上小學整個崩潰???? 明明去學校回來就很喜歡問東問西，教一些簡單的ABC或是12345，注音應該無傷吧? 請問各位媽媽都怎麼做?![[寶寶] 3~6歲小孩需要教讀書寫字嗎？](https://i.imgur.com/APtj2dmb.jpg "[寶寶] 3~6歲小孩需要教讀書寫字嗎？")
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「6歲以前不該受學校教育」是有研究支援的論點。 6歲以前就是儘量玩（在遊戲中學習），才會更健康更聰明。 相關研究論文很多， 容我引用個review文章：![Re: [寶寶] 3~6歲小孩需要教讀書寫字嗎？](https://www.sciencedaily.com/images/scidaily-icon.png "Re: [寶寶] 3~6歲小孩需要教讀書寫字嗎？")
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我本身是女兒8歲（公幼+公立小二）， 兒子4歲（公幼小班）， 以我的經驗來講， 我覺得你這篇文章真的很感覺派， 而且也不甚了解現在的公幼與公立國小教學。76
我和我弟都是念公幼畢業的， 記憶中每天都在玩玩玩，跑跑跳跳，靜態活動有折紙或手工藝或是畫畫等等， 中午睡午覺起來等吃點心放學結束一天。 但當時的我其實非常羨慕可以去念私幼的鄰居姐妹花， 跟她們一起玩耍時聽她們提到學校生活也都會覺得很棒，80
呃..... 我自己是做公共托育的人 我接觸到的幼兒教保關鍵字， 都是素養、EQ情商、SQ社商、恆毅力、學習力 結果看到這麼多家長還在執迷於注音、數字、ABC 真的有點傻眼