Re: [討論] 歷史課看YT是不是比較實在?
※ 引述《markwu123 (單身旅記與日光傾城)》之銘言:
: 不可以看YT學歷史
: 因為你很難系統性得到知識
: 先回這篇
: 你說美國的民主外送為了控制非洲巴啦巴啦
: 對老百姓造成的傷害遠遠大於共產陣營
: 請問
: 1.共產陣營有成功培養出第三世界成功國家嗎?
: 2.沒有第一和第二世界介入,第三世界國家有任何成功案例嗎?
: 賈德戴蒙的書跟你說是因為環境
: 戴倫.艾塞默魯、詹姆斯.羅賓森 跟你說是因為國家制度
: 好像看起來都對吧
: 因為都只能解釋一部份的原因
: 但是這代表了一部份的史觀
: 義務教育教科書裡的東西
: 代表的是這個國家社會對於過去發生的事情的共識下的詮譯方式
: 所以國立編輯觀的史觀到現在的改變代表的是台灣社會對
: 台灣怎麼變成現在這樣的詮釋方式
: 也會某種程度解釋為什麼社會制度是長這樣
: 如果讀完義務教育
: 真的對歷史或是其它學問有興趣
: 就去好好的找書讀一讀
: 系統性得到知識
: 去找一個自己可以接受的史觀才能自洽
: 不然永遠只能停留在美帝壞壞,水很深,陰謀論這種東西上
: 然後講個東西出來,結果是重新造輪子
: 最後推一下我很喜歡的書
: 王明珂的華夏邊緣:歷史記憶與族群認同
: 我目前的史觀大概都是因為王明珂的書建立起來的
感謝markwu大大推文討論我沒想到大家都對我的文有比較多的想法。首先我沒有對美國有太深入的刻板印象跟討厭,也沒有踩一捧一的想法,我只是想表達的是在每一個歷史的事件中可以從不同的角度來
看待事件的發生、經過、結果,就像之前在漫畫貓之寺的之恩姐看到的一句話說的「不論是多好的人,只要有好好努力,在某人的故事裡也會變成壞人」我所想表達的是希望能從小人物的觀點來看而不是已一個既定角度或價值觀來看每一個事件,無論真實與否都還是要自己去查證,我也很同意大大說的
必須要「系統性的得到知識」這才是學習最好的方法,但如果連興趣都沒有那怎麼啃得下那些書呢?
至於馬克大問的我對你的提問其實也有疑問,對你來說什麼樣的國家是一個成功的國家呢?我想其實這也有點難去定義。
還有謝謝推薦好看的書籍有空一定會再去借來看看!
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老有所終壯有所用幼有所長? 依我的想法這樣就算蠻
成功的了
首先 這世界不是用二分法就能定義的世界 好人跟壞
人這樣的史觀其實不太及格
歷史上的好人壞人都是由贏家決定的
其次 不同立場所看的單一事件就會有不同的認知和評
價 這還是這個單一事件有被完整的呈現
大部份的人都只能看到單一事件的部份
樓上大大說的就是我想表達的核心理念 抱歉我嘴鈍QQ
※ 編輯: zongzzz (42.77.22.221 臺灣), 08/27/2023 19:03:03我後來有一篇回文不就有舉例,卡特從我們的視角看就是
一個老XX,軟弱又沒.....活該總統只當一任
結果到了小約翰以及其他中國人的視頻,突然就變成老好
人了,你說有不有趣
所以還是回到就事論事 他做的哪些事有正面的影響
哪些事造成負面的後果
但回到這個系列文的原點 你所接受到的資訊是最能影
響你對這件事情的認知與評價的 所以你需要做的是想
盡辦法去接收這個事情的「完整資訊」
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首Po很多歷史型YT 比如 cheap 呂捷 英雄說書 這些人講歷史有圖 有故事 脈絡又清晰 反觀基礎教育一堆老師 只會照課本唸7
很簡單 國中社會應該要全部自習 自己做筆記心智圖刷題 老師其實可以不用教 除非有心自己編講義的例外 以前在北一女 氣象局對面的國中 TM歷史課都在寫學習單什麼鬼的 浪費時間 --2
看老師 我國高中學校的歷地公老師們 每個都像鬼一樣會教 --9
歷史YT也有分門種類 歷史這東西別人的想法我不知道 但讀過研究所只能說 要深入研究還是搭配地理環境圖最好 最近幾年基礎地理認知做的人越來越多都可以參考4
我自己覺得歷史要讀的好最重要就是你要對「歷史」這個科目產生很大的興趣,如果只是 硬記下來一下子就忘掉了,但如果你把歷史當成一個很長篇的故事或小說在看的話那就可 以讀的很好 所以我自己推崇小約翰的影片,有趣的內容既能讓人提起興致,一些影片也具有對歷史的 反思,先從小人物的故事中來思考故事當下時空架構背景的歷史,也是一個很好的學習的6
我是覺得台灣目前的歷史油土伯都比較偏把資訊整理出來塞給你 比較沒辦法帶你去進行一個統整性的思考了 對面的B站就有比較多可以把整個故事脈絡整理給你 並且帶你去思考,欸,為什麼會發生這件事 我個人比較推的大概就卡紙大寨主吧5
不可以看YT學歷史 因為你很難系統性得到知識 先回這篇 你說美國的民主外送為了控制非洲巴啦巴啦 對老百姓造成的傷害遠遠大於共產陣營7
除了看影片之外 最重要的還是自己要去想其中的一些事情 畢竟沒有真正中立的人 每個人都還是會有自己的立場 就像我在推文裡面講的2
身為一個歷史系畢業的老人 我倒是很好奇 現在還有多少年輕人對歷史有興趣? 然後 對歷史的興趣到底是真的單純喜歡歷史 還是只是把歷史當作一種工具去運用在其他的地方? 在我那個年代 沒有那麼多YT可以讓你去了解歷史3
這種問題的答案就是 你要一週給歷史課多少時間? 現在國七,一週一節,45分鐘,一學期22週,兩學期要講完台灣史 國八到國九,一週兩節,90分鐘,兩學期要講完中國史,1.5學期講完世界史 要課文故事化不是什麼問題,你要給歷史老師多少時間才是
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