Re: [閒聊] 中式教育 VS 西式教育
看你這發言就知道是個大外行
小弟我中西教育都有經歷過
至少能掰點心得出來
小弟在台灣是公立幼稚園、國小、國中到考完基測PR87左右上台北某公立高中
讀完高一後才去美國鄉下的地方繼續讀當地的公立高中
我必須要說
中式填鴨式教育真的要慢慢改向美式多元教育
基本那種什麼快樂學習 自由發言 表達自己
那些老梗就不講了
我覺得美式教育是不浪費你的時間去讀你不想讀的東西
他會盡快幫助你找到你喜歡的東西去學習
我身邊好幾個台灣同學
很多都是在台灣成績不怎麼樣
基本就私立高中職的程度
主要原因大部分都是台灣教育要求每個科目要均衡發展
國英數社自
你一個爛歪 基本能上的學校就有限
然後就一直反覆讀這些科目直到考完大學
但他們來美國讀高中後,反而能從不同的科目去專攻
不然像他們那種學生早早就在台灣高中被老師放棄了
美國教育根本不會刁難學生
對於他沒興趣或學不起來的科目更不會強迫學習
而是幫你找到有興趣的事情鼓勵你去做
像是數學好了,基本美國高中就是上到Pre-calculus
https://i.imgur.com/D9wnItg.jpeg
類似這樣的題目,修完就可以畢業了
至於你有沒有興趣往大學先行課程的微積分修,是看你自己
有修有加分 不修沒差
對於算數不在行的學生,也可以使用計算機甚至用計算機畫函數圖
我想表達的是
美國教育讓每個人都有機會接觸各種科目
就算不在行,也會幫你把問題變簡單引導你再深入了解一點
真的沒興趣 再找下一個科目來試試看
只怕你不想讀書而已
而中式菁英教育就只挑那些本來就很厲害的學生
原本就很厲害的 也不需要你逼迫成為精英
對這科目不上手的學生就刁難導致放棄
你甚至沒機會找到他其他地方的才華
我周圍的同學至少都考上全美前100大
在美國工作的也多
國英數社自都不行的同學 也在藝術方面表現很好
考上紐約Parson 跟 Pratt
現在也都在紐約上班
至少他們沒有被中式菁英教育給排泄掉
也沒有隨便選一個科系去讀什麼私立大學
然後畢業不知道要幹嘛 找不到興趣
我經歷的還是美國那種鄉下到不行的學校的教育資源
若是在大城市的高中教育資源 那肯定是吃香很多
還有很多地方可以比較美式跟中式教育
但太長了 都可以寫成一篇論文 就不再講了
一點心得僅供參考
對了
撇除學校教育制度
家裡的長輩觀念也很搞
我原本想讀furniture design
但我媽想要我讀CS
結果我媽一句話 你去讀啊 未來大學不供給
自己想辦法做家具餵飽自己
然後我就選CS了
哀 真的很後悔
※ 引述《windows0310 (飛向宇宙浩瀚無垠)》之銘言:
: 呵呵呵
: 這根本中國自己一廂情願的想法
: 在中國人眼裡
: 美國的教育代表西方所有國家教育
: 中國人的教育代表東方所有國家教育
: 然後中國人又開始外國的月亮特別圓
: 又開始崇美理論
: 但是
: 每個國家的教育跟當地本土風情有很大關聯
: 根本沒有什麼菁英不精英
: 就算西方教育也會出現普通人甚至窮人
: 中式教育也會出菁英
: 教育只是一個輔助跟工具
: 真的能不能成為菁英
: 跟你自己本身有很大的關聯
: 你自己本身太爛不努力
: 把你丟到超級菁英教育中心
: 你也還是爛
: 一個努力的人
: 就算沒讀過書沒受過教育
: 也還是會成爲菁英
: 只是出身好的人 一點一點努力就能成為菁英
: 出身不好的人就必須比別人努力多一倍
: 才能成為菁英
: ※ 引述《outsmart33 (outsmart33)》之銘言:
: : 前天在X aka 推特上轉載的對比漫畫
: : 用一張彩色漫畫圖讓人了解中式教育與西式教育的差別
: : https://x.com/JianLv117/status/1854846280767619115
: : https://pbs.twimg.com/media/Gb283OFbwAEf--E.jpg
: : 西式快樂教育:快樂但成為普通人
: : 西式菁英教育:痛苦但成為菁英
: : 中式教育:痛苦但成為普通人
: : 嗚嗚哇哇哇
: : 禁止禁止
: : 這樣太苦了捏
: : 一起來看看吧
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: Sent from JPTT on my iPhone
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Sent from JPTT on my iPhone
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我是為你好
推經驗分享
台灣就是要求通才到很搞的程度(我是理科平均比文科高
事實啊,台灣就是一天八小時的課表給你,高一數學被當?
啊抱歉,你還是得在高二念三角函數
30分以上的那種,考大學差點被刷死,上大學後只需要讀
理科才能放開限制直接輾過去)
推
上頭的大人物麻煩告訴我,一個不知道sin定義的小朋友要怎
麼畫sin的圖形?
是有特殊選材啦 但不多
畢竟這樣一改,老害就會出來說台灣競爭力下降,教授就會
出來說,程度越來越差
正常啊 這本來平均起來就會變低 台灣人太少 所以把目標放
在提升平均值上面 是可以理解啦
中西教育都會出好跟壞
難道中教育全改成西教育
就不會出壞的嗎
你也把因為西方教育下產生的壞例子說來聽聽啊
翻譯:台灣同學(窮人) 美國同學(有錢)
你舉一個台灣人很窮還能去美國快樂讀書的案例看看
可是台灣有高品質勞工
你是不是不知道研究所才去美國的人有多辛苦
美國研究所應該是快樂學習阿 嘻嘻
我在美國某私立地名大學,感覺微積分課上的學生不一定
都能做出圖裡絕大部分題目QQ
圖裡的東西不是平方或立方一下就能得出來的嗎,怎
麼可能要學微積分了還不懂這些
台灣其實已經少子化到可以考慮系所減人
不然硬拉程度不夠的繼續半強迫念,也不見得起效
61
首Po前天在X aka 推特上轉載的對比漫畫 用一張彩色漫畫圖讓人了解中式教育與西式教育的差別 下面還有附註:3
k798976869: 誰會碩士投片台G啦 先進製程光罩超貴的幾十億上百億 台積電有合作跑教育用晶片製程啊 下線時間快到的時候聽說整棟晚上燈都亮的 -----37
看到這個比較又讓我想起國中時看過的一部紀錄片,內容是說明快樂學習跟一般學習的差別 裡面記錄並追蹤幾個小朋友自學生時期到出社會(還是升學後?記不太清楚了)的差異,實 驗組是所謂的快樂學習,對照組是一般的學習方式 小朋友在裡面的快樂學習時期很快樂,毫無壓力,有沒有學習根本無所謂;另一邊就很一般 ,壓力大,學得很痛苦2
其實比中位數收入就知道狀況了 確實很多中式教育的國家並沒有因為更嚴格的教育與更好的平均素質 (比如我們常常聽到有人說歐美一般人總是很沒常識) 而帶來教育投資導致的更高收入 一樣是跟其他後段放牛吃草的國家一樣9
差 : 裡面記錄並追蹤幾個小朋友自學生時期到出社會(還是升學後?記不太清楚了)的差異 , : 驗組是所謂的快樂學習,對照組是一般的學習方式 : 小朋友在裡面的快樂學習時期很快樂,毫無壓力,有沒有學習根本無所謂;另一邊就很9
用遊戲的概念來看 東方教育:保下限 西方教育:上限較高,但差的也很離譜 這樣想是不是就很好理解了 ---38
中式教育是普魯士教育體系引進蘇聯後,再從蘇聯到中國的。 這套教育體系的目的是在國家脫離傳統農業社會,進入工業社會的時候能夠快速地將所需的 人才從學校訓練出來進入社會。 中式教育在國家上升時期還是很好用的,例如亞洲四小龍時期、對岸改革開放初期,靠著中 式教育出來的人才也推動了當時社會的發展。5
做這圖是的中國人啊 我以前去過福建,看過一個三年級小朋友作業(可能是個案) 五點多放學,每天至少六份作業 每次都有無腦抄詞抄句子的作業,測試卷子一兩張,偶爾還夾雜作文(哪怕不是星期五),程 度比較好的學生吃完飯一直寫可能也要七八點28
呵呵呵 這根本中國自己一廂情願的想法 在中國人眼裡 美國的教育代表西方所有國家教育 中國人的教育代表東方所有國家教育10
我認為 西式教育偏向申論題 沒有絕對的答案 通常可以培養學生的自主能力 而東方式教育偏向填空題選擇題
1X
[分享]大家覺得最有用和沒用的科目沒有要得罪各科目老師的意思 也沒有要宣揚哪科 請大家不要玻璃心 只是想 如果我是教育部長 要增加/刪減什麼科目20
Re: [新聞] 國小兄妹日睡6hrs「恐怖日記」曝光! 3認真回覆,國小最不需要的就是努力苦讀,而是在於核心的培養。 有沒有想過為什麼國小要六年,但國高中卻只要三年?如果真的只是為了唸書,為什麼國 高中不再久一點? 國小重點是培養一個小孩的能力,我認為就是學習事務的能力。同時培養他當一個正常人 :有健全的社交、愛情、親情。讓他處在一個愛人與被愛的環境,這樣他才有自信去獨立11
Re: [請益] 純修教程看原po後續的回應 感覺原po真的搞錯什麼了,花點時間直接回一篇 ... (尤其本文並沒有講清楚,就不要怪大家誤會!) 要取得合格教師證,在新制教檢與實習之前 以中等教育(國高中)來說7
Re: [新聞] 建中與北一女應合校!逾6成民眾同意 學者早期北一女的前身, 是因為日本人覺得女性不需要念書 但是又需要一個地方讓高官的女兒接受有教養的訓練。 所以才會分開來,教育的科目應該也是不一樣的, 但現在已經進入21世紀,6
Re: [求助] 公私立國中怎麼選這個問題太廣泛了 起碼要說出哪所公立國中 最好也提供私立國中的選擇 而且最重要的事情是 您小孩的學習能力、個性 以及 目前國小時期的程度如何 真的至少要提供一下小孩的情況 相信每位版友人生遇到的同學在就學時 讀書的情況就百百種 更別說我自己週遭遇到同家庭 不同小孩的學習情況都不同了2
[討論] 美國人努力奮鬥讀菁英高中 中華民國擺爛在中華民國教授的洗腦下,讓台灣人誤以為美國人都沒在讀書、都快樂學習 其實美國人努力奮鬥,為了考上菁英大學費盡心力 菁英高中也要經過考試,爭取少數名額 中華民國的菁英高中卻沒有規劃課程1
Re: [新聞] 國高中上課時間改「9:30」正反兩方大戰台灣的教育制度真的蠻需要改革的 從小學到高中每個階段都是考試讀書 給學生自己的時間真的太少了 應該讓學生有更多的時間去自我探索、尋找夢想 或許會有人靠北「給他們自由時間,都嘛會拿去打電動」之類的2
Re: [問卦] 原來讀國立大學是不公不義的事情?其實根本問題 不再於公私校名校的問題 而是在於大學過多造成學歷貶值的問題 導致最後競爭是在上好大學名校而不是上大學 : 那是他們應得的 : 而國家施展教育的目的也達到了
爆
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