Re: [問卦] 台灣教育爛掉是不是李遠哲搞的
這我很久以前臭罵過了啦!
你台灣很大的問題如以下
1.萬般皆下品,唯有讀書高。
這個部分你還可以細品,
除了全民共識之外,
還可以分階級層次。
打個比方,你全台灣鬼島,
就是認同學歷高
講出來的話就是有水準,
沒有人會認真探討講的話的實質內容。
所以全部人都去唸書,
可以取得話語權。
你洗車工,講得再對,都先被過濾排除。
這就是台灣人普遍韭菜內鬥心理造成。
但是注意喔!
在我大資方面前,
你學歷再高,也只是我大資方的工具人。
所以我說嘛,哪天你韭菜面對現實,
真正知道怎麼尊重個體,
尊重每一個階層,
你自然有辦法消除這些問題。
不然你們蠢韭菜面對現在的政治亂象,
核心不就是來自於此?
不是每件事都沒有對正到事實基本,
都只針對人跟顏色?
2.獨立思考的問題。
站在上一個平等尊重的核心上,
你們鬼島蝦雞巴韭菜,
真的理解怎麼培養針對事實,
去理解、並發展策略的人,
你這教育才有真正意義。
不然只是造就另一批科學宗教信仰,
也就是拿著哪些大師的話雞毛當作令箭的人。
你們要注意,科學的基礎,
是建構在哲學邏輯架構之上。
你鬼島的教育二楞子水準,
造就的是一批理科工匠,
匠氣十足。
說是平均水準品質高的工匠沒有錯,
但是毫無文組素養,
難再登大堂。
所以只有一些文理兼顧的人,
比較貼近現實,
然候又被一堆普龍共去拿著雞毛當令箭。
文組的不用說,
大部分是不知道念什麼的人去,
然後就是大比例唸書想偷懶的人去念。
造就了文組根本就是一堆心機人,
掙扎求生存,敗壞社會。
老外白人倒不是這樣,
不管文組理組,有心向學的,
很多自小就有針對現象事實,
去探討其背後意義的現象及對策。
我領導過的老外,
就算是理組的,
也有辦法對希臘哲學侃侃而談。
沒什麼時間
賺點p幣,先簡單寫這樣。
※ 引述《Amed21 (迪)》之銘言:
: 最近又聽人罵課綱罵到爆
: 學生寫不出一篇作文、做報告只會抄維基、數學英文理化全掛
: 連老師都一臉「我只是工具人」的表情在教書
: 然後我想起一個傳說中的名字:
: 李・遠・哲
: 記得他以前推動教改,講得超熱血
: 好像什麼「啟發學生潛能」、「不要填鴨」、「素養導向」
: 結果搞出來一堆學測制、推甄、申請入學多頭馬車
: 學生不會讀書、老師不會教、家長不會陪,全民炸鍋
: 重點是——他搞完就拍拍屁股走人,還一副「我很前瞻你們不懂」的樣子
: 然後剩下一群老師在體制內崩潰、學生在亂流中迷航
: 所以我認真問:
: 台灣教育變成現在這副德性,到底是不是從李遠哲那波教改開始爛掉的?
: -----
: Sent from JPTT on my Samsung SM-S9210.
-----
Sent from JPTT on my iPhone
--
銅鑄的額顱,鑿子似的嘴,錐子似的舌,鐵的心。
他們以環刀做鞭,飲露御風而行。
在廝殺的日子裡,他們噬食人肉,在戰鬥的日子,他們以人肉為糧。
他們掙脫了鐵索,自由自在地來了,歡天喜地,嘴裡流著唾液!
--
這些都改變不了的 不如極端推祟下去
我們改變不了大環境的
加油
講得好像你很懂,結論也是頗呵
可是......八炯的談吐真的有問題
領導老外是越南還是泰菲律賓 嘻嘻
嗯 剛好我領導過的是西歐白人 現在驗證狗嘴有沒有辦法吐象牙
兩邊都罵一罵就好像自己客觀超然
別跟島民講這麼多沒有用
日韓還不是一樣讀書高
所以你想表達什麼?
※ 編輯: damm (111.82.168.157 臺灣), 05/29/2025 10:51:03爆
首Po最近又聽人罵課綱罵到爆 學生寫不出一篇作文、做報告只會抄維基、數學英文理化全掛 連老師都一臉「我只是工具人」的表情在教書 然後我想起一個傳說中的名字: 李・遠・哲![[問卦] 台灣教育爛掉是不是李遠哲搞的 [問卦] 台灣教育爛掉是不是李遠哲搞的](https://i.imgur.com/9Lg2ISpb.jpg)
1
台灣教育死亡 在於教官退出校園跟取消能力分班 一個是去掉學生的盾牌 一個是把正常人跟8+9混在一起練蠱 雖然這樣環境會練就出會讀書的8+9
不是 而是DPP故意搞爛台灣的教育 這跟他們一整個政策有關 因為想要引進東南亞人 印度人 來讓未來選票更多 因為外國人根本不懂什麼中華民國1
民進黨 搞爛教育之後,也不能說搞爛 (我找不到適合的字眼,就先用爛來強化語氣吧) 而是藉由去中化的教育 名為本土,實為讓年輕學子成為民進黨戰士 這是20年前搞,現在開始有成果,好果壞果各有評價4
李遠哲只是把城門開啟的人 因爲在城外的鬼島人和權貴們 大多是現在的綠色權貴 早在吳京當教育部長前 就擅動那些子女考不上大學的父母3
其實他只是起一個頭而已 這幾年很多搞社會科學跟教育學的來歐美進修 就不斷把極左思想+階級制度帶回台灣 教改的方向從讓平民往上爬改成"教育"民眾 讓國家(權貴)好管理平民
又來了,每當只要提到教育改革,就把帳算到李遠哲頭上,他算背鍋背的徹底了 阿扁當年針對教育政見,當時的學術泰斗毫無疑問的,是李遠哲,而當然所有媒體都會去找他,問他的意見 自然的,阿扁也不可能不去問他的意見 他提出他的想法建言後,阿扁把部分想法納入他的政見了,然後阿扁選上了 問題是,真的有照李遠哲的建議嗎?6
對啊! 他的權力超大! 拿了諾貝爾奬之後, 他喊東,台灣教育局官員不敢看西, 這超合理對吧?2
我感覺伊嘛有責任 毋過代誌無遐簡單 凡勢伊愛負的責任顛倒是上細的 當年大學無這陣遮好考 真濟中產階級家長一直希望大學會當增加2
我剛剛那篇好像沒按到發文,所以我補充一下好了... 其實教改真正的罪魁禍首是黃武雄,但是他從來不認為自己有錯。 黃武雄不只不認為自己有錯,還很愛對校園事務指指點點, 挺小智他要出來、卡管他要出來,反正只要是對綠的不利,![Re: [問卦] 台灣教育爛掉是不是李遠哲搞的 Re: [問卦] 台灣教育爛掉是不是李遠哲搞的](https://ibw.bwnet.com.tw/image/pool/2015/12/0fd11036b27ae5a56f0c82358d7c2ea7.jpg)
5
Re: [問卦] 台灣教育為什麼可以教出一堆89就問你自己的小孩 如果他不愛念書,你對他的態度是什麼就知道 遑論這個社會跟教育環境 不愛念書會被歸類在哪一類人 然後每個人都想擠明星學校4
Re: [問卦] 台灣為什麼沒哲學素養教育?哲學就不能當飯吃啊 台灣又不是啥先進國家 大部分的人都是在求生存 這種社會環境下 哲學就沒啥屁用3
Re: [問卦] 法國到底走對了哪一步人家法國出的幾個哲人, 盧梭、伏爾泰、笛卡爾,不是哲學跨數學,就是哲學跨法學、社會學, 法國講求從哲學出發,跨領域的全人教育, 人家開始談社會契約論、我思故我在,搞理性主義, 作對的事,該做的事,發展人文、藝術、科學,追求事物的本質,3
Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?因為建構科學要錢啊 首先,備有具能力人才必然可以發展出好科學,這是個假命題 居禮夫人一人連奪兩個諾貝爾,波蘭科學強? 還是大家只去比蕭邦鋼琴賽? 印度數學強,然後印度科學如何?航艦坦克與火箭出來多少? 俄羅斯也有很多怪咖數學天才,俄羅斯的科技如何? 加工能力如何? 民生科技如何?3
Re: [問卦] 各位覺得為什麼要唸書?注意這篇文章超級長,可直接左轉。 在回答「為什麼要唸書?」這個問題之前,讓我們先思考「唸書」的目的是什麼。 唸書不只是為了獲得更高的學位或更好的工作機會,更重要的是為了自我成長、自我 實現及貢獻社會。在這個意義下,唸書的目的是有意義的,而且不會受到年齡、種族 、性別或階級的限制。![Re: [問卦] 各位覺得為什麼要唸書? Re: [問卦] 各位覺得為什麼要唸書?](https://cdn.helloyishi.com.tw/wp-content/uploads/2019/02/shutterstock_1470369329.jpg)
1
Re: [問卦] 為啥台灣理組和文組會差這麼多因為中華文化和中華國學比較爛、比較沒邏輯 有學等於沒學 雖然科目都一樣 但西方高中生學的是: 文組:西方語文、西方哲學、西方科學方法的考古(我們說的歷史)、西方哲學延伸出的法學與經濟學(我們說的公民)
Re: [問卦] 文組給我進來,學文學史到底有啥屁用?如果就一般人認為的實用方向來說,要寫文學申論也不用空談哲學理想(如果沒有慧根,談 了就是死胡同)不如試著以這些理論去解釋實在之物,看看文學可以給我們實際帶來些什麼 用處,這樣分數不會太難看。 ....說實在的,還真的沒什麼用。越是以現實合理的角度去想,就會容易有這種迷思,文學 談的東西看來不比多賺點錢重要,那種談關於人文又試圖用邏輯合理化的,在勢利人士的眼![Re: [問卦] 文組給我進來,學文學史到底有啥屁用? Re: [問卦] 文組給我進來,學文學史到底有啥屁用?](https://i.imgur.com/qBnCgUOb.jpg)
Re: [新聞] 歷史科碩士男求職全碰壁「保全餐飲都打台灣的高中職教育已經爛了 光看繁星入學 文組優勢遠大於理組優勢 因為現行課綱 文組不用念物理化學 理組卻要念史地公 再加上理科考出來分數會比較低是正常 我是高中生若要拚繁星 誰在跟你念理組
Re: [問卦] D卡熱門:確定台灣沒救了 不尊重文組很多人都有錯誤的理解 外國的文組其實是給有錢人念的 他們才有時間跟金錢去搞這些東西 一個底 深厚的家族總是需要一些文學藝術氣息妝點門面 他們從小就學習管理跟以上御下