Re: [新聞] 霍去病變「賣滷肉飯」?韓國瑜:中華文
※ 引述《jganet ()》之銘言:
: 標題: [新聞] 霍去病變「賣滷肉飯」?韓國瑜:中華文化根斷了
: 時間: Mon Dec 11 07:49:45 2023
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.28.114 (臺灣)
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/Gossiping/E.RQgxuu13d7K8
: ※ 編輯: jganet (223.139.28.114 臺灣), 12/11/2023 07:50:25
: → perlone: 日本捨棄廢物文化圈 得了多少諾貝爾獎 114.36.188.144 12/11 08:37
日本兩個得諾貝爾文學獎得主
1.川端康成
東京帝國大學文學部國文科畢業
2.大江健三郎
東京大學文學部法文科畢業
還有一個移籍到英國的
3.石黑一雄
肯特大學畢業,文學碩士(東英吉利大學)
基本上都還是文組本科畢業的
一堆人一直說文言文沒有三小用處
我這個基本上是認同的
不論古文白話文
都是性情之陶冶
除非真的是走研究學術文字創作的人
在應用上多只是國中小就已經學會的東西
當然
這一點在其他科目狀況也差不多
但有些人拿著甚麼理工的成就高唱廢古文
說甚麼台積電也沒再屌文言文的
這我基本上就不是很認同
畢竟是不同專業領域
全廢了古文,只讀台灣白話文學
就能把台積電的成就進一步拉高嗎?
想也知道不可能
對理工產業而言
純文的玩意基本就是菜雞互啄
對他們產業而言無論哪個都是垃圾用不著
所以
與其執著在古今文之爭
不如告訴我們
教改前後台灣是朝著更有競爭力的方向前進?
還是剛好相反?
如果真的要看成就
現今的台積電反而是靠以前學一堆古文的那群人建立起來的
教改後世代,老外那邊出了一堆新創產業
台灣的獨角獸在哪裡?
唐鳳更是直接跳過台灣被鄉民認知垃圾到極致的教育
在家自學
請問,除了科技部部長之外
他本人又有甚麼成就?
更遑論,他科技部長任內也沒政績可言
爛到還被民進黨立委公開批評
真的只是因為仍保留了15篇古文學習
導致台灣的新創產業跟坨屎一樣嗎?
改成全白話就能一飛沖天?
別做夢了
教育要隨著世界的變化而變化
要隨著時代的改變而改變
這沒有問題
但台灣教育改革的問題難道只是在古今之爭這麼膚淺的玩意上嗎?
坦白說我不認為
今天要玩人本教育
我也沒意見
但看看人家北歐福利國怎麼玩的?
https://www.eisland.com.tw/Main.php?stat=a_Sm6My50
這些制度之下
有的是低師生比,高教育預算的配合
人家可以拿出4%以上的GDP當作教育預算
義務教育下伸到幼兒園
大學也不用學費
但人家教授薪水多高台灣多高?
台灣呢?
保留了傳統的競爭與精英思維
然後去引進人本教育
然後又沒有低師生比
讓老師有足夠的時間可以去幫所有的孩子規劃自己獨立的學習計畫
老師還要分心去搞一堆腦殘行政事務
應付上頭官員教授的垃圾教學檔案
甚至這垃圾還弄到學生身上
讓學生也要浪費時間為了升學搞學習歷程檔案
到底是在幫學生減壓
還是她媽的在搞死一般窮鬼學生?
教改快三十年了吧
我們競爭力變好了嗎?
台清交電機系的教授表示
現在高三學生程度遠不如過往
很多高三課程,到大學系上都還要重新教授
這是古今文的問題嗎?
有人拿台大世界大學排名往後掉
去批評管中閔爛
但事實上
臺灣大學的世界排名是一起爛
爛在一起
非獨獨只有台大一間變爛而已
台大長期跌出百名外
不就代表台灣其他大學跌出更遠?兩百名三百名開外?
這是古今文問題嗎?
青少年自殺率歷史新高
根據民團報告
課業升學壓力仍是最大壓力源
17%國高中生嚴重憂鬱 課業是最大壓力源
根據衛福部公布的2021年死因統計,自殺已成為青少年族群死因第二位,青少年的心理健康亟待關注。
兒童福利聯盟文教基金會22日公布「2022年國高中生心理健康調查報告」,兒盟透過
DASS21情緒自我量表調查12至17歲學生的心理健康狀況,結果顯示12%的學生壓力程度達嚴重等級以上,高中生有嚴重壓力的比例是國中生的2倍。學生的壓力來源前三名依序是課業77%、未來前途67%、交友人際43%
這是台灣高樓變多的問題?
這是古今文問題嗎?
講白了
台灣教改三十年
搞出一堆水土不服的制度
搞爛台灣學子的心態
以前大學少
技職教育區塊完整
也能配合當時的產業需求
少部分人去拚大學
多數人技職念完,就投入社會賺錢
層級區分明確
不會有三小大學生研究生博士生跑去搶清潔隊工作
純文科系一樣不賺錢
但競爭人少,作為白領仍有一定薪水
中文系可以走老師、公務員、出版、記者
沒有科技新貴有錢
至少圖個三餐溫飽,偶爾出國玩玩絕對沒問題
甚至在當時較低的房價所得比之下
還有買房的一戰之力
廣設大學後勒?
人人都是大學生,大學學歷嚴重貶值
技職教育崩潰
中低階工作沒人幹,整天喊缺工
大學生想幹,看到那個薪水,又靠北低薪
於是就出現了,缺工與低薪
這兩個在資本市場上應該相對立的概念
在台灣卻同時成立且非常嚴重的神祕情況
國際競爭力嚴重缺乏
產業依靠的還是那五六十年前聯考培養出的人建立的東西
完全處於吃老本狀態
就算到講創意的娛樂市場
聯考古文世代的
可以賣劇賣電影賣歌到東南亞
影響力是整個華語娛樂圈
中國對台灣是仰視
現在一堆台灣人看不起的老屁股歌手
對中國人而言那是一代人的青春與回憶
那一代過去呢?
我們還在周杰倫蔡依林五月天五百
這幾個加起來她媽都幾百歲了
這是古今文的問題嗎?
把古文廢掉
我們就能變成韓國嗎?
結果韓國人家現在還在讀古文
真正要解決這些問題
麻煩要走人本就她媽大刀闊斧的改
預算不砸下去
防疫靠醫護人員的肝
教育也要靠教育人員的肝嗎?
屌用?
要不
就乖乖走回競爭的道路
少他媽假掰的用一堆美麗詞彙包裝
本質還是競爭的玩意
就開宗明義地搞競爭
追不上的,乖乖去搬磚吧
也讓學生早點認明自己不是那塊讀書的料
反正現在搬磚薪水還屌打一些白領
台灣教育最大的問題
從來就不是三小古文白話文的比例
那是什麼垃圾?誰她媽在乎?
該在乎的是教改教改,說是改革
改革應該是往好的方向走
應該是有明確的目標與指標的
結果為啥越改台灣競爭力越弱?
越改學子的壓力越高?自殺人數新高?
這才是問題
這才是應該要關注的問題
--
好喔 那中國幾個諾貝爾?
查了一下,1個 但台灣六個全都是聯考古文世代的 謝謝
沒錯,目前柯粉大宗支持者年齡層正好就是
教改第一批出來的學生
確實
民進黨不喜歡這篇文章
也寫太長了,看一半就快轉了
給習慣短視頻的你 重點節錄 1.古今文之爭就是垃圾話題 2.教改三十年,台灣競爭力變弱,學子壓力提高 3.要走人本請多砸錢,要不就走回競爭 謝謝
諾貝爾文學獎
?
就去中國化
把評論當小說寫嗎?
教改真的可悲
好文
教育也就是塑造,但爛泥扶不上牆
我爸媽還不趕快去自殺 這才是問題
推這篇 至少想過台灣教育困境
讀什麼大學。加入黑道吧。
你說競爭力弱 證據在哪裡呢
60
是這樣,然後期待村上桑拿個諾貝爾
台灣現在教育M型化很嚴重
問在第一線教書的大學教授就知道
專業課聽不懂,還要開基礎補救課程
我也很好奇大學教授自身的程度有多高啦
台灣的學校最大問題是把自己定位成服務機
構
我是認為就是一種婊子還要立貞節牌坊的的感覺 明明骨子裡還是搞菁英思維,那套競爭模式 偏偏卻要搞一堆人本教育來包裝 轉頭一看,強者家庭都讓孩子跑去私校集中 真把自己定位服務機構 麻煩就認命點 譬如科技大學,或者技職學院 本來就是做職業前培訓人才之用 結果一堆在那邊喊說大學不是職訓局......
推 好文
講白了是民族性使然 短視近利 看哪個改哪個
又愛面子 不肯正式自己錯誤跟做對事
優文推起來
綠X馬上來噓 幫補血
推
重理輕文的真的有夠白癡,只覺得當園區
仔有出路,然後要自己小孩也走這條路
有道理 可是感覺又有點邏輯上的問題 但
我一時半刻也說不上來
不過就只是階級複製而已,你的小孩可能
還不想學你去賣肝咧
推~結果一堆人隨便就被牽著走,真正的問
題點不針對
科技業已經一堆精障了,還要把文學的東
西貶低到可以去掉不用,到時連基本溝通
都不會,基本遣詞用字也不會
現在學生要學的東西太多,總要有所取
捨,以前那代難道有讀全本四書五經?
所謂取捨我也有寫一篇
#1bSdGVHY (Gossiping)不過本篇主要集中砲火在 吵古今文之爭這件事情本質有多荒謬 更重要的教改成果卻無人問津
認同 推推推
語文對天才來說就是點綴,他要學隨
便都能學
古文是中國文學與文化 說穿了就是民
進黨在去中化
也不是廢古文立白話 是廢掉國文課
補推
但明年dpp還是躺著上啊
語文應該是要學語文的邏輯性,而不
是注重意識形態
建台積電靠的是從美國帶回來的知識
不是靠那些只會照本宣科的老師
還有默寫古文
我知道啊 第三段就寫了
: 對理工產業而言 : 純文的玩意基本就是菜雞互啄 : 對他們產業而言無論哪個都是垃圾用不著
啊你改成現代文就不用默寫嗎= =
以你的觀點 教改跟企業發展並無關係
三十年 應該會有新的產業 結果台灣還在台積電
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 10:02:57你都說不同專業領域了那幹麻逼大家都要讀
,台積有要全民念半導體嗎
誰逼了? 我嗎? 我不就講說 無論是哪個都是垃圾用不著? ↑這句很難理解嗎?
我覺得你放錯重點了你要先知道民進黨
目的要讓台灣弱智化
中國一堆念古文的,結果就是全世界都認
定中國人道德水準低落,台灣越念古文就
是專業就去念中文系或自己進修阿
會越像中國,去中國化是必要的,應該著
說的很好
重在台灣本土文化,不是只背古文
就像前面人問的 你以為改成台灣本土文化就不用背啊? 那堆藍色窗簾的新詩散文填充 不靠背,難道真的靠通靈? 且日本也念古文,為啥全世界就認為日本是禮儀之邦? 且他們的禮儀不也是古禮嗎?
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 10:05:17說得很好
推
我只想問,教育部整天改中文的讀音是在
幹嘛?字典一直改版不煩嗎
其實改的內容比較多是積非成是 譬如以前課本是西門ㄊㄧㄥˇ 現在可以發成西門ㄉㄧㄥ了
民進黨不喜歡人民有腦
後面那段根本亂寫
願聞其詳
問題是,沒有全廢掉古文,只是減少。話說
大學端的理工教授,對於高中縮減數學,物
理,化學內容也是抱怨很多。
全廢與否不重要啊 重要的是 現在教改到底成不成功? 三十年了,可以做一個階段成果發表了吧 譬如,青少年自殺率有顯著提高呢~~~~~
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 10:13:05支持廢古文改學抖音
推
偷換概念
換在哪裡? 我直白的講了,吵文白之爭很沒營養 我闡述的內容是教改的失敗 是在於水土不服的制度 請你明白指出 我今天還有四篇額度可以回應~~
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 10:15:18幫補血
用垃圾話題可以釣到你回文 洗掉民進黨貪汙啊
其實全世界的青少年都頹廢化,手機世代
不可避免的趨勢;上次有新聞說某國學生
發現識字率倒退的大問題
有道理 給推
同意
推
黨壓榨人民的能力變強了
推 沒有規劃的長期政策只是災難
文組又贏
推QQ
推 點出好多教育第一線看到的問題
推
有理
推
認真好文推
只能推
看教育部出的廣告就知道裡面有一堆垃圾
108課綱,很多課程都是刪掉再刪掉,不是
只有古文被刪。我是覺得北一女老師,有點
過於意識形態了。至於教改的好壞,是見仁
見智,但金子永遠是金子,只是在聯考制度
下,有特殊才能的金子,很難被發現。然後
有錢人小孩,無論有沒有聯考,都是優勢方
台灣教改就是改出一堆沒能力的大學
,只是砸錢的方向不一樣而已。
生去搶技職職缺
台灣教改從九年一貫就開爛掉亂改了
不知你是反諷還是怎樣 台積電覺得古文不重
改了30年,只有更爛,沒有最爛
教改真的失敗
要 要看錢以賺錢最大嗎 不看水準文化嗎 那
都念到碩博士去上班還要人家手把手
的教 念書都在混啊
不就是對岸土豪低等版嗎 人家土豪炫富賓利
小牛滿車庫你台積電能嗎 人家住豪宅好幾間
以前還瞧不起土豪 結果自己當低端版土豪
東南亞糞島島民最愛啊 自己選的 嘻嘻
文化美學重要性 看看日本案例 賺錢是要幹
嘛 就是要提升自己的生活水平 看這篇
本來就不是重點
推 在那拿理工來講的真的笑死
優質文章
好文
台灣文青只會做菜吧
你太容易把原因歸咎於教改或古文 青少年
推 現在吹的很多都是上世代的產物 這時代真
的再不努力要被國際淘汰了
自殺率在先進國家 應該都是上升的 難道也
跟教改有關? 有哪個國文老師敢保證年輕人
台灣自殺人數連3年攀升 全球自殺率降低,台灣卻年增3%──我們的自殺防治網還缺了什麼? 報導者 所謂應該都是上升? 更別提青少年自殺率是"歷史新高" 兒童自殺/自殺人數10年翻3倍 孩子為何無聲墜落? 青少年自殺粗死亡率不降反升 公視
念了文言文 就不會想自殺? 台積電例子你
是我說念了文言文就不會自殺? 狀況是教改是想為學子減壓 事實上卻是增加,死更多人
一開始就說是讀文言文這代成就不就是想暗
示甚麼? 怎麼不將成就歸功於都是念三民主
義? 文章一開頭的諾貝爾獎例子 不就更有
文章是這樣寫的
: 但有些人拿著甚麼理工的成就高唱廢古文 : 說甚麼台積電也沒再屌文言文的 : 這我基本上就不是很認同 : 畢竟是不同專業領域 : 全廢了古文,只讀台灣白話文學 : 就能把台積電的成就進一步拉高嗎?我暗示? 我是明示好嘛 先有人主張拿著理工成就高唱廢古文 我主張對理工成就而言,文白都是垃圾 其後更加上一腳 真要講成就,也是古文世代的人成就較高 那白話文不就是更沒用的東西? 文章的邏輯脈絡是這樣 跟你解釋一下
趣 本來文科得諾貝爾文學獎不是正常嗎?
有天要是有個純文科的得了物理化學生物獎
所以最前面的人家推文你看了嗎?
: → perlone: 日本捨棄廢物文化圈 得了多少諾貝爾獎我回他,兩個本國籍,一個移籍 都是文組本科生
一堆連這篇文都看不懂的在嘲諷文組
分析滿有道理的,古文要唸幾篇相對於
整體課綱的確是枝微末節的小事
你再當例子拿來崇文貶理工 才對吧?
我覺得中文教育真正要落實的是邏輯哲學
我沒啥意見 不過我覺得在談邏輯教育之前 你是不是應該先把人家的文章看懂再說呢?
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:09:10反思辯解這種 太多文章充滿似是而非道理
跟政客講的話一樣 缺乏邏輯才是全民低智
推好文
讓這些政客橫行原因
認真寫了很多 推
古文沒差你就不要一直強調聯考古文啊
是沒差啊 實際上就是菜雞互啄 但用反古文者的邏輯 只能說現代的白話文世代更沒用而已(攤手)
後面寫得很好 教改問題 但前面古文不
要綁在一起好嗎
綁啥? 為啥有一堆人一直覺得我這篇是在挺古文啊? 我只是在打反古文者論點沒邏輯而已 真實情況 就是兩個很沒用的東西在互相攻訐誰比較沒用 答案是,都是垃圾 謝謝
推
跟黨吃香喝辣才能活得像個人
問題是太雞肋占空間 可以放更好的
推 教改真的越來越爛
台積電是靠美國人建立起來的
所以你文章一開頭的諾貝爾文學獎例子 是
就 中間那段阿 什麼是靠學什麼建立的
請見我與specman之說明
: 先有人主張拿著理工成就高唱廢古文 : 我主張對理工成就而言,文白都是垃圾 : 其後更加上一腳 : 真要講成就,也是古文世代的人成就較高 : 那白話文不就是更沒用的東西?
要立論甚麼?
真的甚麼都要仔細說明的樣子
: → perlone: 日本捨棄廢物文化圈 得了多少諾貝爾獎結果三人得獎者都是文組本科生 是捨棄了甚麼廢物文化圈了? 還有什麼問題?請說,謝謝
說的很好,可惜台灣人禍太嚴重
你回應1F的 還是強調考古文時代 是要說明
甚麼?
請見我與specman之說明
: 先有人主張拿著理工成就高唱廢古文 : 我主張對理工成就而言,文白都是垃圾 : 其後更加上一腳 : 真要講成就,也是古文世代的人成就較高 : 那白話文不就是更沒用的東西?再貼一次
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:23:48你說兩個 結果三個人
一個移籍了啊..... 是有沒有必要甚麼都要解釋啊 都白話文了 需要寫註釋給幾位背誦嗎? .......
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:25:08跟PTT認真啥?一堆白X在網路上嘴砲,現實
還不是一條蟲
推
日本總共得了28個諾貝爾獎 你舉三個文學
28個諾貝爾獎 也都是在安倍主張廢除文學系之前就得了 請問他們捨棄了甚麼垃圾文化圈了? 我實在看不懂你想表達的內容
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:26:54獎當例子? 諾貝爾每年都會有文學獎 所以
文組不能廢? 台灣文壇有天會有人諾貝爾獎
前面就說明了 我認為文白之爭不重要 重要的是教改的成果,與方向 搞不懂你非要在一個認為文白之爭不重要的文章之中 跟我討論文白重要與否論題的意義在甚麼地方? 是有甚麼成就可以解鎖嗎?
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:29:17再講 文組不能廢? 當然不能廢啊 要不,你法律會計商管要放哪裡? 還是你認知之中的文組就只有文史哲? 即便只有文史哲 全世界先進國家也沒有廢除的 所以討論這個幹嘛?
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:31:21你回文跟文章太容易把一些問題扯到單一
原因 例如教改=>青少年自殺率 但是你有
證據佐證? 你又怎解釋歐美青少年自殺率問
控制組/對照組概念有嗎? 教改前,青少年自殺率沒有那麼高 教改後,青少年自殺率變高 然後民團作出研究報告 提出青少年壓力最大的來源是課業 將近20%的青少年有憂鬱症 這樣不能解釋教改造成學子壓力變大? 那該怎麼解釋,你不如跟我說說 應該說教改讓學子壓力變小 否則死更多人嗎? 那壓力最大來源是課業又該怎麼說明? 再者,你認為我把問題拉到單一原因 我認同事情的發生不見得是單一成因 但你要做的反駁是 1.提出更多可能成因 2.反駁該成因成立的可能性 姑且不論我是提出具體數據來做推導的 結果你的做法是啥? 空口白牙說我講的不對?! 這是不是哪裡怪怪的? 退一萬步來說 我前面也認同事情的發生不見得是單一成因 那你能說我舉出的教改,不是成因之一嗎? 甚至不能是主要成因嗎? 你要這樣主張可以,請提出論證 既然你都提到邏輯教育了 我期待你的回應
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:37:15可是賴說私立大學免學費
題?
別跟黨派出來的殭屍談什麼,就算民進黨拉
屎出來,他們也覺得是珍饈
我的用字應該不精準 不是廢文組 是中文系
去留 我個人覺得只要留幾個頂尖的中文系
不用搞到幾乎每所老牌大學都有
等等 我沒反對啊 我在別篇文章甚至主張限縮國英史地時數 將公民拆分成:法律財會政治 所以.....你是在針對我甚麼?
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 11:39:13不要偷渡概念欸
你都知道控制組/對照組了 這幾十年來社會
型態有多少變化因子? 你文章不就下結論
你知道的太多惹
"講白了 台灣教改三十年..." 我不是自殺
專家 但是我知道你這樣推論很容易站不住
腳 你論文口試還跟客戶老闆報告這樣推論
不會被盯嗎?
進到教育業就知道台灣的教育真的很可悲
你說得很有道理,但現實不可能這麼幹
光要學生認清自己不是讀書的料就是霸凌
日本韓國青少年自殺率比台灣高 日本韓國
沒廢古文 所以我能說就是古文念太多造成?
為什麼不考試定生死? 因為智障太多用分
數分高低一目了然 智障無法接受自己考爛
我們只好用一堆多元入學包裝自己考太差
會說文章太長的都是些什麼人 真夠可
悲的 平常是只看抖音?
說的好
推 嫌文章太長的人也太...
教改前後社會差異這麼大 你好意思說這
叫對照組控制組 除了教改 這兩組大概
有三百個變因也不一樣
真有邏輯的說法 那期待你提出至少三十個變因給我瞧瞧吧 真搞不懂 就單純承認教改沒辦法讓學子的壓力減輕 到底有多難? 教改是橫跨藍綠的政策 又不是只有一方的鍋
終於有人知道要比北歐了 給推
另外我也不是想針對你 我是針對整個社會
推
預算有砸了阿 只是砸在其他地方而已
鬼島教改就愛學美國但又做半套
逼死窮學生+1
推
如果廢古文多出來的時間是來玩社團科展就
推
算了 如果是填現代的自爽文就免了吧
推
推
推一個
推
學習履歷真的爛
哭德族不喜歡你這篇文章
好文
push
推一下
同意
推
中肯
點出現況
沒判斷能力的人太多了,中肯的內容都
沒人要認真思考
時機不對 人民要自立自強
推
至少廢掉古文是前進的一小步
tldr
推,唉…
看specman 的回文,還可以說國文不
重要嗎?閱讀理解差的笑死人。另外
大推這篇,日韓真的是古文大國,文
化輸出也真的強
推 教改失敗 更別說高等教育也是悲哀
推
推
推
說的很對,但那些人視而不見
為了扛中保台 這點犧牲很可以
推
所以讀古文能得諾貝爾,還不他媽讀爆
台基電跟古文有何關聯,老張說英文重
要耶,不要偷換概念
我換了啥? 是你沒看懂吧
我是不反對讀古文啦,但是一堆喜歡古
文的人,一直說教育部廢古文是哪招,
誰才是真文盲啊。再來一直神化古文對
於對教育的功效,又無法提出量化指標
,只能穿槽附會又是哪招,令人徒增反
感而已。
說得好,幫補血
忘了一提 北歐自殺率更高 當然可能跟天
氣有關 我是不支持教改全部 我算是聯考家
我所謂的控制組/對照組 是用台灣這個地方,不同時期教育制度下進行比較 然後你拿了一個 文化不同,政治體制不同,社會環境不同 甚至自然環境不同的北歐跟我說他們自殺率更高 我實在不知道應該怎麼回應你 ....... 你要硬說青年自殺率的提高跟教改完全沒關係 偏偏做出來的統計資料 課業壓力為目前青少年主要壓力來源又是事實 你要說這樣的推論沒有關連性 我想 應該是你拿出其他統計資料證明 譬如你講的天氣怎麼變化,導致現代的小孩自殺率比以前高吧......
庭翻身的人 但是我覺得就算不教改 學生一
樣升學壓力大 自殺率不會比較低
說日韓是古文大國的 不知道依據在哪?
日韓近代是流行文化輸出 跟古文關係是?
我拿民團的統計資料出來 表示青少年的壓力來源70%在課業之上 然後你表示:"我覺得" 恩,很好 "你覺得"我應該要怎麼回應你呢? "你覺得"你在碩博論口考時這樣說,口委要怎麼回應你呢? 要說"覺得"之前是不是最基本要疊一些論理依據? 另外要說日韓流行文化的輸出 日韓古代劇不就是傳統文化與現代的結合? 小丸子友藏心之俳句 是現代西方文化的影響?還是日本傳統文學? 這是扯有點遠 不過就邏輯論理上 要牽扯到關聯性比較容易 要主張完全沒關聯性其實比較困難 很遺憾你選擇了比較困難的道路
先改掉一句話一行的壞習慣 寫新詩嗎
因為我發現寫在一起用標點符號分開 其實在PTT以及手機上很難閱讀 所以在PTT發文習慣上就是這樣 你要當我寫新詩我也沒話說 反正新詩本身也沒有任何的硬性規範~~
幫你補血,我以前也寫過幹罵教育制度的文
,現行教育制度就是幫所有公司職前訓練,
訓練一批聽話、耐操的人,古文與否都是混
淆視聽,提案的人是有意為之還是自視甚高
教改問題問李 史 呀 廣設大學想到吳
如前述 就是橫跨藍綠的政策 現在就我的觀點來看 可以蓋棺論定已經失敗了 期望達到的目標似乎都沒有達成 然後我國教育官員還是往著錯誤的方向一路狂奔~~~~
※ 編輯: hamasakiayu (114.24.87.158 臺灣), 12/11/2023 15:17:31沒錯,媽的教改就是越改越爛,連升學考試最
基本的公平都做不到了,最近還搞什麼學期歷
程,是要搞死學生還是搞死老師?
諾貝爾獎跟古文無關吧 在那邊硬扯
你引用民團報告(抱歉我沒那個能力時間去
了解你引用整篇文章來源 假設你真的有完
整讀過那篇報告好了) 你的結論是 學生課
業壓力是來自教改? 你的引述民團結論也
沒提到半點跟教改問題 "民團報告..." 所
以這推論是否是你自己加的? 北歐例子是
醒你既然關心青少年自殺問題 又響往北歐
教育生活 但是北歐高自殺率問題 卻又諷刺
跟你關心青少年自殺問題有矛盾
日韓古代劇真的是韓流輸出主因嗎? 這不是
應該先證明的事 再來當作結果說服大家?
不是隨便掰一句話 就當理由?
很有趣的觀點
另外這學業課業壓力問題 只要社會資源有
教育資源有限 重視文憑 就有課業壓力問題
我不知道要改成怎樣 還是不改 就真的可
解決學生課業壓力問題 我猜你是教育界的
不知有何高見解決? 倒是該教改還不該教改
還是教改該改成怎樣?
你是不是學校或補習班老師
平時沒有一技之長怕被取代
推
垃圾DPP 但我挺廢古文 最好全面英文
現在二類已經不看國文了!
白話文有什麼好學
推
廣設大學+亂七八糟教改 搞到整組壞去
推
推好文,有說到重點
推
想改變? 總統要投對
推這篇
push,不過塔綠班唐鳳在CPAN有很多作品
自然領域改得比國文領域更慘吧
搞不好廢古文 真的會讓其他產業更好
有什麼依據 刪古文對其他科目產業都
毫無引響
推
支八板就一堆理科大學畢業的魯蛇而已,
哪能理解其他想走其他方向的人
好文
點出很多教育的問題 古今本不是重點教
育政策才是嘴大的問題
爆
Re: [討論] 國考廢除古文,也會影響出版業吧...先說結論,中國文言文或所謂古文,在臺灣現狀就是一門仰賴考試壟斷跟必修 苟活的死語言。放近開放自由市場內競爭,毫無競爭力。 連台文出版品都比古文書籍暢銷的多。 廢除古文會影響出版業? 這個問句應該反過來觀察,自由競爭的商業出版市場早已透過供需機制19
[問卦] 刪掉古文,內容變成白話,新詩,散文ok?欸,那個可以不要把什麼,都扯上台灣價值嗎? 理智一點,你國文科刪掉古文,古文內容就由白話文補上。 12年國民教育,不可能放長篇幅散文小說,讓你爽爽讀。 所以最後就是一堆,通靈散文,新詩垃圾大量填補古文的空缺。 本來考試有考古文,這部分只要學生有唸書,都可以循著規律脈絡拿分。9
[問卦] 台灣文組學一堆古文,到底出了什麼名堂剛剛在臉書看到的,分享一下: 很多人說古文是我們的傳統文化,若不學台灣的孩子會失去競爭力,我們就細數一下這些「 古文教育」到底多有競爭力? 台灣理工科一堆國文很爛的,要他們學習文言文更是要了他們的命 結果台灣理組生出了世界最強的晶圓代工體系台積電,以前一票IC設計、製造廠。12
Re: [討論] 國考廢除古文,也會影響出版業吧...整串看下來,大家都離題在討論學校該不該教古文 那我也來離題一下好了 有人提到,學古文可以學習古人的倫理道德與文化 我是覺得還好,把古文翻譯成白話文放進教材裡應該也是可行的吧! 而且中小學教育廢除古文的話,那讀懂古文就變成中文系的專利了4
Re: [討論] 學三小文言文還不如學好數理英文…因為看過某個個案我覺得古文應該還是有用 只是對大多數人來說 從小耳濡目染漸進式的內化 早就已經當成理所當然的東西 因此感覺不到幫助在哪 我家長輩有一個有閱讀障礙 無法看完一篇文章 當然從小到大教科書都看不懂更別提課外讀物4
Re: [討論] 國考廢除古文,也會影響出版業吧...看到這串討論突然有感而發,想跟板友討論看看哈哈(文有點長~ 我目前讀的是某中部師範大學(剛好也是國文系,所以想說說看自己在師培上看到的地 方 首先,我覺得古文的問題,可以分成系統跟文化兩個層面來說。 文化的話,是個蠻嚴重的問題。英美有莎士比亞(是不是每個人都喜歡他先不論),日3
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟:無其實有些民間國學愛好者 也可能是民族主義者 是基於一種想像所喜愛的 整天喊四書五經 但是只看過四書吧...X
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟文創市場做不做得起來有很多因素,但如果讓每個創作者都有更多的文學素養,產出品質 會上升,產物品質上升消費者會更願意買單 : 就算沒有人人學好了 想要做這塊的自己也會去學文言文 跟"高中課綱"有沒有放某些古 文 : 有什麼關聯性? 對岸某些yy小說大多以明史或宋史當基底 市場也很大阿1
Re: [討論]台灣本土最優文言文就台灣通史序,為何刪?你是認真要討論這問題啊? 基本上臺灣通史背後還是很強烈鮮明的中華大一統思想啊,什麼「發揚種性」「我先王先 民之景命」。 另外本土語(母語)以前是在家裡學的,但國民黨幾十年的國語文運動後越來越少年輕人 會講本土語(臺語、客語、原住民語),只好把以前要在家裡教的再拿回來學校裡教,好1
Re: [問卦] 有ChatGPT 真的還需要背文言文嗎?我問ChatGPT Q> 有學過中國古文以及沒學過的人兩者未來發展性的比較與預測 A> 學習中國古文可能有助於培養深厚的文學和文化素養,並激發創意思維。這對於某些職業 ,如教育、文學、歷史研究等,可能提供額外的優勢。然而,
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