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Re: [問卦] 建構式數學到底走錯哪一步?

看板Gossiping標題Re: [問卦] 建構式數學到底走錯哪一步?作者
ZMittermeyer
(ZM)
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根本的問題是教育家沒有真正多元的概念

台灣2300萬人 目前科學家與專家群體(含打混摸魚)也只有140萬人


換算比率6%


也就是說,建構式數學是5-10%菁英才需要學的

剩下90-95%人多學多痛苦,他們需要的僅僅只是日常使用的「算數」


如果你覺得國家發展前景多樂觀,像英國那種創新型研究型社會,專家不過也15-20%


因此,教育的分流與選修,就是一個必然的情況

1. 有一定程度的選課選修分流機制

2. 建構式數學維持 10% 左右人學
其他人學普通的傳統算數


台灣的教育家其實都內建漢族沙文思想

有一種「把全世界都要教成學者」的心態

「漢化即同化」,「把全世界都同化成和我一樣」的思想根深蒂固


不只是數學,台灣所有的學科都有這種傾向

台灣現在的國高中歷史教育、地理教育,根本是在給社會科學者前置訓練用的

也就是說,是只適合1%人的教育,99%人根本無法應用


這種心態其實是中華文化沒有真正多元的一種表現

沒辦法接受分流專業化的思想

偏要所有人都當狀元,都當科學家,都當學者

這在社會結構上可能嗎?根本不可能














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qber05/01 12:38建議廢除漢語

Yobanashi05/01 12:39我覺得不一定耶 前因後果 應該是先學了才決定要不要成

Yobanashi05/01 12:39為學者

OrzOGC05/01 12:41本來就是 連用都不會就要學理論...神經病

BernieWisman05/01 12:41只有食古不化的老人在罵吧 身邊很多人都覺得建構式

BernieWisman05/01 12:41數學很成功

potionx05/01 12:42換個角度看 先決定哪些人是優秀才教 也是有點怪

a778878305/01 12:42雖然這是我從小自己摸索出來的數學習慣,我也覺得有用

a778878305/01 12:42,不過納入課程必教必學這就是錯誤,人有百百種,不論

a778878305/01 12:42在身體或思想,硬性的套一個公式下去要所有人變一樣,

a778878305/01 12:42只有失敗

inbanban05/01 12:42回樓上,但你要思考到教學者能不能真的把正確的邏輯思

inbanban05/01 12:42維帶給學生?讓他們對於真正的數學邏輯有興趣?畢竟高

inbanban05/01 12:42中數學跟大學數學的邏輯程度又不一樣層次

ChungLi556605/01 12:42不對 建構式是設計給笨蛋都能學會的

inbanban05/01 12:42我是回2樓

ChungLi556605/01 12:43你現在玩的遊戲、軟體 剛打開時都有一堆新手教學

ChungLi556605/01 12:43那就是一種建構式 等到你熟悉以後它就不會再出現

potionx05/01 12:43如果先知道哪些人是未來的專家 那這邏輯只教那些人才成立

ChungLi556605/01 12:44以前的話 軟體都是把所有功能列出來

OrzOGC05/01 12:44台灣的玩法是你一定要用那套白痴也會的方法算

a778878305/01 12:44自大狂才會覺得這是給笨蛋用的

ChungLi556605/01 12:44想知道要怎麼用 都得去查說明書或教學手冊

a778878305/01 12:46怎樣的人才會使用我會所以大家都必需會的邏輯?

gdodgang05/01 13:31又你這腦O的文 台灣社會科教育叫做前置作業? 根本天差

gdodgang05/01 13:31地遠 都是些死背又過時的內容

1.你停留在國編版時代,根本沒有更新現在的課本 2.你是麻瓜

christopherl05/01 13:34大致同意,簡單來說,就是沒把教育的目的想清楚,

christopherl05/01 13:34以為上數學課是要把大家都栽培成數學家。但是真正

christopherl05/01 13:34研究數學、喜歡數學的人很少,大部分人都是把數學

christopherl05/01 13:34當成一種工具,懂得運算就好,幹嘛從頭開始證明,

christopherl05/01 13:34教育現場老師是用實例來舉例,做大致的證明就好,

christopherl05/01 13:34根本不需要像數學系一樣嚴謹證明。外國還有連1+1=2

christopherl05/01 13:35都要證明完才能開始教加法的「新數學」,也是被罵

christopherl05/01 13:35到爆

※ 編輯: ZMittermeyer (223.136.240.185 臺灣), 05/01/2021 13:57:37