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[請益] 新接的小三班級有一半學生需要補救教學

看板Teacher標題[請益] 新接的小三班級有一半學生需要補救教學作者
Asagiri
(朝霧。夕顏)
時間推噓18 推:18 噓:0 →:30

先聲明這數字真的沒灌水
本人任職新北市中心的國小。第一次接到這樣"不常態"的班級,壓力很大
行政說是系統跑的,我也知道沒人為影響,只是心情難免有影響
想請問各位:
全班一半學生需要補救教學(即二下國數任一科的學期總分落在原班級的倒數五六名)
我的教學該如何調整? 可以請行政如何協助? 感謝大家不吝賜教

(註:這有人是註冊組長嗎?想請問這樣的編班結果正常嗎)

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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.164.157 (臺灣)
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Mieke 09/20 17:44之前聽當註冊的朋友說 S型編班經常遇到這情況 學生

Mieke 09/20 17:44程度會比較極端

bomy210341 09/20 18:01每個年段真的會有某些班 剛好程度較沒那麼好的學

bomy210341 09/20 18:01生都在同一班

有沒有資訊高手可以建議怎樣的跑法比較公平(T分數?) 我好請行政向校務行政系統商建議,希望不要再有同事跟我一樣遭遇了(泣~~)

Mieke 09/20 18:11印象中是用系統下去跑的 看貴校是用大S還是小S

Mieke 09/20 18:12可是也是看學生成績排名吧 換系統會有差別嗎?

是小S加上國數成績(想說建議系統商能否修改跑班程式讓其更公平)

※ 編輯: Asagiri (111.250.164.157 臺灣), 09/20/2020 18:17:28

ppeach 09/20 18:28只要s分班就會這樣,我帶過兩次(國中班)

ppeach 09/20 18:2926人,有8個學生是校排前30名,其他學生都是校排墊

totenkopf00109/20 18:45之前學校就是頭尾兩班比較弱 S型編班很容易這樣

waynan 09/20 18:46簡單說應該母群體本身就不是常態分佈了

waynan 09/20 18:47S型的話兩端的班級確實容易會好得很好,弱的很弱

yumanatu 09/20 18:52帶過M型分配的班級

shintin 09/20 19:02這樣是不是需要開到2個班了啊...我會考慮跳下去自己

shintin 09/20 19:02接補救

Mieke 09/20 19:25學習扶助一班6-12人 超過要變兩班

reines 09/20 20:01根據我的經驗,學習弱勢背後的家庭問題才是更可怕

reines 09/20 20:01的,痛苦指數爆表......

bigko 09/20 20:20全宜系統的話,就改選班級重新2吧

bigko 09/20 20:22班級重新2,是用正S然後倒S

bigko 09/20 20:22分配的名次會比較公平一些

pella 09/20 20:56都編完了這個不重要了

pella 09/20 20:57就教慢一點多練習

s854273 09/20 20:58我聽過三分之一的……

AFAINPTT 09/20 21:21乾脆把頭切出去,剩下的就翻轉教學,快樂學習。

AFAINPTT 09/20 21:22多準備一點綠豆湯

AFAINPTT 09/20 21:24上課就一直對話,講笑話和帶遊戲。

dreamingchen09/20 21:33以二下成績來說,雖然是全班後面五個,也是有可能

dreamingchen09/20 21:33「優」喔,低年級的分數差距不大

skysgirl 09/20 22:17國中端,偏鄉小校,年年國一生都大約三分之二要補

skysgirl 09/20 22:17救。然後三年後會考C比例偏高,一直被盯。教育局從

skysgirl 09/20 22:17不會檢討家長

r7919 09/20 23:52偏鄉都這狀況,別太訝異

api0038 09/21 02:19國中端偏鄉大校也是這樣,我今年接國一尾班,的確聰

api0038 09/21 02:19明的很聰明,笨的很笨,有點崩潰.....

meimei2010h 09/21 06:13家庭真的很重要。在學校,老師教到抓狂,下課也教,

meimei2010h 09/21 06:13學生會了,但回家功課也愛寫不寫,家長還傳訊息,叫

meimei2010h 09/21 06:13老師下課盯寫功課,到底是你的小孩,還是我的小孩?

meimei2010h 09/21 06:13https://i.imgur.com/BGYu4H3.jpg

sinpact 09/21 17:53今年小三遇到龍子龍女程度差家長因素大吧

studentkeich09/21 20:00我這班龍子每天都會交作業 除了忘記帶回家

justdou 09/21 22:00原po可以比對一下班級人數是否全學年較少,小S跑法

justdou 09/21 22:00往往班級人數少就會比較吃虧,良心建議,放寬心,

justdou 09/21 22:00標準先不要一次拉高,你較容易看到學生的進步~

pinrannie 09/22 10:09敝校今年的三年級分班也是 去年手上二年級孩子今年

pinrannie 09/22 10:10看到分班結果也是小驚訝 名次前後滿明顯的0.0

shinegundam 09/22 10:19家長是教育局部的衣食父母,怎麼可能會檢討家長

shinegundam 09/22 10:21柿子是挑軟的吃,當然針對的是下面的基層

vanewu 09/23 15:56我上一屆小三24位,16個補救測驗沒過,1個資源班...