[閒聊] 越來越覺得台灣教育就是個笑話
舉個例子
例如矩陣 各位高中都學過
矩陣本身就是一坨數字
除非你去賦予它一種涵義 矩陣操作才會有意義
結果呢?台灣高中就教你背乘法公式、反矩陣
為什麼要這樣?不知道
其他領域也有類似的 你懂不懂這有什麼涵義干我屁事 公式背就好了
那些聰明的 他們早就另找教材自學了
沒意識到的 死背三年公式 考完學測忘光
真的越來越覺得台灣教育就是個笑話
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不然你去越南、印尼,不用理解不用背
學生愛來不來,老師也不想管
台灣愛學外國,結果建構式數學,學到哩哩啦啦
數學本來就是要背了,如果我早知道這
一點,人生早就不一樣了
現在學生難管教,以前可以打學生,現在
是被學生打
對 但有什麼辦法?我不知道是人種的
關係 還是政策 、風氣
或者沒有文化的關係。台灣人的智力
落後是有目共睹的
厲害的學生會舉一反三
真的要改,文言文那麼多究竟是教來幹嘛
整天抱怨這種東西的通常書本來就讀不好
,所以沒差
高中數學就是工具,就是背,沒有要當數學
家有必要做太多深入瞭解嗎?
你不知道為什麼是因為你沒有花時間去了
解吧?
但台灣教育最大的笑話就是把沒學習動機
的學生硬要留在校園裡
你如果念書的目的是為了考試分數高 那就
台灣是工程應用導向 妳會用這些工具就
好了 純理論的熱情應該就很早被扼殺了
很容易用背的 然後不知道為什麼 除非你
中學就放開分數要高的想法 才會去思考自
己想學的東西
笑死,我以前這樣發文都被某版主水桶,
說我開地圖砲台
有足夠的理解能力的學生不多,死背速成。
啊你都知道聰明的會自己去找啊那你就
自己去找啊
教改只是讓窮人更難階級流動而已
教改不是讓階級更難流動,醫療進步才是
,一堆老人佔缺你是要流動什麼
知識需要活用也需要背(記住),就
算之前都很活用,10年不用也是忘記
好嗎
明明就有教聯立方程式的解可以用矩陣
算,看來喊讀書沒用的本來就沒在讀書
聯立方程式用矩陣解我覺得沒多大意義 沒
有比較快還要特地去記方法
然後計算行列式時計算量反而變多 除非你
是要寫程式去解方程式之類的 不然難用
那種東西就是知道就好了
還有一堆小黑道在學校霸凌人
還是114出來的文章 你的統計 經濟 高微 物理
線性代數 作業研究 有哪一項不用矩陣?
為了讓每個人都能上大學
知道含義不一定能算出答案 但公式可以
要理解啊 不過會不會老師也不太會教?
需要背、記憶是合理的,重點還是動力,
原po要的是意義不是效率啊,不然建構
式數學可能沒幾個是有效率的XD
沒有唸書的動機才是最失敗的教育
懂得就懂 不懂的講再多也是不懂
數學只是個工具,你要有意義請去專門
的學科
你是不是搞錯了= =這本來就是基礎而已
你醒了
啥意思?
數學不是本來就工具 你要意義那不是要
看你專業學科嗎?
上大學再學其實就可以了 美國好像也是
這樣做
高中教計算,大學再賦予矩陣意義,還行吧,
而且高中數學不是也有應用題?
爛很久了 學校就是工廠 培養聽話的
奴隸
其他的教育也會這樣啊笑死哈哈哈哈哈
幫數學QQ大家都以為數學在算數而已難
怪數學沒什麼人要念
奴性狗從校園養成
公式推到多半冗長費時 也沒多少人記得
住
數學老師路過 你都知道矩陣本身是一
坨數字了
他就是計數工具 不學乘法跟反方陣你
要怎麼計算?
你想舉例說不知道在學什麼 也不是拿
矩陣這種剛好就是純計算工具的當例子
阿
真的要說最沒屁用的應該是圓錐曲線
問題是 根本沒必要學這麼多
真的 我們只要會按計算機就好==
4
科技的基礎就是數學,妳不想學不代表沒有
用
書到用時方恨少阿,
人的問題
看你爸媽爺奶是誰比較重要
台灣高中教育是為了進入大學做準備 高
中線性代數教學不完全是笑話 是沒能進
科技業的研發部門拿高薪的你才是笑話
抽象代數表示:
對啊,那你有笑嗎
不是台灣教育沒用,是你遇到的老師沒
用……
小時候的數學就是背跟練熟,一堆人花幾十年
證出來的公式你想在考試時推出來嗎
學校同儕和同儕父母影響比學科內容深遠
很多台灣父母對職業認識只限於軍公教
但國中小很多朋友早早就移民美加 後來和
她們保持聯絡的過程 讓我認識到原來國外
的世界是這樣的
還有的父母是做教授的 他們的教育方式也
讓我大開眼界
自己父親是甩手型完全不管小孩 但朋友教
授爸爸是親力親為型 還會集合家長辦校外
教學 所以要往好學區 或是富人聚集的學校
才是真的 學什麼其實是次要的
國內數學教育在全球還算是前段班的
台灣學校英文老師程度才真的是良莠不齊
在學校內其實學不到實用正統英文
考試領導教學就會變這樣
身為一個數學系畢業的應該有資格噓妳吧
矩陣誰教妳要用背的至少我高中大學永遠
都是被教含義與證明
當過一陣子數學家教也一定要求小孩一步
一步講給我聽
當你說出數學要用背的這句話就代表你完
全不了解數學
........矩陣跟加減乘除一樣重要…………
你自己死背忘光那不是剛好而已
沒有矩陣 數學直接死一半 竟然被說沒有
意義我也是笑了
矩陣運算是定義,不要隨便賦予意義啊
運算是基礎 賦予意義是應用 你連基礎
都不願意學
高中是用來銜接與篩選出是否有能力念
大學的一個過程 雖然台灣現在是義務
教育但根據很多其他國的經驗告訴我們
它並不一定需要是義務教育的一環 因
此在知識的學習中自然就會有很多不是
那麼直覺與必須的知識要學習 這些過
程會幫助你在念大學時學得更輕鬆畢竟
你自己沒去了解不代表別人沒有去了解
你沒學好 當大學傳授你更高深學問來
賦予這些計算意義時 你還是要會嘛XD
就跟加減乘除一樣 單純的計算方式不
存在意義 但它就超重要嘛 你在計算那
些有意義的題目時就可能會用到他們
學不會是自己笨,不要怪教育,台灣教育
世界第一
教育一定會越來越爛,畢竟要是人民變得太
聰明黨怎麼繼續騙
看了這個就知道你只是自己學不好怪東怪西而
已
學歷就是個門檻 不過我相信多數小孩沒辦
法理解 但你一個成年人還這樣想就很奇怪
了 你我獨眼龍都知道台灣教育什麼樣子 真
的想改變你可以用你做得到的方法 難不成
你小孩以後跟你抱怨台灣教育你會說不用唸
沒畢業都沒關係嗎
連矩陣都不會,還讀書確實是笑話,快去修車
或轉行youtuber吧
對低教育水準的人來說其實國中以上的
知識都在生活中沒什麼意義噢XD
純數不需意義
別說數學,國小程度的國文連碩、博士程度學
歷的人都不一定懂是什麼意思了
因為你以後用不到 你會加減就夠了
笑死你用不到不代表他沒用
你怎麼學得那麼糟糕
噓你但推116樓,教育方式與意義每個人人
生中遇到的都不同,同樣公式我有聽過請
我背下來的老師,也有從頭說明緣由與歷
史的老師,也有先讓你會用再教你意義的
老師,當然也有我知道但我懶得告訴你的
老師或者弄成一首歌讓你好背誦的老師,
學習也不是只有老師的事情,各處環境與
學生本身的求知與聯想會差很多,在這樣
綜合且算自由的情況下,你不可能完全要
求所有老師的教育方式都一樣
工具都不會你要怎麼學更高深的學問
會覺得沒用 那只是代表膩太低端
不管是工程 電子 資訊 土木 大氣 經濟 會計
統計 所有學門都用得到你講的東西
那你到底想怎樣@@ 講廢話
有沒有可能是,你不適合唸書?
樓上 來自: 140.114.123.82 (臺灣)
是你長大沒用到 不代表沒用
數學老師叫你背公式前一定會推導 是你問
題
搞懂背後原理比你先背下操作方法難多了
一步一步來是學習過程,那都一樣
你上次念高中是什麼時候 現在也是這樣教
嗎
不唸文言文才是笑話吧?亂改一通
你沒學過高等微積分之前 物理公式大
部分都要記結果
真要說動機 都教學生動機強的 保證9成學
生都是禽獸
所以天才都現在
西方
自己笨不要怪人 台積發哥世界頂尖說明
台灣理科教育沒有問題
找不到應用的人才是個笑話吧..
全地球的教育都差不多,有差的是學生
背了一堆中國地理結果完全沒用到也忘光了
台灣地理反而都不會 有人還不知道雲林在
哪裡 這比較好笑
一樓 越南數學應該不錯吧
教育是百年大計,現在的國力才能看出三四
十年前的教育對我們國家的影響怎樣。目前
的結果是把最聰明的人拿去讀醫科理工,所
以電子科技和醫療全球頂尖。
所以以你的問題,你會不會不是重點,「他
們」的腦袋有沒有被訓練到才是重點。
人的問題
台灣教育的本質是競爭 並不是真的要你學
會什麼東西學以致用,只是要從競爭中篩選
可用之人而已。
很明顯 你不是讀書的料
會這樣講的通常成績都…
連矩陣乘法都學不來,大腦應該也裝不進任何
稍微複雜一點的東西
推:連基礎都不願意學
連問題在哪裡都不知道反正先怪別人
好可憐,應該是你遇到的老師有問題
淺,
魯蛇永遠只會抱怨
我就是個笑話
其實也沒說錯,畢竟大學線代都還會
再帶一次矩陣的部分(連微積分都還
會從x跟f(x)的定義開始教),所以高
中確實不用先學到那麼多預備知識,
但也有些趕進度的教授會用高中有教
就skip掉了XD
國外也一樣ㄚ
公式不背但又了解涵義的不是沒有,但
這種多半不會發這種文,通常都是不肯
面對自己平庸現實,就以教育制度不適
合我做平庸的藉口
哪國學1+1=2是從證明開始
知識本來就是有背跟理解的成分。看科目
跟個人天資而定
說矩陣沒有用的,是不是沒修過電路學
你現在知道哪裡失敗了 改變教育靠你啊
你才是個笑話,課本有單元是矩陣的應用,
可悲的文盲
完全認同,這隨便在網路上都可以搜到
很多相關研究和教育比較。重視「計算
能力」跟重視「數學」是兩回事,你在
台灣普查個0是奇數還偶數、正數還負
數、有理數還無理數,以及為什麼?多
少人不google能答出來呢?這就是為什
麼我朋友在美國讀博,他教授說,他亞
洲導生的普遍計算能力之好,數學程度
之差。
數學跟文言文、物化、史地、生物等等
一樣,應該是實用、有趣、而具啟發性
的學科
我們就是在矩陣裡被圈養的羊群們阿
講的好像國外不教這種東西
學校都講得很仔細 你上課都在睡逆
你講得太淺了,數學這東西是特別難搞
不直接教這個會看不懂,教了被說用不到
問題是高中課堂沒時間教這些前因後果
想教,數學又不考這種理論背景,家長不要
教什麼文言文 修辭法 有什麼用 看過
國立大學語焉不詳 邏輯死亡 標點符號
不會用的學生嗎
考試引導教育 死背領導考試 就是會這
樣
上課明明就會講解原理 你沒在上課吧
台灣人喜歡超捷徑也不是學數學是這樣
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台灣教育CP值超高好嗎 我自己從小到大沒補習 沒花錢去學才藝 靠台灣教育最後可以到美國大公司上班 同事一堆哈佛MIT畢業的 有天閒聊討論到從小到大大概花了家裡多少錢X
台灣讀書的問題其實是社會問題 中國古代科舉制度遺毒 萬般皆下品 唯有讀書高 父母從小跟小孩講 你專心讀書就好 結果到三十幾歲念完博士還是生活白癡 據觀察有越來越嚴重的趨勢 實際上國高中體認到自己不是讀書料就趕快去學個一技之長2
義務教育的目的並不是把學生教得對於學科本身都深入了解, 因為時間上根本不夠,而且每個人的資質也不同。 而是能讓多數的學生都能普遍"接觸"到學科的相關基本知識。 就像把一堆小孩先放在起跑線,但不是每個小孩都能跑得一樣遠, 也不是每個小孩都能固定專注在同一個跑道上。1
義務教育本來就是國家對國民的壓榨 很多人看到近乎免費的低價就覺得是福利,但實則不然,你6歲開始就喪失了自由,為國 家未來更好地壓榨妳來進行知識儲備,要知道任何人六歲時都沒有足夠的自主能力,有人 六歲前憑自身學識及意願簽署義務教育同意書嗎? 實際上國高中應該也教過義務教育的源起,普魯士王國又或者沒教過的馬丁路德的部分,5
不是啊 台灣教育你真的要說 要把他們當成樂透 高中之前的知識就是大學大樂透的門票 既然是門票 意義什麼的就不重要
爆
[問卦] 台灣越來越像中國的八卦?不知道大家有沒有感覺 台灣越來越像中國的八卦 現在社會上表面自由民主 但只要你的言論走錯方向 馬上就一堆網軍側翼激進爆
[問卦] 有人覺得台灣人越來越沒有禮貌了嗎這邊說的禮貌不是那種跟長輩噓寒問暖的禮貌 也不是跟你老師或老闆的 我這邊說的是真正的禮貌 就是平常跟陌生人交流或不會說請、謝謝、對不起 這三個很基本的53
[問卦] 柬埔寨相關事件越來越看不懂?最近柬埔寨新聞 越來越多人重視跟報導 有被救回來的人開記者會 上節目說明那邊情況 然後80
[問卦] 數學是用背的,還是天賦的,理解的事情是這樣的我表弟,應該說是叔叔的兒子要考試了,不對是已經重修了 它要考一個重設型選擇權推導 原本公式只有一條,結果 推導如下37
[分享] Focus mk4.5 矩陣頭燈效果最近越來越多Focus小改款測試車被拍到 可以期待年底前上市 還有碗公車型 實在香(沒意外四門被取消了,都沒看見測試車) 今天在水管上看見一則shorts分享新款頭燈效果15
[閒聊] 為什麼教育無法讓8+9越來越少?如題 一直有一種8+9綿延不絕的感覺 以前國高中一堆8+9 現在還是一堆 然後路上越來越多人刺青21
[問題] 高中是自己數學最好的時候嗎?高中數學我最有印象的就是三角函數、排列組合 就一個是狂背公式、一個是邏輯推演 其他什麼矩陣、機率 早就忘得一乾二淨了 但現在高中畢業,也結婚了7
[討論] 為什麼中國越來越進步台灣越來越爛?台灣真的很丟臉 整天台灣難波萬 但食安還要靠老共幫你查出 水果有蟲 石班魚有毒 鳳梨是黑心的 人家的科技 國力 音樂 文化 越來越棒 台灣呢? 所有都在退步4
[問卦] 你是否不適應台灣數學教育?我記得當初在高中的時候,老師一上台 就給出一大堆公式,他會說:不要問為 什麼,背起來就對了。然後他會給學生 幾分鐘背公式,然後就開始刷題目。 基本的題目刷完之後,老師會開始給我
24
[閒聊] 說話之前先想一下有沒有傷到人?8
[討論] 代理孕母,小孩生出健康不良,父母不要怎7
Re: [討論] 有人想要代孕賺錢有什麼不好?6
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[問題] 不覺得很愛亂講「這是最好的安排」的人很17
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Re: [討論] 代理孕母,小孩生出健康不良,父母不要怎2
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[討論] 現在是不是越來越多人去隆鼻2
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[問題] 女孩怎麼看對岸J35的正式亮相?